Татьяна Олива Моралес - Самоучитель турецкого языка. Часть 6

Здесь есть возможность читать онлайн «Татьяна Олива Моралес - Самоучитель турецкого языка. Часть 6» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Самоучитель турецкого языка. Часть 6: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Самоучитель турецкого языка. Часть 6»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Учебник является продолжением книги одноимённого автора «Самоучитель турецкого языка. Часть 5», его цель – дать детальное представление о каждом времени турецкого в отдельности, и о всей системе времён турецкого языка в целом. Книга состоит из 4 блоков, каждый из которых содержит тесты на все времена, и упражнения для работы над прозой. Последние два упражнения даны для проработки и аудирования главы 3 оригинала турецкого романа «İçimizdeki Şeytan». Книга содержит 8 066 слов.

Самоучитель турецкого языка. Часть 6 — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Самоучитель турецкого языка. Часть 6», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Hemenнемедленно sen изменяющаяся форма направительный пад тебе - фото 49

«Hemen(немедленно) sen ..(изменяющаяся форма, направительный пад. ) (тебе) yardım etmek.. ( настоящее вр. долженствовательного накл. ) (я должна помочь).

Korkmak повелительное накл не бойся Anne притяжательный афф - фото 50 Korkmak повелительное накл не бойся Anne притяжательный афф - фото 51

Korkmak ..( повелительное накл. ) (не бойся) . Anne ..( притяжательный афф. ) doktor(моя мама – врач) , her türlü yara ..( ед. ч., винительный пад. ) (любые раны) nasıl iyileştirmek.. ( развёрнутое доп. -eceğini ) bilmek.. ( настоящее широкое вр. ) (она умеет лучить).

İnanmak.. ( повелительное накл. ) bana(поверь мне) . Şimdi(сейчас) onu getirmek.. ( будущее категорическое вр. ) (я её приведу).

Biz ..( винительный пад. ) (ты нас) burada(здесь) beklemek ..( повелительное накл. ) (подожди) . Sakın uzaklaşmak..(повелительное накл.) tamam mı(только не уходи, ладно) demek ..( прошедшее категорическое вр. ) (сказала она).

Оборот «который» – DIK

yazmak – писать

Ben yaz-dığı- m
Sen yaz-dığı- n
O yaz-dığı-
Biz yaz-dığı- mız
Siz yaz-dığı- nız
Onlar yaz-dık- ları

Bir süre sonra(некоторое время спустя) , söz ver il mek .. ( оборот «который» – DIK ) gibi(как и было обещано) , kız(девочка) haşhaş tarla ..( 3 л. ед. ч. + буфер + местный пад. ) yeni ..( исходный пад .) belirmek ..( прошедшее категорическое вр. ) (снова появилась на маковом поле).

Yanında(рядом с ней) , elinde(в руке) doktor çanta ..( 3 л. ед. ч. ) taşımak..( причастие настоящего-прошедшего вр. – (y) an/– (y) en ) (несущая докторский саквояж) esmer(темноволосая) genç bir kadın(молодая женщина) var ..( прошедшее категорическое вр. ) (была).

Kadın(женщина) , at ..( винительный пад. ) muayene etmek ..(- dikten/-dıkta/-dükten/-duktan//-tikten/-tıktan/-tükten/-tuktan ) sonra(осмотрев лошадь) yara ..( винительный пад. ) sarmak ..( прошедшее категорическое вр. ) (перевязала рану) , at ..( винительный пад. ) okşamak ..( прошедшее категорическое вр. ) (погладила коня) ve(и) bir parça şeker ..( творительный пад. ) (кусочком сахара) tedavi etmek ..( прошедшее категорическое вр. ) (угостила) :

Biz направительный пад gitmek желательное накл пойдём с нами - фото 52

« Biz ..( направительный пад. ) gitmek ..( желательное накл. ) (пойдём с нами) dost ..( притяжательный афф. ) (дружок мой) . Biz(мы) sana( направительный пад. ) bakmak ..( настоящее широкое вр. ) (о тебе мы позаботимся) , içmek ..( настоящее широкое вр. ) (напоим) ve(да) yem vermek ..( настоящее широкое вр. ) (накормим) demek ..( прошедшее категорическое вр. ) (сказала она).

At hiç aldırmak.. ( прошедшее продолженное вр = определённый имперфект ) gibi ..( прошедшее категорическое вр. ) (конь, казалось, совсем не возражал) : itaatkar bir şekilde yan ..( 3 л. мн. ч. + буфер + местный пад. ) yürümek..(прошедшее категорическое вр.) (он послушно пошёл рядом) ve(и) kısa süre sonra(вскоре) kendi..(3 л. мн. ч. + буфер + винительный пад.) küçük bir köyün( родительный пад. ) etek ..( 3 л. мн. ч. + буфер + местный пад. ) (на окраине небольшой деревни) bulmak..(прошедшее категорическое вр.) (они оказались).

Оборот «который» – DIK

yazmak – писать

Ben yaz-dığı- m
Sen yaz-dığı- n
O yaz-dığı-
Biz yaz-dığı- mız
Siz yaz-dığı- nız
Onlar yaz-dık- ları

Bura ..( исходный пад. ) (оттуда), yan..(3 л. ед. ч. + буфер + местный пад.) belli belirsiz bir ahır ..( винительный пад. ) andırmak.. ( причастие настоящего-прошедшего вр. -an/-en ) (отдалённо напоминавшее сарай) harap bir bina..( родительный пад. ) (полуразрушенное ветхое здание) bulunmak.. ( оборот «который» -DIK ) (рядом с которым находилась) köhne eski bir ev ..( направительный пад. ) gitmek ..( прошедшее категорическое вр. ) (они направились к ветхому старому домику).

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Самоучитель турецкого языка. Часть 6»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Самоучитель турецкого языка. Часть 6» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Самоучитель турецкого языка. Часть 6»

Обсуждение, отзывы о книге «Самоучитель турецкого языка. Часть 6» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x