Тамара Бабашева - Учимся писать сочинение. Методическое руководство для школьников

Связь между 1, 2 и 3 предложениями ассоциативная: весна – почки – зацвели. Между 3 и 4 – с помощью лексических повторов: яблони – их. Сказуемые второго и третьего предложений выражены одинаковыми формами глаголов прошедшего времени совершенного вида.

При параллельном способесоединения предложений «данное» не меняется. Оно означает один и тот же предмет (или его части, разновидности). Предложения не сцепляются одно с другим, а сопоставляются. Особенности этого вида связи – одинаковый порядок слов, члены предложения выражены одинаковыми грамматическими формами, иногда повторением первого слова предложений. Например:

Бывает, пообщаешься случайно с совершенно посторонним человеком, и кажется, что век знакомы. А бывает, с давно знакомым разговариваешь, и кажется, что совсем чужие.

Если новое предложение не связано с предыдущими ни одним из названных способов, скорее всего оно станет началом нового абзаца.

Создавая устное или письменное высказывание, пользуйтесь основными требованиями к содержанию текста.

Соответствие содержания текста теме и основной мысли.

Полнота раскрытия темы.

Достоверность фактического материала.

Последовательность изложения (в соответствии с планом). Логическая связь частей текста, правильность выделения абзацев.

Смысловая и грамматическая связь предложений и частей текста.

Стилевое единство.

Соответствие текста выбранному типу речи.

Если вы хотите, чтобы читающему вашу работу изначально было понятно, в чём заключается основная мысль, используйте эпиграф. Это краткая цитата, помещаемая перед литературным произведением или его частью (главой), обычно с целью проиллюстрировать или подчеркнуть содержащиеся в нём выводы.

Эпиграф помещается в правом верхнем углу страницы перед началом сочинения, сразу после записанной темы. Он пишется без кавычек. Подпись фамилии автора внизу обязательна. Если цитата взята из произведения, желательно указать и его название. Фамилия автора и название произведения пишутся на следующей после эпиграфа строке и не берутся в скобки. Например:

Нравственные искания Пьера Безухова

У каждого человека есть обязанность к себе, к тому духу, который живёт в нём.

Возьмём для описания часы. Рассматриваем предмет, обозначаем основные элементы, подлежащие описанию: циферблат, стрелки, внешнее оформление. И их параметры: форму, цвет.

Подбираем эпитеты, метафоры, сравнения к каждому элементу. Циферблат: круглый, как тарелка, белый, окаймлённый золотистым ободком, с контрастными чёрными цифрами. Стрелки: тонкая, длинная, как сосновая иголка, короткая, пузатая, как сытый червячок, чёрные. Внешнее оформление: маленький золотистый маятник снизу, едва видимый, лёгкий, раскачивающийся в такт тихому тиканью часов.

Составляем план. Композиция любого описания примерно одинакова: 1. Общее представление о предмете. 2. Описание отдельных признаков предмета. 3. Авторская оценка.

4. Вывод, заключение.

Применительно к нашему сочинению он может быть таким:

1. Наши старенькие часы.

2. Их простота и изящество:

а) белый циферблат;

б) чёрные стрелки;

в) маленький маятник.

3. Им нет цены!

Обдумываем начало. Вариантов может быть множество.

Мы привыкли часами измерять наше время, поэтому они есть в каждом доме. Настенные и наручные, напольные и настольные – вариантов множество. Я расскажу о скромных настенных часах – верном спутнике нашей семьи, который уже много лет показывает точное время.».

«Что бы мы ни делали, время от времени взгляд скользит по привычному циферблату. Для нашей семьи им давно стали кухонные часы».

«Эти часы появились у нас давно, когда мама была ещё маленькой. С тех пор исправно служат, несмотря на свой солидный возраст».

Составляем связное описание.

«Что в них особенного? Обычный круглый, как тарелка, циферблат. И каёмка золотая как будто говорит, что они прилагались к посудному набору. Цифры чёрные, заметные из любого конца комнаты даже в сумерки. Такого же цвета и стрелки: одна длинная и тоненькая, как сосновая иголка, другая короткая и пузатая, как сытый червячок. Вот и всё. Никаких рисунков, красок, яркости – только контрастные цвета: чёрный и белый. Лишь маленький золотистый маятник слегка оживляет этот немного скучный предмет. Лёгкий, спокойно качающийся в такт тихому тиканью часов».