Classroom Discourse Competence
Здесь есть возможность читать онлайн «Classroom Discourse Competence» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: unrecognised, на английском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Classroom Discourse Competence
- Автор:
- Жанр:
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг книги:4 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Classroom Discourse Competence: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Classroom Discourse Competence»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Located at the intersection of theory, classroom research and practical approaches to (E)FL teacher education, Classroom Discourse Competence: Current Issues in Language Teaching and Teacher Education offers university students, trainee teachers, in-service teachers and teacher educators a comprehensive conceptualization of CDC (Part I). Furthermore, the chapters in this book explore facets of CDC (Part II) and present good-practice examples of CDC development in the context of pre-service teacher education (Part III).
Classroom Discourse Competence — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Classroom Discourse Competence», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
Shulman, Lee S. (1987). “Knowledge and Teaching: Foundations of the New Reform.” Harvard Educational Review 57:1, 1–22.
Shulman, Lee S. (1986). “Those Who Understand: Knowledge Growth in Teaching.” Educational Researcher 15:2, 4–14.
Thomson, Katrin (2020a). “ Classroom Discourse im fremdsprachenunterrichtlichen Kontext: Gegenstandsbereiche – Einflussfaktoren – Kompetenzentwicklung.” Basisartikel. Themenheft ‘Unterrichtsdiskurs’. Praxis Fremdsprachenunterricht 17:4, 6–9.
Thomson, Katrin (2020b). “ Teacher Talk matters : Lehrersprache im Englischunterricht lernförderlich einsetzen.” Themenheft ‘Unterrichtsdiskurs’. Praxis Fremdsprachenunterricht: Englisch 17:4, 4–8.
Thomson, Katrin (this volume). “Introduction: Classroom Discourse Competence (CDC) in Foreign Language Teaching and Language Teacher Education.” In: Ibid. (Ed.), Classroom Discourse Competence: Current Issues in Language Teaching and Teacher Education. Tübingen: Narr.
Thomson, Katrin (this volume). “Enhancing EFL Classroom Discourse Competence at Pre-Service University Level: ClaDis – A TEFL Course for Advanced Student Teachers.” In: Ibid. (Ed.), this volume.
Thomson, Katrin (this volume). “L2 Classroom Management Competence in Pre-Service EFL Teacher Education. A Classroom Discourse Perspective on a Neglected Issue.” In: Ibid. (Ed.), this volume.
Walsh, Steve (2014). “Developing Classroom Interactional Competence.” Language Issues 25:1, 4–8.
Walsh, Steve (2013). Classroom Discourse and Teacher Development . Edinburgh: Edinburgh University Press.
Walsh, Steve (2012). “Conceptualising Classroom Interactional Competence.” Novitas: Research on Youth and Language 6:1, 1–14.
Walsh, Steve (2011). Exploring Classroom Discourse: Language in Action. London/New York: Routledge.
Walsh, Steve (2006). Investigating Classroom Discourse. London/New York: Routledge.
Walsh, Steve/Li, Li (2016). “Classroom Talk, Interaction and Collaboration.” In: Hall, Graham (Ed.), The Routledge Handbook of English Language Teaching . London/New York: Routledge, 486–498.
Widdowson, H.G. (2002). “Language Teaching: Defining the Subject.” In: Trappes-Lomax, Hugh/Ferguson, Gibson (Eds.), Language in Language Teacher Education . Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 67–81.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Classroom Discourse Competence»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Classroom Discourse Competence» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Classroom Discourse Competence» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.