Павел Хороших - По пещерам Прибайкалья (Экскурсии в пещеры Прибайкалья)

Отправляясь в холодные пещеры, следует позаботиться также об одежде и обуви. Необходимо брать с собой шерстяной свитер или куртку. В пальто и юбках совершать экскурсии в пещерах не рекомендуется, они будут стеснять передвижение и постоянно цепляться за выступы скал внутри пещеры. Более удобен лыжный костюм или цельный брезентовый комбинезон, плотно застегивающийся у кистей рук и на шее. На голову необходима надевать кожаный или брезентовый шлем с толстой прокладкой или шапку с наушниками. На ноги должна быть надета прочная кожаная обувь, подбитая железками. Девочкам обязательно следует брать в экскурсию прочные чулки. Всем участникам подземной экскурсии рекомендуется взять с собой мягкие брезентовые рукавички или крепкие кожаные перчатки.

Из группового снаряжения необходимо взять:

компас (лучше горный),

рулетку,

метр,

термометр,

геологический молоток на деревянной ручке,

фонарь (рекомендуется фонарь "Летучая мышь"),

электрические фонари,

свечи в хорошей укупорке,

магний для фотоснимков,

спички в герметической упаковке, чтобы они не отсырели,

кусочек мела,

план пещеры,

полевую сумку-планшетку с прозрачной пластинкой целлулоида,

фотоаппарат,

тонкую бечевку, которая может служить как путеводная нить и для измерения пещеры при составлении плана,

деревянную планшетную доску с компасом для глазомерной съемки,

лупу,

аптечку с перевязочными материалами,

карманные часы,

небольшую лопатку в чехле,

газетную или оберточную бумагу и тонкий шпагат для завертывания коллекций,

стеклянные баночки и пробирки для сбора в пещере червей, насекомых и др. водяных животных,

капельницу с соляной кислотой для пробы горных пород на вскипание.

Полевая книжка делается в твердом переплете с завязками. Карандаши берутся только простые (не химические).

Наблюдения, проведенные в пещере, следует записывать в тот же день, не надеясь на свою память. Записи в полевой книжке рекомендуется делать на правой стороне, а рисунки — на левой.

Все участники похода должны заранее ознакомиться с применением компаса, с глазомерной съемкой и с ведением записей в дневниках.

Надо всегда помнить, что сделанные непосредственно на месте полевые записи, наблюдения и рисунки с натуры являются документами первостепенного значения всякого путешествия, они служат основой для научного отчета.

Накануне отправления в поход руководитель группы обязан проверить, все ли групповое снаряжение подготовлено, и еще раз провести беседу с участниками экскурсии о задачах экскурсии или туристского похода.

При осмотре и описании пещер следует собрать о них следующие сведения:

Общие сведения

Местное название пещеры, грота, ниши (на каком языке).

Географическое положение пещеры, грота (название района, сельсовета, поселка, деревни, заимки, урочища, горы, озера, реки и т. п.), расстояние и направление по компасу от ближайшего населенного пункта (какого), описание наиболее удобного пути к пещере, возможные средства передвижения (автомашина, лошадь, пароход, лодка, пешком и т. п.), кто может быть проводником к пещере (указать фамилию, имя, отчество проводника и точный адрес).

Местоположение пещеры (на склоне горы, на террасе реки, у берега озера, высоко в скалах, на пашне, в лесу, у обрыва и т. п.).

Степень сохранности пещеры (не разрушается ли водой, не подвергается ли она выветриванию, обвалам, нарушению при строительстве).

Примечание: В тех случаях, когда необходимо принять немедленные меры к охране пещеры, следует об этом сейчас же поставить в известность Иркутское областное управление культуры или Иркутский областной музеи.

Какие имеются у местного населения легенды или предания о пещере (записать текст).

Если пещера была обитаема какой-либо народностью, то следует указать, какой именно (по местным преданиям) и примерно когда.

Не устраивались ли ранее у пещер религиозные обряды, моления, и нет ли в трещинах у пещеры или у входа в нее остатков жертвоприношений в виде монет, волоса, тряпок и т. п.

Какая народность проживает в данное время вблизи пещеры

Опросить старожилов, не производились ли кем-либо в пещере раскопки, указать, когда и кем такие раскопки производились, где хранятся материалы раскопок.

Не хранится ли у местных жителей или в школах каких-либо орудий, костей и других предметов, найденных в пещере. Желательно описать эти предметы, указать размеры, сделать фотоснимки или зарисовки и указать адрес школ и отдельных лиц.