Дивергентный (Креативный)
[Ч] Аналитическое мышление. Дробление на малые части. Подробности. Скрупулезное поэтапное рассуждение, не оставляющее не возделанных уголков.
[М] Синтетическое мышление. Изучение ассоциаций. Креативность. Полет фантазии. Вдохновение, интуитивное ассоциативное мышление. Следование потоком сознания.
Модели мира
Один из важнейших вопросов: «Какова природа реальности?» НЛП обращается к «модели мира» того или иного человека, но не определяет, что должно ее составлять, и не диктует, какими чертами она должна обладать. Бэндлер и Гриндер (1975: 7) призывают к пониманию модели мира, присущей клиенту:
Никакие два человека не обладают абсолютно одинаковым опытом. Модель, которую мы создаем, чтобы она указывала нам направление в этом мире, отчасти зависит от нашего опыта. Таким образом, каждый из нас создает особую модель мира и в известном смысле живет в своей особой реальности.
Они, однако, не разъясняют характеристик такой модели мира, за исключением указаний на использование людьми языка, соотносимого с нею. Таким образом, один из возможных подходов может состоять в том, чтобы использовать Модель Четырех Реальностей в качестве первого шага в изучении моделей мира, мировоззрений, или моделей реальности (эти понятия я использую как взаимозаменяемые). Каждый образ реальности предоставляет описание определенного способа мышления, способа взаимодействия с миром. Согласно этой
схеме осознание этих различных способов жизненно необходимо, если мы хотим понять, как общаться с другими людьми, предпочитающими то или иное мировоззрение, и как их мотивировать.
Четырехкомпонентная модель может показаться упрощенной, но это все же лучше, чем не проводить никаких различений и относиться ко всем людям как к одинаковым. Она также представляет собой шаг вперед по сравнению с мышлением противоположностями. Интегрируя два соответствующих измерения, можно выявить профиль чьей-либо «личности». Располагая четырьмя базовыми различениями для выяснения «кто откуда произошел», мы получаем исключительно полезный инструмент. Однако, поскольку этот образ мышления не входит в общепринятую подготовку практиков НЛП, многое из сказанного далее послужит для перестройки того, что было ранее изучено вами.
Помимо практической типологии, польза Модели Четырех Реальностей состоит еще и в том, что она предоставляет модель перемен. МакВинни полагает, что любое изменение можно рассматривать как перемещение из одного сектора в другой, что равноценно изменению перцептивного фрейма. Эта простая парадигма открывает путь к пониманию того, что делать, когда вам необходимы перемены. МакВинни с сотрудниками выделили ряд шагов к переменам, которые используются во всех сферах менеджмента и в терапевтических процессах (см. Рис 3.1). Большинство перемен, описанных в НЛП, могут быть рассмотрены как вариации этой темы.
Использование данных паттернов
Разнообразные варианты Парадигмы Четырех Реальностей на протяжении тысячелетий использовались для описания человеческого поведения и стилей мышления. Этот абстрактный
паттерн то и дело изобретается заново, новые его варианты постоянно появляются в руководствах по самосовершенствованию. Некоторые такие варианты перечислены в Приложении А. Обычно имеют место все четыре части. Однако не обязательно все четыре аспекта воспринимаются в их взаимосвязи. Иногда описываются лишь три части. Если четвертая часть упущена, нет необходимости ее изобретать. Достаточно ее просто отыскать.
Этот абстрактный паттерн также может быть найден — подобно тому, как отыскивается основная идея любой истории, — в Нейро-Лингвистическом Программировании. Вникнув в НЛП, вы обнаруживаете примеры этих парадигм, в силу того что они отчасти и составляют те способы организации опыта, которые присущи людям. Модель Шести Зон (Рис. 2.1) позволяет рассортировать массив материала, привлеченного НЛП в свою сферу, собрать отдельные фрагменты в простую парадигму. Нет нужды изобретать колесо, если мы можем воепользоваться мудростью, уже накопленной человечеством. В главе 11 я покажу, как шесть зон могут быть рассмотрены в качестве Перцептивных Позиций. Не будем забывать, что эти парадигмы метафоричны и тоже имеют свои ограничения при описании и интерпретации человеческого опыта. Полезной эту модель делает то, что она исключительно обобщенная и может выражаться множеством способов.
Читать дальше