Алеся Лонская - Репортаж - От идеи до гонорара

Журналист завершает сбор информации только тогда, когда поймет, что у него есть три «осевые» сцены, описывающие развитие сюжета: завязка, кульминация и развязка. Иногда журналист не может долго находиться на месте события и вынужден покинуть его, не собрав информации. Тогда сцены выстраиваются в сюжет, исходя из той информации, которая есть. И кульминация может получиться весьма слабой.

В процессе работы над репортажем мы составляем два плана. Первый план — план сбора информации. Его мы учились составлять выше. Надеюсь, вы его учитывали. Второй план — план композиции репортажа.

План композиции репортажа:

1. Вспомните ключевую идею или проблему вашего текста. Изменилась ли она по ходу сбора информации? Если да, то как она звучит сейчас? О чем ваш текст — как бы вы это рассказали случайному читателю за 20 секунд в двух-трех предложениях? Чем закончилась ваша история?

2. Исходя из п. 1, напишите черновой лид.

3. Составляем поабзацный план будущего текста:

• Какая сцена станет завязкой? Что вы расскажете в последующем бэкграунде?

• Какой будет следующая сцена (или развитие предыдущей, если они не прерываются бэкграундом), обозначающая нагнетание драматической ситуации?

В «серединной» сцене, показывающей нагнетание действия, хорошо работает дисгармонирующий с кульминацией переход. Если кульминация счастливая, значит, здесь должен быть «провал», переход от счастья к несчастью: попытались решить проблему, но не получилось. Если, напротив, в кульминации героев ждет провал — значит, в середине репортажа вы должны дать читателю надежду: озвучить ожидания героев, их радость при преодолении первых препятствий. Тогда кульминация сработает сильнее.

• Что будет кульминацией вашего текста? Как вы покажете решение проблемы или окончательный провал?

• Какая сцена будет завершать ваш репортаж? Как вы объясните победу героев, а если поражение, то есть ли у них надежда? Что возьмет на себя роль этой «резюмирующей цитаты»?

В блокноте у вас будет множество сцен, которые нелегко собрать воедино. Объем текста у вас ограничен, а информации вы, скорее всего, собрали на два-три объема. Как определить, что оставлять, а что выкидывать? Уже сейчас вы столкнетесь с тем, что у вас слишком много конкурирующих сцен и лишних героев, много лишнего бэкграунда. Вы пытаетесь «распихать» в ваш план все имеющиеся абзацы, чтобы работа не пропала зря? Остановитесь! Не перегружайте текст! Не надо подстраивать план под имеющуюся информацию, действуйте наоборот. без сожаления выкидывайте (пока, на всякий случай, в отдельный файл) все, что не влезает в план.

Начинающему журналисту надо и план серьезно «подчистить». Посмотрите на главную мысль своего текста: что вы хотите сказать читателю. Исходя из главной мысли, посмотрите на поабзацный план: все ли его пункты соответствуют доказательству вашего тезиса, ведут вас туда, куда вы хотите прийти? Нет ли логической путаницы, не меняется ли тезис (проблема) по ходу текста, не плывет ли фокусировка?

Первоначальный план может быть совсем не подробный. Например, так я набросала план своего репортажа про то, как я проходила коучинг для молодых мам на тему, как все успевать с ребенком:

Что у меня за проблема? Показать сценой.

Бэк: решение — коучинг. Кратко: что такое коучинг и как он может мне помочь, мои цели и надежды.

Сцена: как я ищу себе коуча.

Бэк: что предлагает коуч, как найти хорошего, как заключаем договор, как общаемся. Кто еще учится у этого коуча вместе со мной, как мы познакомились.

Сцена: как я пытаюсь решить проблему с помощью коучинга. Препятствия, провал.

Бэк: трудности других участниц коучинга, пессимизм в группе.

Сцена: попытка исправить ошибки с коучем.

Сцена: достижение успеха. Успехи других участниц. Комментирование результата коучем: почему удалось.

Здесь четко прослеживается структура: завязка — задержанная экспозиция — развитие действия — кульминация — развязка. А в серединной сцене имеется переход от счастья к несчастью, крушение надежд. Зачем нужно это «крушение»? Затем, что трудности героя возрастают — и тем сильнее сработает кульминация, где обозначится достижение успеха.

В репортаже мы не описываем реальность, как есть, а сжимаем ее от яркой сцены к следующей яркой сцене. Те действия персонажей, которые происходили между этими сценами, нас не интересуют. Если у вас две сцены похожи — одну из сцен можно выкинуть без сожаления. То же самое — с историями. Не перегружайте репортаж персонажами.