Kyrill-Alexander Schwarz - Aufenthalts- und Asylrecht

III. Ausschlussgründe

1. Völkerrechtsverbrechen

2. Schwere nichtpolitische Straftat

3. Zuwiderhandlung

4. Schutz einer Institution

IV. Versagung der Zuerkennung

D. Der subsidiäre Schutz

I. Voraussetzungen

1. Nichterfüllung der Flüchtlingseigenschaft

2. Ernsthafter Schaden

a) Todesstrafe

b) Folter, unmenschliche bzw. erniedrigende Behandlung

c) Ernsthafte individuelle Bedrohung

II. Ausschlussgründe

III. Rechtsfolgen

IV. Übungsfall Nr. 2

E. Abschiebungsverbote

I. Das unionsrechtliche Abschiebungsverbot aus § 60 Abs. 2 AufenthG

II. Abschiebungsverbot aus § 60 Abs. 5 AufenthG

III. Abschiebungsverbot nach § 60 Abs. 7 AufenthG

IV. Ausschlussgründe

V. Rechtsfolgen

F. Familienasyl

I. Rechtsgrundlagen

II. Abgrenzung zum Familiennachzug

III. Voraussetzungen

1. Anwendbarkeit

2.Fallgruppen

a) Familienasyl für Ehegatten und Lebenspartner

b) Familienasyl für Kinder

c) Familienasyl für Eltern und Geschwister

IV. Ausschlussgründe

V. Rechtsfolgen

G. Beendigung des Schutzstatus

I. Unterschiede zum VwVfG

II. Erlöschen der Asylberechtigung

III. Widerruf der Asylberechtigung

1. Der nachträgliche Wegfall

2. Nachträglich erfüllter Exklusionsgrund

3. Rechtsfolgen des Widerrufs

IV. Widerruf des subsidiären Schutzes

V. Widerruf des Abschiebungsschutzes

VI. Rücknahme des Aufenthaltstitels

VII. Verfahren

VIII. Übungsfall Nr. 3

4. Teil Das formelle Asylrecht

A. Das Asylverfahren

I. Das Asylbegehren

II. Die Einreise des Ausländers

1. Einreise über den Landweg

2. Einreise über den Luftweg

III. Identitätsfeststellung

1. Umfang des Eingriffs

2. Zuständigkeit für den Eingriff

3. Datenschutz

4. Rechtsfolgen

IV. Verteilung in Aufnahmeeinrichtungen

V. Stellung des Asylantrags

VI. Übersicht über die Entscheidung des BAMF

VII. Das beschleunigte Verfahren

B. Der Asylantrag

I. Das förmliche Verfahren

II. Umfang des Verfahrens

III. Pflichten des BAMF

IV. Pflichten und Rechte des Asylbewerbers

V. Das Dublin-Verfahren

1. Allgemeines

2. Die Dublin-Zuständigkeit

a) Die Zuständigkeit nach Art. 3 Abs. 1 Dublin-III-VO

b) Die Zuständigkeit nach Art. 3 Abs. 2 UAbs. 1 Dublin-III-VO

c) Das Selbsteintrittsrecht

3.Das Dublin-Verfahren

a) Informationspflichten

b) Persönliches Gespräch

c) Verfahrensrechtliche Vorgaben

4. Rechtsfolge

5. Rechtsschutz

VI. Der weitere Prüfungsrahmen des BAMF

1. Weitere formelle Voraussetzungen

2. Besonderheiten im Flughafenverfahren

3. Das beschleunigte Verfahren

4. Materielle Voraussetzungen

5. Exkurs zur Erklärung EU-Türkei vom 18.3.2016

C. Die Entscheidungen des BAMF

I. Besonderheiten des Verwaltungsverfahrens

1. Form

2. Frist

3. Zustellungserfordernis

II. Die Entscheidungsarten

III. Ablehnende Entscheidungen

1. Ablehnung als unzulässig

2. Ablehnung als offensichtlich unbegründet

3. Ablehnung als (einfach) unbegründet

IV. Stattgebende Entscheidungen

1. Entscheidungen vollständiger Stattgabe

2. Entscheidungen teilweiser Stattgabe

a) Bei Zuerkennung der Flüchtlingseigenschaft

b) Bei lediglich subsidiärem Schutz

c) Bei nationalem subsidiären Schutz

V. Rechtsschutz

D. Verfahren bei Folge- und Zweitantrag

I. Der Folgeantrag

II. Der Zweitantrag

III. Rechtsschutz

5. Teil Ausgang des Asylverfahrens

A. Positive Entscheidungen

B. Negative Entscheidungen

I. Allgemeines

II. Die Abschiebung

1. Die Ausreisepflicht

2. Abschiebungsgrund

a) Überwachungsbedürftigkeit

b) Keine Sicherung der Ausreisefrist

3. Abschiebungsandrohung

a) Allgemeines

