Марина Кишиневская - Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие
Здесь есть возможность читать онлайн «Марина Кишиневская - Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: psy_generic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие
- Автор:
- Жанр:
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005173829
- Рейтинг книги:5 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
Рек, озёр, пустынь, полей,
(большой и указательный пальцы прочерчивают «русло реки», соединить пальцы обеих рук – «озеро», сдвинуть ладони, затем – свободные широкие движения от себя)
Ледников, вулканов.
(кулак стучит в ладонь, затем резко двигается от запястья к кончикам пальцев, раскрываясь наверху)
Мир, в котором мы живём,
(округлить пальцы «шаром»)
Солнышком нас греет,
(погладить свои щёки)
Чтоб уютно было в нём,
Станем мы добрее.
(погладить по спине сидящих рядом детей)
(сл. – Н. Харитонова)
5.Артикуляционная гимнастика
(иллюстративный материал)
Улыбайся народ,
Потом губы – вперёд!
И так делаем раз шесть.
Всё! Хвалю! Начало есть!
(растягивать губы в улыбку, потом собирать в «хоботок»)
Язык широкий покажи
И лопатку подержи.
(положить язык на нижнюю губу, удержать положение)
Маятник туда-сюда
Делает вот так: «Раз – два».
(перемещать язык от левого угла рта к правому, рот приоткрыт)
6. Дыхательная гимнастика
(иллюстративный материал)
Вдыхаю-вдыхаю,
Пузырь надуваю.
Щёки большие,
Как мячик тугие.
Хлоп!
(дети делают максимальный вдох, надувая щёки, задерживают дыхание, хлопают себя по щекам и быстро выдыхают)
7.Танец
«Всё вокруг»
(муз. – А. Федорцова, сл. – К. Нестер)
Движения по выбору педагога.
8. Дидактическая игра
(заготовки для дидактической игры по числу детей)
Бусы, бусы, на все вкусы!
Бусинку за бусинкой соберу на нитку,
Украшенье, знаю, вызовет улыбку,
Друзьям моим понравится, и они в ответ
Скажут, что красивее бус на свете нет!
(дети выполняют задание «продолжи ряд»)
9. Музыкальная игра
(детские коляски с куклами на каждого ребёнка)
«Встреча»
(муз. – неизв. авт., сл. – А. Барто)
Ход игры.
Проигрыш
Дети стоят лицом в центр зала, девочки с колясками – в шеренге у центральной стены, мальчики с колясками в шеренге – у правой / левой кулисы. Дети образуют букву «Г».
1 куплет
Не в машине легковой,
Не в подводе тряской —
Едет брат по мостовой
В собственной коляске.
Мальчики двигаются шеренгой вперёд, девочки стоят и машут мальчикам рукой.
Припев
С горки на горку
По городу Загорску.
Мальчики останавливаются и поворачиваются лицом в центр зала.
2 куплет
Вдруг, откуда ни возьмись,
Как принцесса в сказке,
Едет важно с горки вниз
Девочка в коляске.
Девочки двигаются шеренгой вперёд, мальчики стоят и машут девочкам рукой.
Припев
С горки на горку
По городу Загорску.
Девочки останавливаются и поворачиваются лицом в центр зала .
3 куплет
Но уже коляски нет —
Скрылась незнакомка.
Поглядел Андрюша вслед
И заплакал громко.
Дети машут друг другу рукой .
Проигрыш
Дети идут в центр зала, находят пару и обнимаются.
10. Оркестр
(скрипка со смычком, детские инструменты по количеству детей: труба, барабан, бубенчики, колокольчики, тамбурин)
«Музыкальные инструменты»
(муз. – видеоканал ЛуЛу Кидс)
Описание оркестра – см. приложение.
Детский сад
Оборудование и атрибуты:иллюстративный материал по теме занятия, большой мяч, небольшие упругие мячики по числу детей, колючий конструктор, трубочки для коктейля, пшено, подносы, заготовки для дидактической игры по числу детей, кораблики, куклы, скрипка со смычком, детские инструменты по количеству детей (труба, барабан, бубенчики, колокольчики, тамбурин).
1. Организационный момент
(большой мяч)
Мы сегодня умывались.
Полотенцем вытирались.
Чай попили и поели,
И одеться мы успели.
В детский садик мы пришли.
Что с собою принесли?
Руки взяли? Ноги взяли?
И про уши не забыли!
Рот и носик захватили!
(педагог равномерно бросает мяч детям, получает его обратно)
Значит всё у нас на месте!
(все поднимают руки)
Будем заниматься вместе!
(цепляются пальчиками за пальцы рядом стоящих детей, удерживая руки над головой, резко опускают сцепленные руки на последний слог)
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
Похожие книги на «Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.