Реквизит: старинная лампа, хрустальный гроб.
Возраст: 10–17 лет.
Сложность постановки:средняя (декорации).
Использование:чтение, съемка.
К. протирает пыль в шкафу и касается старинной лампы. Вылетает джинн.
Д:Исполню три желания!
К:Во-первых, я хочу попасть в сказку. Во-вторых, хочу, чтобы меня полюбил принц. Но я уже не маленькая девочка и знаю, что этого нужно заслужить терпением и трудом. Я не согласна, потому что это сказка ! Поэтому, в-третьих, никаких злых мачех, ежедневного труда с утра до вечера или прочих мытарств. Хочу лежать и ничего не делать, а он пусть влюбляется.
Д:Исполняю все твои желания!
Смена картинки. К. лежит в прекрасном платье. Над ней купол, через который видна пещера, украшенная драгоценными камнями.
К:Ура! Я в сказке!
К. приподнимается на локте и упирается в стеклянный купол. Она оглядывается и понимает, что она окружена стеклом. Камера отъезжает, и мы видим, что К. лежит в хрустальном гробу. Рядом печальный принц.
П:Волшебник сказал, что лежать ей в гробу 100 лет. Жаль, опоздал.
П. уходит. К. кричит.
Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), учительница (У), др. школьники (Ш), не менее двух.
Место действия: школьный коридор во время перемены.
Реквизит: пластиковые пакеты.
Возраст: 9–15 лет.
Сложность постановки:средняя (реквизит).
Использование:чтение, театр, съемка.
С. идет по школьному коридору. Подходит к группе Ш.
С:Я чемпион по бегу, перевожусь в вашу школу. А у вас знаменитости есть?
Ш:Глеб, чемпион по вранью, он кого угодно уделает.
С:Меня не обманет!
Ш:А вот и он, кстати.
По коридору бежит Г.
С: (хватает за куртку Г.). Стой! Говорят, ты чемпион по вранью?
Г: (без паузы) . Некогда! Напротив заднего двора школы фура с чипсами перевернулась. Куча пакетов по всей улице валяется! Надо успеть набрать, пока полиция не приехала!
С: (с сомнением смотрит в окно, на улице дождь). Так дождь же!
Г:Точно! Надо спешить, а то все размокнет! Все, я побежал!
С:Давай вместе! Тоже наберу.
Г: (на ходу). Я соберу, а ты с пакетами прибегай, в руках много не унесем. Если ты чемпион по бегу, то успеешь.
Г. убегает. С. лихорадочно собирает пакеты у одноклассников и убегает. Звонок, все заходят в класс.
У:Начинаем урок (обводит глазами класс) . А где новенький? Странно, нам его рекомендовали, как образцового ученика, а он опаздывает на первый урок…
Дверь открывается, входит злой и насквозь мокрый С.
С:Там нет никакой фуры!
Г:Да ну?! Ну и кто тут чемпион?
Все смеются.
Действующие лица: Глеб (Г), Катя (К), еще две девушки.
Место действия: школьный коридор во время перемены.
Реквизит: список, ручка.
Возраст: 13–17 лет.
Сложность постановки:легкая.
Использование:чтение, съемка.
Г. и К. стоят темном углу школьного коридора. Камера показывает их очень близко, друг против друга.
К:Глеб, ну что, готов?
Г:Я не люблю спешить.
К:В этом нет ничего сложного. Сам хвастал перед своими друзьями.
Г:Я предпочитаю свободу.
К:А кто тебе ее не дает? Сделал дело – гуляй смело.
Г:Ну… Это надо обдумать.
К:Нечего тут думать! Звонок скоро!
Г:Ладно. Готово!
К: (довольная) . Ну, вот видишь, как все просто! Я уже устала ждать (берет в руки тетрадь). Вроде все верно. Девочки, отпустите его.
Камера отъезжает. Все это время Г. за руки сзади держали две крепкие девушки. Они отпускают его, он убегает.
К: (делая пометку в блокноте) . Кто еще сегодня уроки не сделал? Мы все же выйдем на первое место по успеваемости.
Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), др. школьники (Ш), учитель (У), учитель биологии (Б).
Место действия: школьный двор.
Реквизит: ракеты, курица, мегафон.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу