Джефф Хоуи - Сдвиг. Как выжить в стремительном будущем

Здесь есть возможность читать онлайн «Джефф Хоуи - Сдвиг. Как выжить в стремительном будущем» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2018, ISBN: 2018, Издательство: Манн, Иванов и Фербер, Жанр: sci_popular, sci_theories, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Сдвиг. Как выжить в стремительном будущем: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Сдвиг. Как выжить в стремительном будущем»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Будущее будет функционировать на абсолютно новой операционной системе. Логика ускоренного будущего ниспровергает мудрость прошлого, и успеха добьются те, кто научится мыслить по-иному. Данное практическое руководство рассказывает о девяти ключевых принципах, которые помогут не потеряться в стремительно наступающем будущем. Невероятные истории и революционные данные исследований и философских концепций помогут переосмыслить подход ко всем сторонам существования человека и организаций, адаптироваться и преуспеть в непредсказуемом мире.
Для всех интересующихся будущим и технологиями.
На русском языке публикуется впервые.

Сдвиг. Как выжить в стремительном будущем — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Сдвиг. Как выжить в стремительном будущем», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

275

Тоомас Хендрик Ильвес был президентом Эстонии с 23 сентября 2006 года по 10 октября 2016 года. Его сменила Керсти Кальюлайд. Прим. пер.

276

Tim Mansel, “How Estonia Became E-Stonia”, BBC News , May 16, 2013, http://www.bbc.com/news/business-22317297.

277

Stuart Dredge, “Coding at School: A Parent’s Guide to England’s New Computing Curriculum”, Guardian , September 4, 2014, http://www.theguardian.com/technology/2014/sep/04/coding-school-computing-children-programming.

278

Michael Barber et al., “The New Opportunity to Lead: A Vision for Education in Massachusetts in the Next 20 Years” (Massachusetts Business Alliance for Education, 2014), http://www.mbae.org/wp-content/uploads/2014/03/New-Opportunity-To-Lead.pdf.

279

Pearson — международная корпорация, основанная в Великобритании, мировой лидер в сфере образования, информации и издательского дела. Прим. пер.

280

Саад Ризви, интервью с Джеффом Хоуи, 29 января 2014 года.

281

John Dewey, Interest and Effort in Education (New York: Houghton Mifflin, 1913), цит. по Mizuko Ito, “Seamless and Connected — Education in the Digital Age”, HFRP — Harvard Family Research Project , April 24, 2014, http://www.hfrp.org/publications-resources/browse-our-publications/seamless-and-connected-education-in-the-digital-age.

282

Обзор последних исследований в этой области см.: Andrea Kuszewski, “The Educational Value of Creative Disobedience”, Scientific American Blog Network , July 7, 2011, http://blogs.scientificamerican.com/guest-blog/the-educational-value-of-creative-disobedience; Mizuko Ito et al. “Connected Learning: An Agenda for Research and Design” (Digital Media and Learning Research Hub, December 31, 2012), http://dmlhub.net/publications/connected-learning-agenda-for-research-and-design.

283

Фонд Джона и Кэтрин Макартур — один из крупнейших благотворительных фондов США, основан в 1970 году, ведёт активную деятельность в 60 странах мира и с 1978 года успел профинансировать проекты на сумму более 5,5 миллиарда долларов США. Прим. ред.

284

Модель на основе марковских цепей. Цепь Маркова — последовательность случайных событий с конечным или счётным числом исходов, характеризующаяся тем, что при фиксированном настоящем будущее не зависит от прошлого. Прим. пер.

285

Джой, его сестра Мицуко (Мими) и Митч Резник вели длительные, широкопрофильные и восхитительные дискуссии на эти темы в ходе мероприятия для членов Media Lab «Весна-2014». Видеоматериалы доступны на сайте: Spring 2014 Member Event: Learning over Education (MIT Media Lab, 2014), http://www.media.mit.edu/video/view/spring14-2014-04-23-3.

286

Tania Lombronzo, “‘Cheating’ Can Be an Effective Learning Strategy”, NPR, May 30, 2013, http://www.npr.org/sections/13.7/2013/05/20/185131239/cheating-can-be-an-effective-learning-strategy; Peter Nonacs, “Why I Let My Students Cheat on Their Exam”, Zуcalo Public Square , April 15, 2013, http://www.zocalopublicsquare.org/2013/04/15/why-i-let-my-students-cheat-on-the-final/ideas/nexus.

287

Dan Pink много писал об этой проблеме. См.: Daniel H. Pink, Drive: The Surprising Truth About What Motivates Us (Penguin, 2011); Dan Pink, “The Puzzle of Motivation”, 2009, https://www.ted.com/talks/dan_pink_on_motivation.

288

Maria Popova, “Autonomy, Mastery, Purpose: The Science of What Motivates Us, Animated”, Brain Pickings , http://www.brainpickings.org/index.php/2013/05/09/daniel-pink-drive-rsa-motivation.

289

Faith Wallis, Medieval Medicine: A Reader (University of Toronto Press, 2010).

290

Firas Khatib et al., “Critical Structure of a Monometric Retroviral Protease Solved by Folding Game Players”, Nature Structural and Molecular Biology 18 (2011): 1175-77, http://www.nature.com/nsmb/journal/v18/n10/full/nsmb.2119.html; “Mason Pfizer Monkey Virus”, Microbe Wiki , http://microbewiki.kenyon.edu/index.php/Mason_pfizer_monkey_virus.

291

“Solve Puzzles for Science”, Foldit , accessed June 1, 2016, http://fold.it/portal.

292

В биохимии и молекулярной биологии фолдингом белка называют процесс спонтанного сворачивания полипептидной цепи в уникальную нативную пространственную структуру (так называемая третичная структура). Прим. пер.

293

Ewan Callaway, “Video Gamers Take on Protein Modellers”, Nature Newsblog , accessed June 1, 2016, http://blogs.nature.com/news/2011/09/tk.html.

294

“Welcome to Eterna!”, http://eterna.cmu.edu/eterna_page.php?page=me_tab.

295

Предыдущая версия этой главы, включая цитаты из Zoran Popović и Adrien Treuille, опубликована в Slate. Jeff Howe, “The Crowdsourcing of Talent”, Slate , February 27, 2012, http://www.slate.com/articles/technology/future_tense/2012/02/foldit_crowdsourcing_and_labor_.html.

296

Jeff Howe, “The Rise of Crowdsourcing”, Wired , June 1, 2006, http://www.wired.com/2006/06/crowds.

297

Стоковая фотография — это фотоизображения на определённую тематику, которые продаются на общедоступных торговых площадках и могут быть использованы в качестве иллюстрации или рекламы. Прим. пер.

298

Todd Wasserman, “Oxford English Dictionary Adds ‘Crowdsourcing’, ‘Big Data’”, Mashable , June 13, 2013, http://mashable.com/2013/06/13/dictionary-new-words-2013.

299

“Longitude Found: John Harrison”, Royal Museums Greenwich , October 7, 2015, http://www.rmg.co.uk/discover/explore/longitude-found-john-harrison.

300

Michael Franklin, “A Globalised Solver Network to Meet the Challenges of the 21st Century”, InnoCentive Blog , April 15, 2016, http://blog.innocentive.com/2016/04/15/globalised-solver-network-meet-challenges-21st-century.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Сдвиг. Как выжить в стремительном будущем»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Сдвиг. Как выжить в стремительном будущем» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Сдвиг. Как выжить в стремительном будущем»

Обсуждение, отзывы о книге «Сдвиг. Как выжить в стремительном будущем» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x