Анна Турчанинова - Острова. 16 проектов свободного образования

ИСТОРИЯ | Началось все с проведения в 2013 году увлекательных занятий биологией, математикой, историей древних цивилизаций для детей по выходным в уютной домашней атмосфере на Арбате. Потом возникла идея выездной школы, и мы отправились с ребятами под Звенигород изучать историю, работать в крафтовой мастерской, биться на тямбарах, сидеть у камина, общаться и узнавать новое.

А в 2015 году мы запустили в жизнь дневную историю, когда ребята приходят к нам в 9.30 и проводят с нами полдня.

Так школа выходного дня, выездная и летняя школа трансформировалась в школу-дом, в место где мы вместе с ребятами учимся жить и учиться, с радостью и удовольствием.

КЛЮЧЕВЫЕ УЧАСТНИКИ |Дарья Бундина и Дмитрий Белоручев.

СКОЛЬКО ДЕТЕЙ | 37 детей в возрасте от 7-ми до 14 лет.

СКОЛЬКО ВЗРОСЛЫХ | 12 взрослых.

ПОМЕЩЕНИЕ | Просторная квартира.

ФИНАНСОВО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ | ИП с функцией развиваю- щего центра; ежемесячная родительская плата.

ПЛАНЫ | Запустить загородную резиденцию, в которой можно проводить пару месяцев в году, обучаясь с погружением и проживая жизнь, полную бытовых забот и самоорганизации.

КОНТАКТЫ | Адрес: г. Москва, ЮАО +7 (915) 138-12-78; +7 (910) 405-80-47

e-mail: mak@navitatis.com

ИДЕЯ | Создание обучающего и мотивирующего пространства, включающего все хорошее, что еще осталось в нынешней массовой школе и все лучшее, что там невозможно, в том числе, сотрудничество с педагогами-новаторами, использующими нестандартные авторские методики для освоения стандартных федеральных программ.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ | Разностороннее развитие подростков. Возможность углубленного изучения интересующих дисциплин. Психологическая поддержка. Помощь в профориентации. Подготовка к поступлению в желаемые вузы.

ИСТОРИЯ | Идея проекта родилась в 2012 году, после перехода детей организаторов на заочное обучение. В течение пяти лет проект осмысливался, нарабатывался необходимый опыт, укомплектовывался инструментарий, и в 2017 году Студия «ВМЕСТЕ» распахнула свои двери для ребят. Дети готовятся к аттестациям с увлеченными педагогами, занимаются робототехникой, шахматами, программированием, творчеством. Есть физические, химические, биологические лаборатории, литературный клуб. Особое внимание уделяем:

1. Математике (базовый и углубленный уровни).

2. Русскому языку (школа Ольги Соболевой и игровой русский).

3. Английскому языку (разноуровневые группы и регулярные встречи с носителями).

4. Робототехнике и естественным наукам.

5. Подготовке к аттестациям и экзаменам.

6. Профориентации.

КЛЮЧЕВЫЕ УЧАСТНИКИ |

1. Светлана Марзеева – сооснователь студии, автор портала «Альтернативное образование в России», вице-президент Ассоциации Развития Семейного Образования (АРСО), организатор Клуба семейных нешкол. Ведет занятия по русскому языку и литературный клуб.

2. Юрий Комаров – сооснователь и руководитель студии, эксперт в сфере альтернативного образования, преподаватель математики, физики, информатики.

3. Марина Комарова – сооснователь студии, эксперт по корпоративной культуре, культуролог, преподаватель истории искусств и литературы.

СКОЛЬКО ДЕТЕЙ | 11—17 лет, 15 детей.

СКОЛЬКО ВЗРОСЛЫХ | 8.

ПОМЕЩЕНИЕ | Нежилое помещение 70 м2, три учебных кабинета. ФИНАНСОВО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ | ИП, заключаем договора с родителями. Промежуточные и итоговые аттестации проводятся в школах-партнерах с лицензией и аккредитацией.

ПЛАНЫ | Издание авторских учебных пособий по подготовке к итоговым аттестациям. Сопровождение обучения в дистанционных школах США и подготовка к поступлению в вузы ЕС, США и Канады.

КОНТАКТЫ | Адрес: Москва, СЗАО, Куркино, Химки

https://www.facebook.com/groups/dubravushka

ИДЕЯ | Объединить семьи, которым близка идея свободного образования, создать пространство для выбора, развития, общения и деятельности, самообразования.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ |

1. Вырастить счастливых, здоровых детей.

2. Научить их бережно общаться между собой и с другими людьми.

3. Развить интересы детей.

4. Научить самостоятельно учиться, расширить кругозор.

5. Передать детям ответственность за их образование.

ИСТОРИЯ | Сначала нас было всего пять семей. Наши дети ходили в небольшой частный садик. Дети подросли и встал вопрос школы. У нас уже были определенные взгляды на образование, а школы в нашем районе не соответствовали этим взглядам. Так родилась идея создать свое школьное пространство. Мы многое умеем, а главное любим делать! Среди нас есть те, кому интересна арт-терапия. Есть мастер по оригами, вязанию. Есть те, кто любит математику. Есть те, кто любит русские традиции и ремесла, русский язык, каллиграфию, историю. Потихоньку к нам присоединились и другие нужные нам люди.