Артур Думчев - Помнить всё. Практическое руководство по развитию памяти

Согласно условию 9, в первом доме живет норвежец. Представляем на первомместе маршрута (в моем случае это зоомагазин) образ норвежца. Если не можете найти образ норвежца, возьмите хоть носорога (опираясь на первые две буквы) и очеловечьте его: выпрямите, оденьте в костюм.

По 14-му условию норвежец живет рядом с синим домом, значит, окрашиваем второеместо в синий цвет. Если вам сложно представлять и запоминать цвета, то используйте для этой задачи специальные обозначения – вешайте что-нибудь на стену, чтобы обозначить цвет. Например, я повесил на входе в стоматологию бутылку водки (синька), чтобы пациенты могли снимать ее – и одновременно стресс – после процедуры удаления зубов (синька – дополнительная ассоциация для усиления запоминания цвета).

Идем дальше. Согласно условиям 1 и 5, первыйдом может быть только желтым, ведь зеленый и белый дома располагаются рядом (дома 1 и 2 не подходят: второй дом синего цвета), а красный уже занят англичанином (а не норвежцем). Раскрашиваем первое место в желтый цвет, или можно поставить на стену цыпленка, идущего по стене лунной походкой.

По условию 7 в желтом – первом– доме курят Kools. Представьте, что носорог курит кол – большой, колючий, одним словом, чтобы запомнилось.

Из условий 3, 4, 8 и 12 следует, что в первомдоме пьют воду. Представьте, что рядом с носорогом стоит ведро холодной воды – мысленно окуните туда руку и почувствуйте, какая она холодная (любые дополнительные эмоции помогут хорошо запомнить).

Во второмдоме держат лошадь (11). Представляем ее там.

В третьемдоме пьют молоко (8). Пока остается только представить, как невидимка пьет молоко и оно стекает по его невидимой бороде.

Когда я решал задачу, я встал на этом этапе в тупик. Не хотелось сильно напрягаться, поэтому я просто предположил, что англичанин, который может жить либо в третьем, либо в пятом доме (5), живет в третьем. Если бы эта догадка оказалась ложной, то появилось бы дополнительное условие: англичанин живет в пятом доме. И тогда бы пришлось размещать все образы на новых пяти локациях, чтобы ничего не перепуталось. Поэтому в случаях произвольных предположений стоит повторить истинные заключения заранее, чтобы потом проще было их восстановить.

Ставим на место невидимки англичанина (например, образ Шерлока Холмса), а стену, чтобы покрасить в красный, обливаем кровью (1).

Четвертыйдом – белый (5). Помещаем на стену пятого места доктора в белом халате.

Пятыйдом – зеленый (5). Рассаживаем траву по стенам пятого места.

Далее, во второмдоме могут жить либо украинец, либо японец. Давайте просто подумаем, не создавая образов. Если там живет японец, то что он может пить? Не воду (она в первом доме), не кофе (3), не чай (4), не молоко (оно в центральном), не апельсиновый сок (12, 13). То есть японец ничего не пьет, а такое невозможно. Значит, во втором доме – украинец. Представляем, как Кличко (боксер) или Шевченко (футболист) залезают на лошадь, которая стоит у второго дома, и проливают на нее чайник чая (4), из-за чего она становится неуправляемой.

Японец в зеленом – пятом– доме пьет кофе (3). Представляем японца, пьющего кофе из маленькой чашечки (в противоположность большому чайнику, чтобы не перепутать).

Во второмдоме украинец курит Chesterfield (6, 7, 12, 13).

По условию 12 тот, кто курит Lucky Strike, пьет апельсиновый сок, который могут пить только в четвертомдоме. И только испанец, который держит собаку. Ставим образы на места.

Повторяем полученные результаты, а дальше можно быстро подогнать решение, не создавая дополнительных образов, потому что наша кратковременная память справится без помощи долговременной.

Итак, англичанину остаются Old Gold (методом исключения), а значит, он разводит улиток (6). Из условия 10 следует, что норвежец держит лису – и зебра остается японцу.

Ответ: воду пьет норвежец, зебру держит японец.

Первое время такие задачи могут казаться сложными, но, когда вы привыкнете использовать метод мест, вы быстро с ними справитесь. Размещенные образы на мысленном маршруте будут восприниматься так же легко, как слова, написанные на бумаге.

Теперь, когда вы знакомы с методом мест и вариантами его использования, вам не составит труда самим решить для себя вопросы подготовки к переговорам, собеседованию, экзаменам или к любой к беседе.