Марина Кишиневская - Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие
Здесь есть возможность читать онлайн «Марина Кишиневская - Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: psy_generic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие
- Автор:
- Жанр:
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005173829
- Рейтинг книги:5 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
(сл. – М. Дружинина )
7. Танец
«Луковый марш»
(неуст. авт.)
Движения по выбору педагога.
8. Продуктивная деятельность
(бумажные лодочки – «стручки гороха» по количеству детей, зелёный пластилин, доски)
Он запрятался в стручок,
Ус его, как червячок.
Сладок он, коль не засох,
В салат и в суп кладут горох.
(педагог проговаривает слова, дети скатывают из зелёного пластилина маленькие горошины и кладут каждый в свой «стручок»)
(сл. – В. Талызин)
9. Музыкальная игра
( 2 платочка)
«Чучело»
(муз. – И. Масовский, сл. – М. Михайлова)
Ход игры.
Вступление
Дети образуют круг лицом в центр кругу, «Чучело» встаёт в центр круга, держит каждой рукой платок.
1 куплет
«Чучело» выполняет любые танцевальные движения, размахивая платками.
В огороде Чучело
Дети поочередно правой и левой рукой показывают на «Чучело».
Шляпу нахлобучило,
Кладут обе руки на голову и качают ею.
Рукавами машет,
Будто польку пляшет.
Выполняют «пружинку» и поочередно качают ручками вверх-вниз .
Это Чучело – оно
Обеими руками показывают на «Чучело» .
Сторожить поставлено.
Ставят руки на пояс.
Проигрыш
Дети двигаются подскокам по кругу по линии танца, «Чучело» – внутри круга противоходом.
2 куплет
«Чучело» вытягивает руки с платками в стороны и кружится вокруг себя на месте.
Чтобы птицы не летали,
Стоя лицом в центр круга, выполняют махи руками.
Чтоб горошек не клевали,
Убирают руки за спину и выполняют наклоны головой.
Вот такое Чучело
Обеими руками показывают на «Чучело».
Шляпу нахлобучило.
Кладут обе руки на голову и качают ею.
С крыльями на палке —
Пусть боятся галки!
Выполняют махи руками.
Проигрыш
Дети убегают от Чучела, кого осалили первым, тот становится «Чучелом».
Игра повторяется .
10. Оркестр
( барабаны, бубны, металлофоны, дудки)
«Гусарская полька»
(неуст. авт.)
Описание оркестра – см. приложение.
Фрукты
Оборудование и атрибуты:иллюстративный материал по теме занятия, большие мячи по количеству детей, шарики из сухого бассейна, резиновые шарики, набитые горохом, шарики из фольги по количеству детей, к каждому шарику крепится ниточка, муляжи фруктов по два на каждого ребёнка, бутафорская корзина, проволока красного, жёлтого или зелёного цвета, муляжи или натуральные фрукты и овощи для подвижной игры, барабаны, бубны, металлофоны, дудки,
1.Организационный момент
(иллюстративный материал)
Вам загадки прочитаю,
Отгадать вас попрошу.
Коль верно отгадаете,
Играть всех приглашу.
Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран
В тропиках растёт… (банан)
Летом в платьице зеленом.
А по осени – в лиловом.
Ароматна и красива.
Узнаёте? Это… (слива)
Груша, яблоко, банан.
Ананас из жарких стран.
Эти вкусные продукты
Вместе все зовутся… (фрукты)
(педагог проговаривает слова, иллюстрируя их картинным материалом, можно также использовать муляжи или натуральные фрукты, побуждает детей называть фрукты)
2. Логоритмическое упражнение
(большие мячи по количеству детей)
Вот так мяч в руках у мамы:
Полосатый, как пижама!
(дети легко подбрасывают мяч перед собой и ловят его)
В этот мяч играть нельзя.
(сильно сжимают мяч руками перед грудью)
Но купили мы не зря
(мяч лежит на двух ладонях)
Этот алый, сочный, гладкий,
Ароматный, очень сладкий,
(дети выполняют повороты корпуса вправо-влево, удерживая мяч перед собой на двух ладонях)
Удивительный на вкус,
(стучат кулаком по мячу – проверяют «спелость арбуза»)
Замечательный арбуз!
(гордо поднимают мяч над головой)
На большом красивом блюде
Он на кухне главным будет.
(кладут мяч на ладонь, второй рукой крутят его вокруг своей оси)
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
Похожие книги на «Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.