Лолита Волкова - Рассказы и мини-рассказы. Творческая лаборатория «Текст»

Каждый человек говорит совершенно не так, как другие. Поэтому задание этого днябыло таким: в течение дня услышать и записать чей-то разговор, не изменяя порядок слов, точно так, как говорили конкретные люди – на работе, в транспорте, магазине…

– Тираннозавры были хищниками, значит они главнее…

– Хищников всегда меньше, чем травоядных. Как и начальников. Поэтому и кажется, что они главнее.

* * *

Фразы одной дамы из службы персонала (я сидела ждала человека и слушала, как она обсуждает кандидатов на должности, по ходу что-то успела записать на бумажке). Вот у кого смачный лексикон, который вызывает вопросы о том, где же она раньше работала? Судите сами:

«Вроде он нам по всем статьям подходит, а есть ли у него насекомые между ушами , так сразу не понять, так что предлагаю на пару месяцев оформить контракт на временную работу.»

– Вроде ничего человечек, но у него в анамнезе работа у конкурентов.

– Вроде адекват , разве что квалификация маленько стонет , но тут Сергеич его, наверное, подтянет.

– Не знаю-не знаю, вроде бы совсем без башни, такие порой выдают идеи, но возни с ними, так что пусть лесом идет .

В комнате общежития, на кровати лежит мой сосед со своей подругой и смотрит вакансии на сайте superjob.ru, советуясь с ней.

– Оля, я не хочу быть официантом. Это полный пи..ец. Почему их так слишком много?! Может, барменом? Курсы бармена дорого стоят?

– Не знаю.

– Может, мне консультантом по нижнему белью. Из меня вышел бы отличный консультант. Нет, ну серьезно! Я бы ходил на эту бы работу бы…..

– А кто такой метрдотель?

– Это на входе стоит. Почему меня не могут.. Блин. Я бы по нижнему белью, не знаю, приходил бы на работу, и уходил бы позже всех.

– Смотри, свободный график, белая заработная плата…

– Серьезно? Расклейщиком объявлений?!

Специалист по здоровью советует мамам, отправляющимся в поездку:

– Ребенок не должен сгорать на солнце. Потому что если он сгорел на солнце, то это «аукнется» лет в 25—30. И мама должна об этом знать! Что если там какая-то зараза выскакивает – это то, что она не уследила в маленьком возрасте. Поэтому нельзя с этим играть!

Между тем, это замечательный прием, позволяющий делать текст более упругим и выразительным.

Если прямой речи в тексте слишком много (кончено, если это не пьеса), то тест сложно воспринимается – читатель просто не представляет персонажей личностями и не видит «картинку» окружающей обстановки, действий персонажей.

Если же текст насыщен длинными описаниями и размышлениями автора, то читать это бывает тоже сложно, ведь автор художественного произведения не может украсить текст формулами и списками! Поэтому даже описания погони или сражения зачастую оказываются нединамичными. Влить энергию в такой текст отлично помогает разговорная речь.

Однако написать диалог (не говоря уж о разговорах с участием многих персонажей) оказывается очень непросто. Часто автор вкладывает в уста героев собственную речь – ее стилистику, динамику, энергетику. В результате читателю ни за что не различить речь школьника и бабушки, сантехника и профессора, химика и полицейского – они все говорят одинаковым языком, языком автора.

На занятиях мы рассматривали некоторые приемы, которые могут помочь автору разнообразить речь своих персонажей. Здесь приведена лишь небольшая часть текстов, написанных в темах, связанных с диалогом.

В задании нужно было показать, как в процессе диалога мужчины и женщины могут резко поменяться настроение и эмоции.

– Хочешь покажу что-то ужасно забавное?

– Ух ты! Хочу! А очень забавное?

– Да! У нас все парни были в восторге!

– Парни? Хм, не уверена, что это будет так уж забавно. Ну ладно, показывай!

Он полез в карман, вытащил спичечный коробок и слегка приоткрыл. В щели показалась шевелящаяся мохнатая лапа какого-то жука, которая тут же начала скрести по краю коробка.

– Фи!.. Фи! Убери немедленно! Гадость, гадость! Выброси!

Он с удивлением и сожалением посмотрел на нее и неторопливо закрыл коробочку. Ну такой же классный жук! И что этим женщинам вообще нужно?