Хизер Шумейкер - Домашние задания – это вредно! [И другие спорные моменты воспитания самостоятельных, уверенных в себе и гармонично развиты

Я бы хотел затронуть вопрос домашних заданий .

Вы должны знать , что мы поддерживаем ваши усилия и правила , установленные в классе . Наша семья придерживается следующего взгляда на домашние задания : ________. Мы считаем очень важным неструктурированное время для игр на улице и дома . Это не значит , что мы не говорим о школе и не обучаем дочь другими методами . Она каждый вечер читает , а в течение недели мы повторяем слова , которые ей задают выучить .

С благодарностью , ______

Уважаемый [ имя учителя ]!

Найдется ли у вас в ближайшие дни несколько минут , чтобы поговорить о домашних заданиях ? Я была немного удивлена объемом домашней работы , которую вчера принес Джо . Я очень хочу , чтобы он любил школу , и мне бы хотелось обсудить возможные варианты . Спасибо .

Уважаемый [ имя учителя ]!

Я доверяю [ имя ребенка ] самостоятельно [ читать , писать , учить слова и т . д .]. Пожалуйста , примите к сведению , что в моей подписи нет необходимости . Я готова обсудить это в любое удобное для вас время . Спасибо .

Риск

Almon Joan . Adventure: The Value of Risk in Children’s Play. CreateSpace, 2013. See more at alliance for childhood.org.

Mogel Wendy . The Blessing of a Skinned Knee. New York: Simon & Schuster, 2001.

Schiller Abbie, Kurtzman-Counter Samantha . Miles Is the Boss of His Body. Los Angeles: Ruby’s Studio, 2014.

Skenazy Lenore . Free-Range Kids. San Francisco: Jossey-Bass, 2010. См. также: Free-Range Kids blog.

Tulley Gever, Spiegler Julie. 50 Dangerous Things (You Should Let Your Children Do). New York: NAL Trade, 2011. См. также: Gever Tulley’s TEDtalks at www.ted.com/speakers/gever_tulley.

Технологии

Bilton Nick . Steve Jobs Was a Low-Tech Parent // New York Times, September 10, 2014.

Carr Nicholas. The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains. New York: Norton, 2010.

Granic Isabela, Lobel Adam, Engels Rutger C.M.E . The Benefits of Playing Video Games // American Psychologist 69, no. 1 (2013): 66–78.

Gray Peter. The Many Benefits, for Kids, of Playing Video Games // PsychologyToday.com, January 7, 2012.

Guernsey Lisa. Screen Time: How Electronic Media – from Baby Videos to Educational Software – Affects Your Young Child. New York: Basic Books, 2012.

Linn Susan, Almon Joan, Levin Diane . Facing the Screen Dilemma: Young Children, Technology and Early Education. Boston: Campaign for a Commercial-Free Childhood; New York: Alliance for Childhood, 2012.

Richtel Matt . A Silicon Valley School That Doesn’t Compute // New York Times, October 22, 2011.

Sax Leonard . Boys Adrift: The Five Factors Driving the Growing Epidemic of Unmotivated Boys and Underachieving Young Men. New York: Basic Books, 2007.

Steiner-Adair Catherine, Barker Teresa H. The Big Disconnect: Protecting Childhood and Family Relationships in the Digital Age. New York: Harper, 2013.

Перемены

American Academy of Pediatrics. The Crucial Role of Recess in School // Pediatrics 131, no. 1 (2013): 183–188.

Bailey Melissa . Parents Call for More Recess // New Haven Independent, June 19, 2013.

Dornfeld Ann. Recess Shrinks at Seattle Schools; Poor Schools Fare Worst // KUOW News and Information, 2014.

Gallup. The State of Play: Gallup Survey of Principals on School Recess. Princeton, NJ: Robert Wood Johnson Foundation, 2010.

Jarrett Olga . A Research-Based Case for Recess // US Play Coalition, 2013.

National Association for the Education of Young Children. “Recess – It’s Indispensable!” Young Children 64, no. 5 (2009): 66–69.

Nussbaum Debra. Before Children Ask: “What’s Recess?” // New York Times, December 10, 2006.

Ohanian Susan . What Happened to Recess and Why Are Our Children Strugglingin Kindergarten? New York: McGraw-Hill, 2002.

Parker-Pope Tara. The 3 R’s? A Fourth Is Crucial, Too: Recess // New York Times, February 24, 2009.

Pellegrini Anthony . Recess: Its Role in Education and Development. Mahwah, NJ: Erlbaum, 2005.

U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences, What Works Clearinghouse. “WWC Review of the Report ‘Findings from a Randomized Experiment of Playworks: Selected Results from Cohort 1.’ ” 2013.

Еще о переменах

International Play Association USA (IPA/USA) American Association for the Child’s Right to Play: Некоммерческая организация выступает в защиту игры и за сохранение школьных перемен. Recess Support Network содержит полезные ссылки, примеры, инструменты воздействия и полезные контакты.

Ranger Rick Restores Recess (National Wildlife Federation – sponsored campaign): инструменты восстановления перемен в школе, образцы политики в отношении школьных перемен.

Rightto Recess Campaign by Peaceful Playgrounds: Peaceful Playgrounds предлагает структурированные перемены в школах, а также активно пропагандирует перемены. Множество полезных ресурсов, в том числе Recess Advocacy Tool Kit, с инструкциями, вебинаром, образцами писем и презентаций PowerPoint, ссылками на исследования.

Домашние задания

Abeles Vicki, Congdon Jessica . The Race to Nowhere. Lafayette, CA: Reel Link Films, 2010. The Race to Nowhere website includes a homework tool kit and Healthy Homework Pledges.

Bennett Sara, Nancy Kalish . The Case Against Homework: How HomeworkIs Hurting Children and What Parents Can Do About It. New York: Three Rivers Press, 2006. Excellent guide to combating inappropriate homework; includes framework for changing homework policies.