Кейти Ецци - От знаний к навыкам. Универсальные правила эффективной тренировки любых умений

Здесь есть возможность читать онлайн «Кейти Ецци - От знаний к навыкам. Универсальные правила эффективной тренировки любых умений» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2013, ISBN: 2013, Издательство: Манн Иванов Фербер, Жанр: foreign_psychology, psy_personal, foreign_business, job_hunting, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

От знаний к навыкам. Универсальные правила эффективной тренировки любых умений: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «От знаний к навыкам. Универсальные правила эффективной тренировки любых умений»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Эта книга для тех, кто постоянно совершенствуется сам и обучает других. Правильно организованное обучение может вознести любые начинания на недосягаемые высоты. Благодаря своду простых правил, предложенных авторами, вполне реально достичь совершенства практически во всех сферах жизни.

От знаний к навыкам. Универсальные правила эффективной тренировки любых умений — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «От знаний к навыкам. Универсальные правила эффективной тренировки любых умений», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Michael Lewis. Moneyball: The Art of Winning an Unfair Game. New York: W.W. Norton, 2003; фильм с одноименным названием поставлен Беннетом Миллером по сценарию Аарона Соркина, с Брэдом Питтом в главной роли, вышел в 2011 г. (в российском прокате – «Человек, который изменил все»). Прим. ред.

23

Michael Lewis. Moneyball, p. 148.

24

Michael Lewis. Moneyball, p. 172–175.

25

John Wooden. Wooden on Leadership: How to Create a Winning Organization. McGraw-Hill, 2005.

26

Упражнение, которое знакомо каждому, кто играл в футбол; причем все знают его именно под таким названием – «Игра один на один».

27

См.: http://performance.fourfourtwo.com/technique/improve-your-techniquewith-manchester-united.

28

Paul Bambrick-Santoyo. Leverage Leadership: A Practical Guide to Building Exceptional Schools. Jossey-Bass, 2012.

29

См.: For Redskins and rest of NFL, practices are all about attention to detail ( http://www.washingtonpost.com/sports/redskins/when-it-comes-to-practicethe-redskins-pay-attention-to-every-detail/2011/12/22/gIQAEQqTCP_story_1.html).

30

Наблюдение за работой – метод обучения, позволяющий получить представление о профессии; обучающийся наблюдает за работой опытного специалиста и взаимодействует с ним непосредственно на его рабочем месте. Прим. ред.

31

«Молодой Франкенштейн» – американская постмодернистская пародия (1974 г.) режиссера Мэла Брукса, стилизованная под голливудские черно-белые фильмы 1930-х гг. Картина вошла в Национальный реестр фильмов, имеющих особое культурное, историческое или эстетическое значение. Прим. ред.

32

Joshua Foer. Moonwalking with Einstein: The Art and Science of Remembering Everything. Penguin Books, 2011.

33

Бакингем Маркус, Коффман Курт. Сначала нарушьте все правила. Что лучшие в мире менеджеры делают по-другому. – М.: Альпина Паблишер, 2011.

34

См.: Susanna Loeb, Eileen Lai Horng, Daniel Klasik. Principal Time Use and School Effectiveness // Urban Institute: Research of Record, 2009, December ( http://www.urban.org/uploaded.pdf/1001441-School-Effectiveness.pdf).

35

Имеется в виду Программа ВОЗ по обеспечению безопасности пациентов, принятая в октябре 2004 г. Прим. ред.

36

См.: Diane Plorde McCann, H. John Blossom. The Physician as a Patient Educator. From Theory to Practice // West J Med, 1990, July, 153 ( http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1002465/pdf/westjmed00107_0046.pdf).

37

Craig Lambert. The Twilight of the Lecture // Harvard Magazine, 2012, January-February ( http://harvardmagazine.com/2012/03/twilight-of-the-lecture).

38

Joshua Foer. Moonwalking with Einstein, p. 53.

39

См.: Atul Gawande. Personal Best… ( http://www.newyorker.com/reporting/2011/10/03/111003fa_fact_gawande).

40

См.: Bill Pennington. At the Range, Drive Less and Practice More // New York Times, 2010, April 26 ( http://onpar.blogs.nytimes.com/2010/04/26/at-the-range-drive-less-and-practice-more/?scp=17&sq=practice&st=Search).

41

Ibid.

42

Sam Cheung, Suresh Sundaresan. Lending Without Access to Collateral A Theory of Micro-Loan Borrowing Rates. Working paper, 2006 ( http://www.hec.fr/var/fre/storage/original/application/35794449631be0c15c6a36e055ab10d2.pdf).

43

Ronald Morrish. With All Due Respect: Keys for Building Effective School Discipline. Author’s Choice Publishing, 2000.

44

Ronald Morrish. With All Due Respect, p. 148.

45

См.: Whitney Tilson’s School Reform Blog ( http://edreform.blogspot.com/2011_06_01_archive.html).

46

Doug Lemov. Teach Like a Champion, p. 211.

47

См.: U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics, National Assessment of Educational Progress, «National Trends in Reading by Average Scale Scores» ( http://nces.ed.gov/nationsreportcard/pdf/main2008/2009479.pdf).

48

См.: Lee Canter. Assertive Discipline – New and Revised: Positive Behavior Management for Today’s Classroom. Canter & Associates, 2002; Lee Canter. Assertive Discipline: Positive Behavior Management for Today’s Classroom. Solution Tree, 2009.

49

См. блог Майкла Голдштейна «Starting an Ed School» ( http://www.startinganedschool.org/2010/03/29/more-earbud/).

50

См.: http://www.webmd.com/anxiety-panic/guide/20061101/fear-public-speaking

51

Doug Lemov. Teach Like a Champion, p. 50.

52

Mike Krzyzewski. Coach K on How to Connect // Wall Street Journal, 2011, July 16 ( http://online.wsj.com/article/SB10001424052702303678704576441823130334218.html?KEYWORDS=coach+K).

53

Ibid.

54

Atul Gawande. Better: A Surgeon’s Notes on Performance. Picador, 2008.

55

Ibid, p. 187.

56

См.: David Segal. What They Don’t Teach Law Students: Lawyering // New York Times, 2011, November 19 ( http://www.nytimes.com/2011/11/20/business/after-law-school-associates-learn-to-be-lawyers.html?pagewanted=all).

57

Ibidem.

58

Larry Rohter. The Actor as Architect of a Role // New York Times, 2010, December 29.

59

Фильм Джулиана Шнабеля «Пока не наступит ночь» (2000 г.); за главную роль Бардем был награжден призом Венецианского кинофестиваля. Прим. ред.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «От знаний к навыкам. Универсальные правила эффективной тренировки любых умений»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «От знаний к навыкам. Универсальные правила эффективной тренировки любых умений» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «От знаний к навыкам. Универсальные правила эффективной тренировки любых умений»

Обсуждение, отзывы о книге «От знаний к навыкам. Универсальные правила эффективной тренировки любых умений» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x