b) Inhaltliche Voraussetzungen

4. Abschiebungsanordnung

5. Keine Abschiebungsverbote bzw. -hindernisse

6. Fristablauf

III.Die Duldung

1. Allgemeines

2. Die Gruppenaussetzung

IV. Die individuelle Duldung

1. Duldung wegen Unmöglichkeit aus tatsächlichen oder rechtlichen Gründen

a) Rechtliche Unmöglichkeit

b) Tatsächliche Unmöglichkeit

2. Duldung auf Grund dringender humanitärer Gründe

3. Duldung aus anderen Gründen

V. Einreise- und Aufenthaltsverbote

C. Rechtsschutz gegen negative Entscheidungen

I. Abschiebungsandrohung

II. Abschiebungsanordnung

III. Abschiebung

IV. Duldungsversagung

6. Teil Prozessrechtliche Instrumente

A. Allgemeines

B. Das Klageverfahren

I. Sachentscheidungsvoraussetzungen

1. Örtliche Zuständigkeit des Gerichts

2. Statthafte Klageart

a) Ablehnung des Asylantrags

b) Einreise- und Aufenthaltsverbote nach § 11 AufenthG

c) Ablehnung eines Folgeantrags

d) Entscheidung im Dublin-Verfahren

3. Klagefrist

II. Weitere Besonderheiten

1. Einzelrichterregelung

2. Gerichtliche Sachaufklärungspflicht

3. Mündliche Verhandlung

C. Die Rechtsmittel

I. Allgemeines

II. Berufungsausschluss

III. Zulassung der Berufung

D. Der vorläufige Rechtsschutz

I. Allgemeines

II. Das Verfahren nach § 36 AsylG

III.Der vorläufige Rechtsschutz in anderen Fällen

1. Besonderheiten im Flughafenverfahren

2. Einreise aus sicherem Drittstaat, § 34a Abs. 2 S. 1 und 2 AsylG

3. Einreise- und Aufenthaltsverbote sowie Befristung, § 11 AufenthG

7. Teil Versorgung und Verteilung

A. Unterbringung

I. Allgemeines

II.Die Unterbringungspflicht der Länder

1. Aufnahmeeinrichtungen

2. Gemeinschaftsunterkünfte

III. Der Königsteiner Schlüssel

IV. Die Wohnpflicht der Asylbewerber

1. Wohnpflicht in Aufnahmeeinrichtungen

2. Wohnpflicht in Gemeinschaftsunterkünften

B. Leistungen

I. Allgemeines

II. Leistungen nach dem AsylbLG

1. Leistungsberechtigte

2. Ende der Leistungsberechtigung

III. Grundleistungen

1. Grundleistungen in Aufnahmeeinrichtungen

2. Grundleistungen außerhalb von Aufnahmeeinrichtungen

3. Ergänzende allgemeine Regelungen

IV.Weitere Leistungen

1. Sonstige Leistungen

2. Leistungen bei Krankheit

V. Einschränkungen

VI. Besser- und Schlechterstellung

Sachverzeichnis

Es gibt in Deutschland ca. 1,6 Millionen Studierende, deren tägliche Beschäftigung das Lernen ist. Lernende, die stets ohne Anstrengung erfolgreich sind, die nie kleinere oder größere Lernprobleme hatten, sind eher selten. Besonders juristische Lerninhalte sind komplex und anspruchsvoll. Unsere Skripte sind deshalb fachlich und didaktisch sinnvoll aufgebaut, um das Lernen zu erleichtern.

Über fundierte Lerntipps wollen wir darüber hinaus all diejenigen ansprechen, die ihr Lern- und Arbeitsverhalten verbessern und unangenehme Lernphasen schneller überwinden wollen.

Diese Tipps stammen von Frank Wenderoth, der als Diplom-Psychologe seit vielen Jahren in der Personal- und Organisationsentwicklung als Berater und Personal Coach tätig ist und außerdem Jurastudierende in der Prüfungsvorbereitung und bei beruflichen Weichenstellungen berät.

Die Wunschvorstellung ist häufig, ohne Anstrengung oder ohne eigene Aktivität „à la Nürnberger Trichter“ lernen zu können. Die modernen Neurowissenschaften und auch die Psychologie zeigen jedoch, dass Lernen ein aktiver Aufnahme- und Verarbeitungsprozess ist, der auch nur durch aktive Methoden verbessert werden kann. Sie müssen sich also für sich selbst einsetzen, um Ihre Lernprozesse zu fördern. Sie verbuchen die Erfolge dann auch stets für sich.