Юнсинь Чжу - История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время

Здесь есть возможность читать онлайн «Юнсинь Чжу - История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2021, ISBN: 2021, Издательство: Array Литагент Компания «Шанс», Жанр: sci_pedagogy, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

  • Название:
    История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время
  • Автор:
  • Издательство:
    Array Литагент Компания «Шанс»
  • Жанр:
  • Год:
    2021
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-907015-95-1
  • Рейтинг книги:
    3 / 5. Голосов: 1
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В современном обществе образование не является чем-то необычным, каждый человек может получить его в любой сфере деятельности. Для Китая развитие современного образования ознаменовало конец монархии, тирании, старого общественного уклада и отказ от устаревшей системы образования. Поднебесная вступила на путь непрерывного развития.
Автор анализирует историю педагогической мысли с начала Опиумных войн до основания Китайской Народной Республики. Чжу Юнсинь рассказывает, с чего началось развитие современного образования, пишет о выдающихся деятелях и их педагогических идеях, революционных движениях, воспитательных процессах и образовательных программах.
Для студентов и специалистов в области синологии, педагогики, истории и всех, кто интересуется китайской культурой.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

233

Тао Синчжи. Избранные труды об образовании / Под ред. Дун Баоляна. Пекин: Народное образование, 1991. С. 48.

234

Тао Синчжи. Избранные труды об образовании / Под ред. Дун Баоляна. Пекин: Народное образование, 1991. С. 92.

235

Пан Лэнъюнь. Современная жизнь и современное образование: теория жизненного образования Тао Синчжи и уроки его учебной практики. Шанхай: Издательство Фуданьского университета, 1991. С. 21.

236

Цянь Цзюньжуй. Великий представитель эпохи господин Тао // Цзэфан Жибао. 12 декабря 1946.

237

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Пекин: Пекинское издательство, 1985. Т. 2. С. 896–897.

238

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Пекин: Пекинское издательство, 1985. Т. 2. С. 8.

239

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Пекин: Пекинское издательство, 1985. Т. 2. С. 12.

240

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Нанкин: издательство «Образование Цзянсу», 1989. Т. 5. С. 32.

241

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Пекин: Пекинское издательство, 1985. Т. 2. С. 856.

242

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Пекин: Пекинское издательство, 1985. Т. 2. С. 303.

243

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 4. С. 349.

244

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 4. С. 314.

245

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 4. С. 317.

246

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 4. С. 319.

247

Чэнь Хэцинь. Чуаньтун цзяоюй юй хуо цзяоюй («Традиционное образование и живое образование») // Благополучные новости, 1946 (5).

248

Полное собрание сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 5. С. 63.

249

Полное собрание сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 5. С. 66.

250

Полное собрание сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 5. С. 68–69.

251

Полное собрание сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 5. С. 69.

252

Цунь – мера длины, около 3,33 сантиметра. – Примеч. ред.

253

Полное собрание сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 5. С. 80.

254

Полное собрание сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 5. С. 1.

255

Полное собрание сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 5. С. 79.

256

Полное собрание сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 4. С. 366–367.

257

Полное собрание сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 4. С. 365.

258

Чэнь Хэцинь. Живое образование: теория и реализация. Шанхай: Книжный магазин Хуахуа, 1950. С. 65–78.

259

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Пекин: Пекинское издательство, 1985. Т. 2 С. 106.

260

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Пекин: Пекинское издательство, 1985. Т. 4. С. 366.

261

Собрание педагогических сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Пекин: Пекинское издательство, 1985. Т. 5. С. 81.

262

Полное собрание сочинений Чэнь Хэциня // Пекинский педагогический научно-исследовательский институт. Т. 5. С. 77.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время»

Обсуждение, отзывы о книге «История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x