Изучение и понимание феномена лидера современным человеком и менеджерами корпораций стоит на повестке дня. Например, для таких лидеров как президент, губернатор или мэр законодательно закреплены крайне скудные показатели оценки их человеческого и социального капитала, а для судьи их гораздо больше.
Начало комплексного исследования проблем устойчивого развития заложено в работах О. Дрейера и В. Лося [57], В. Данилова-Данильяна и К. Лосева [53].
Исследованиям ценностной ориентации личности посвящены работы В.А.Василенко, В.П.Тугаринова, О.Г.Дробницкого. На Западе положение об общественно-историческом характере ценностей получило развитие в работах классиков социологической традиции: П.А.Сорокин, Э. Дюркгейм, М. Вебер, У. Томас и Ф. Знанецкий, Т. Парсонс.
Для достижения цели исследования автором использована методология контент-анализа текстов, размещённых в глобальной информационной сети Интернет, предпосылки и выводы теории рационального выбора и концепции устойчивого развития с упором на развитие человеческого потенциала через совершенствование социальной структуры (Г. Беккер, Дж. Коулман). Такой подход позволяет изучать последствия воздействия имеющейся социальной структуры, её влияние на поведение людей.
В ходе исследования применялись как общенаучные методы познания (анализ, синтез, аналогии, абстрагирование, системный и исторический подходы), так и методы статистического анализа и обработки информации на основе пакета Microsoft Office 2007, сайтов: Яндекс, Google, istio.com и др.
Цель исследования – обобщить теоретические представления о лидерстве, уяснить необходимые условия перехода сообществ, населения и персонала современных российских корпораций на устойчивое развитие.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
– определить и охарактеризовать социологическую трактовку категории лидерства в современных условиях;
– путём обобщения, а также выявления новых признаков сформулировать авторское определение лидерства;
– уточнено теоретическое представление о лидерстве в развитии общества;
– разработан способ применения метода контент-анализа текстов Интернета для выявления ценностной ориентации населения и состояния современного лидерства с использованием инструментов информационно-поисковых систем «Яндекс» и «Google»;
– на основе контент-анализа дана оценка тенденциям ценностных ориентаций, расширению и углублению социальных связей в условиях глобализации экономики.
– сделана попытка оценить пространство социально-экономических факторов, препятствующих и способствующих лидерству, ценностным ориентациям человека;
– показаны особенности человеческого и социального капитала российских корпораций и их влияние на социальное управление, характер лидерства и возможности к самоуправлению – распределённому и динамичному всеобщему лидерству компании;
– заложены основания для дискуссий по тенденциям лидерства в современных российских корпорациях.
Информационной базой исследования сталиболее 2,5 млрд. веб-страниц русскоязычного сегмента Интернета (рунета), данные социологических исследований «Левада-центра» и других организаций, а также результаты опросов по ценностной ориентации, проведённых на сайтах автора 7 7 ibm-mos.ru – Ценности человека; ru-lider.ru – Лидерство и концепция устойчивого развития России.
. На этой основе исследованы:
– лидерство в российском обществе (как процесс и положение отдельных личностей в этом процессе);
– ценностные ориентации российских граждан.
На защиту выносятся следующие положения:
1. Авторская классификация генезиса и этапов развития теоретических представлений о лидерстве как подсистеме управления социальной материей.
2. Социологическая трактовка понятия современной концепции лидерства, основанной на ценностно-ориентированном управлении в условиях поиска путей перехода к устойчивому развитию сообщества.
3. Социологический инструментарий изучения стимулов и условий формирования современного лидерства устойчивого развития.
4. Эмпирические результаты:
– Определены ценностные индикаторы и стимулы для внедрения систем управления по ценностям (на основе ценностей) в российских корпорациях. В качестве индикаторов взяты: здоровье, работа, семья, любовь, образование, безопасность, этика (нравственность), деньги, дом, свобода. Среди стимулов: наличие рынка, тенденции к росту уровня жизни с учётом экологической безопасности, повышение престижа творческой активности и лидерского поведения в инновационном развитии. Основные препятствия: имитационная деятельность основных органов управления в государстве [83], отсутствие понятной и принятой обществом ценностной ориентации населения, противоречивость в деятельности основных институтов подготовки гражданина и человека: школа, вузы, СМИ, общественные структуры и организации, недостаточно оплачиваемые рабочие места и пассивное поведение граждан, нехватка знаний и опыта, невозможность решить жилищную проблему, нестабильность, рост социального неравенства и неясность жизненных перспектив.
Читать дальше