Татьяна Олива Моралес - Самоучитель турецкого языка. Часть 6

Здесь есть возможность читать онлайн «Татьяна Олива Моралес - Самоучитель турецкого языка. Часть 6» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Самоучитель турецкого языка. Часть 6: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Самоучитель турецкого языка. Часть 6»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Учебник является продолжением книги одноимённого автора «Самоучитель турецкого языка. Часть 5», его цель – дать детальное представление о каждом времени турецкого в отдельности, и о всей системе времён турецкого языка в целом. Книга состоит из 4 блоков, каждый из которых содержит тесты на все времена, и упражнения для работы над прозой. Последние два упражнения даны для проработки и аудирования главы 3 оригинала турецкого романа «İçimizdeki Şeytan». Книга содержит 8 066 слов.

Самоучитель турецкого языка. Часть 6 — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Самоучитель турецкого языка. Часть 6», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Gün akşama направительный пад yaklaşmak прошедшее продолженное вр - фото 44

Gün akşama ..( направительный пад. ) yaklaşmak ..( прошедшее продолженное вр. = определённый имперфект ) (день катился к своему завершению).

Güzel ve gururlu bir vahşi atкрасивый и гордый скакун göz 3 л мн ч - фото 45

Güzel ve gururlu bir vahşi at(красивый и гордый скакун) göz..( 3 л. мн. ч. + родительный пад. ) önünde parlamak.. ( прошедшее категорическое вр. ) (промчался перед её глазами) ve(и) ağustosböcek ..( 3 л. мн. ч. + родительный пад. ) ses ..( винительный пад. ) ve çam taç ..( 3 л. мн. ч. + родительный пад. ) hışırtı ..( 3 л. ед. ч. ) ile nüfuz etmek.. ( причастие настоящего-прошедшего вр. -an/-en ) muhteşem mesafe ..( направительный пад. ) kaybolmak ..( прошедшее категорическое вр. ) (исчез в дивной дали, пронизанной стрекотаньем цикад и шелестом сосновых крон).

Bir süre geçmekпрошедшее категорическое вр прошло какоето время ve - фото 46

Bir süre geçmek..(прошедшее категорическое вр.) (прошло какое-то время) ve geri dönmek ..( прошедшее категорическое вр. ) (и он вернулся назад) , O mor güneş ..( родительный пад. ) batmak ..( причастие настоящего-прошедшего вр. ) arka plan ..( 3 л. ед. ч. + буфер + направительный пад. ) karşı(на фоне пурпурного заходящего солнца) yavaşça adım atmak .. ( прошедшее продолженное вр. = определённый имперфект ) (медленно ступал).

Прошедшее категорическое

время условного наклонения

Ben yaz- -y-sa- m

Sen yaz- -y-sa- n

O yaz- -y-sa

Biz yaz- -y-sa- k

Siz yaz- -y-sa- nız

Onlar yaz- -y-sa- lar

«Keşke şimdi sen ..( изменяющаяся форма, направительный пад. ) binip ( конверб -ıp/-ip/-up/-üp ) (вот бы оседлать тебя сейчас и) bu haşhaş tarla ..( 3 л. ед. ч. + буфер + местный пад. ) (по этому маковому полю) o mavi sonsuz mesafe ..( направительный пад. ) (вон в ту бескрайнюю синюю даль) gid ebil mek.. ( прошедшее категорическое вр. условного накл. ) (умчаться) . Ne kadar büyük(какой же ты большой) ve(и) güzelsin(красивый) ! – demek ..( прошедшее категорическое вр. ) kız rüya gibi(сказала девочка мечтательно).

Zaman geçmek..(прошедшее продолженное вр. = определённый имперфект) (шло время) . Her gün(каждый день) öğle ..( исходный пад. ) sonra(ближе к вечеру) Monika tepe ..( направительный пад. ) güneş ..( родительный пад. ) batış ..( 3 л. ед. ч. + винительный пад. ) izlemek için gelmek ..( прошедшее категорическое вр. ) (Моника приходила на холм полюбоваться закатом).

Bir kere 3 л ед ч буфер местный пад и однажды aynı at - фото 47

Bir kere ..( 3 л. ед. ч. + буфер + местный пад. ) (и однажды) aynı at ..( родительный пад. ) haşhaş tarla ..( 3 л. ед. ч. + буфер + местный пад. ) yürüdüğünü ( развёрнутое доп. -duğunu ) (того же скакуна, бредущего по маковому полю) görmek..(прошедшее категорическое вр.) (она увидела).

Nedense(по какой-то причине) kız kalkmak ..( прошедшее категорическое вр. ) (девочка встала) ve(и) onunla buluşmak.. ( инф. в направительном пад. ) gitmek ..( прошедшее категорическое вр. ) (пошла ему на встречу).

Оборот «который» – DIK

yazmak – писать

Ben yaz-dığı- m

Sen yaz-dığı- n

O yaz-dığı-

Biz yaz-dığı- mız

Siz yaz-dığı- nız

Onlar yaz-dık- ları

Birbir 3 л мн ч буфер направительный пад yaklaşmak оборот - фото 48

Birbir ..( 3 л. мн. ч. + буфер + направительный пад. ) yaklaşmak ..( оборот «который» – DIK + буфер + местный пад. ) (когда они подошли друг к другу) , Monika(Моника) at ..( родительный пад. ) yan taraf ..( 3 л. ед. ч. + буфер + местный пад. ) kocaman bir yara ..( 3 л. ед. ч. + буфер + родительный пад. ) ıl mış olmek.. ( оборот «который» – DIK + буфер + винительный пад. = развёрнутое доп. – dığını ) (что на боку коня зияет огромная рана) fark etmek ..( прошедшее категорическое вр. ) (заметила).

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Самоучитель турецкого языка. Часть 6»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Самоучитель турецкого языка. Часть 6» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Самоучитель турецкого языка. Часть 6»

Обсуждение, отзывы о книге «Самоучитель турецкого языка. Часть 6» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x