Несомненно, большое значение имеет масштаб и сила субъекта и объекта как систем взаимодействия. До определенного времени это влияние было односторонним, и Метагалактика оказывала определяющее воздействие на человечество.
В ХХ веке человечество обретает космопланетарную силу воздействия на планету (а через нее на космические системы в целом), вырастает в субъекта, более осознанно (хотя и не всегда ответственно) взаимодействующего с окружающей материей. Начинается этап взаимного влияния и взаимного развития Человека и Метагалактики.
Принципиальное значение, однако имеет позиция наблюдателя: Что такое Метагалактика? С чем я взаимодействую и каковы последствия этого взаимодействия? Соответствующими будут действия человека в ее освоении. Являясь базовым принципом современной космологии, антропный принцип обсуждается в ряде других наук: в физике, философии, теологии, психологии.
Причиной обращения к категории «позиция наблюдателя» психологии стала необходимость осмысления разных систем отсчета при изучении психологических реалий, а также решении практических задач.
Классическим в психологии считается « естественный эксперимент » – метод, сочетающий в себе достоинства систематического наблюдения и лабораторного эксперимента, предложенный выдающимся отечественным психологом А. Ф. Лазурским (1910) [11] См.: Смирнов В. А. Психологические воззрения А. Ф. Лазурского: дис. … канд. психол. наук. М., 1998
. В нем наблюдатель, включенный в некоторую форму активности (урок, работа, прогулка, игра), изучает качества и свойства участников эксперимента и структурированно фиксирует результаты наблюдения. Наблюдаемые не должны знать о диагностической задаче наблюдателя, иначе их поведение существенно изменится. Однако даже в этом случае объективные результаты наблюдения будут носить в той или иной степени субъективный характер.
Отечественный историк и литературовед А. М. Эткинд [12] Эткинд А. М. От свойств к взаимодействиям: становление системной ориентации в психологии личности // Системные исследования. М.: Наука, 1982. С. 284–300.
выделяет две исследовательские позиции: позиция наблюдателя (дистанцированная, изучающая человека как бы «со стороны») и позиция действующего лица («изнутри», через призму собственного опыта). Эти позиции представляют собой различные системы координат и изучаются с применением разного диагностического инструментария.
Итак, в разных дисциплинах позиция исследователя в отношении интересующего объекта описывается различными понятиями: позиция наблюдателя, сознание наблюдателя, позиция восприятия, эффект наблюдателя.
Для осмысления феномена Человек, рассмотрим основные характеристики позиции наблюдателя с применением терминологии различных направлений.
1) Восприятие наблюдателя всегда связано с его позицией относительно интересующего объекта
Принципиально важным является вопрос о том, откуда ведется наблюдение. «Земля вращается вокруг Солнца» – к такому выводу пришел индивидуальный разум Николая Коперника, в то время как коллективный разум утверждал: «Земля, как центр мироздания, неподвижна». А. Эйнштейн сделал еще один качественный шаг: «Что вокруг чего вертится – относительно и зависит от позиции наблюдателя».
Позиция наблюдателя всегда определяет и в свою очередь, определяется его восприятием (как психическим процессом, формирующим целостный образ объекта наблюдения).
В направлении нейролингвистическое программирование (НЛП) считается, что в основе действий человека лежат базовые способы восприятия опыта. Их осмысление дает огромные возможности для управления человеком своим состоянием и улучшением социальной коммуникации. Они получили название позиции восприятия [13] См.: Боденхамер Б., Холл М. НЛП-практик: полный сертификационный курс. Учебник магии НЛП. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК; М.: Олма-Пресс, 2003.
– положения наблюдателя относительно воспринимаемого объекта .
Рис. 1.6. Ракурс взгляда наблюдателя различного масштаба
В современной литературе по НЛП описываются пять позиций восприятия [14] См.: Там же
:
• Первая позиция – «Я» ,для которой характерен приоритет личных переживаний и полная ассоциация с внутренней реальностью. Мнения окружающих – вторичны.
Читать дальше