Константин Довлатов - Ж*па - Инструкция по выходу

Но старые привычки вернутся, и неэффективность тоже станет частью вашей жизни, — мрачно пообещал Наставник, — три месяца надо продержаться. Для этого требуется поддержка. Одному это сделать крайне трудно. Можно, но трудно.

«Ну, как всегда — никто не обещал, что будет легко, — со вздохом подумал Виктор, — хотя еще вопрос, что легче — осваивать новое и работать над собой, либо вернуться к себе — прежнему, и до конца жизни тосковать по несбывшемуся, по тому, к чему прикоснулся один раз, — и снова погряз в рутине!»

— Если вы подумаете немного по поводу всего, что вы освоили, вы заметите, что те инструментальные навыки, которые вам демонстрировались, являются действительно очень крутыми ускорителями всех остальных процессов. Если пробежимся по ним, вы поймете, что знаете далеко не все навыки, которые вам нужны. Я не все навыки смог вам дать, — признался Наставник, — например, коучинг. Вы освоили несколько коучинговых вопросов — точнее, несколько групп вопросов. При этом, какие бы из них вы ни взяли, ни применили, у вас получаются результаты, но сказать, что вы освоили коучинг, нельзя. Вы его не освоили, вы к нему прикоснулись! Вы не понимаете, почему техники работают, в какой последовательности задавать вопросы, чтобы получить стойкий результат и на ком угодно. Этого знания у вас нет. Это не было нашей целью. Цели обучить вас коучингу у меня не было. Была цель — повысить вашу эффективность. И этой цели я, надеюсь, добился.

«Ага. А еще — заинтересовать, чтобы хотелось узнать, что дальше! — усмехнулся Виктор. — Показать маленький кусочек, чтобы хотелось идти за ним… Хитрит Наставник, ох, хитрит! И, надо признать, у него это хорошо получается».

— Дальше. Мы не занимались такой вещью, как способности! И, в частности, способность к эффективному обучению. А если вы сейчас посмотрите на свою жизнь, вы обнаружите, что, если вы хотите быстро развиваться, то вам придется затратить на обучение пятьдесят процентов усилий, которые вы должны приложить для своих действий. А пятьдесят процентов усилий вы должны приложить на внедрение новых навыков в вашу жизнь.

И надо очень быстро обучаться, чтобы было время на внедрение. Если вы просто измените структуру вашего восприятия, улучшите вашу память, ускорите чтение, увеличите яркость восприятия, увеличите способность действовать правополушарно, то есть принимать решения на основе недостаточной информации, на основе интуиции, то у вас получится совершенно другой расклад. Вы будете тратить двадцать процентов времени на быстрое усвоение материала, восемьдесят процентов — на его внедрение. При этом за двадцать процентов времени вы будете усваивать в десять раз больше, чем успевали раньше!

«Да уж, прошли те времена, когда можно было один раз отучиться, получить профессию и работать до пенсии, — мысленно согласился Виктор, — все быстро меняется, и учиться приходится все время… Если не хочешь, конечно, оказаться на обочине и бухать в гараже с мужиками. И да, это непросто, даже страшновато как-то становится. Но ведь интересно в то же время!»

— Как вы думаете, сколько книг в год читает средний человек? — вдруг осведомился Наставник.

Виктор задумался… И со стыдом признался себе, что даже вспомнить не может, когда в последний раз читал книгу! Ну, если не считать учебников в инсти-туте. И даже не парился по этому поводу, пребывая в убеждении, что сейчас, в эпоху компьютеров, книги устарели и никому не нужны!

— Так вот, средний житель мегаполиса, если не брать в расчет студентов или аспирантов, читает всего три книги в год! — с некоторой горечью поведал Наставник. — И это круто! Это мегакруто. В основном они читают Facebook и ВКонтакте. Там много информации, но она низкого качества.

«Ну, да, да, понял уже! — Виктор ощутил легкий укол стыда за напрасно потраченное время, проведенное в соцсетях. — Понял, больше не буду!»

Он понимал, что это звучит глупо, по-детски, и все же клятвенно обещал себе начать жить совсем по-другому. Хотя бы потому, что так интереснее!

— Сколько книг по специальности нужно прочесть человеку, чтобы стать мастером экстра-класса? — спросил Наставник.

Виктор задумался. «Ну, много, наверное…» При мысли о том, сколько всего он еще не знает, стало как-то не по себе.

— Не буду вас терзать, — пообещал Наставник, — примерно сто книг! Десять из них — очень хороших, тридцать — посредственных, остальные содержат в себе три-четыре новых идеи. В итоге сто книг покрывают профессиональную зону практически любого человека.