Галина Буковская - Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников

Здесь есть возможность читать онлайн «Галина Буковская - Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2002, ISBN: 2002, Издательство: Array Литагент «Владос», Жанр: Прочая научная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие посвящено экологическому воспитанию младших школьников в рамках туристско-краеведческой деятельности, приведены авторские игры, сценарии праздников, прогулок, экскурсий.
Адресовано учителям школ различного типа, педагогам учреждений дополнительного образования, будет полезно и родителям.

Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Дежникова Н.С., Цветкова И.В. Экология и культура. – М., 1995.

Захлебный А.Н., Суравегина И.Т. Экологическое образование школьников во внеклассной работе. – М., 1984.

Лихачев Б.Т. Введение в теорию и методику воспитательных ценностей. – Самара, 1997.

Лихачев Б.Т. Философия воспитания. – М., 1995.

Могучее средство развития личности / Состав. А.А. Остапец-Свешников – М., 1994.

Молодова Л.П. Игровые экологические занятия с детьми. – Минск, 1996.

Остапец-Свешников А.А. Универсальное средство экологического воспитания. – М., 1995.

Остапец-Свешников А.А. Примерная программа туристско-краеведческой деятельности учащихся начальной школы. – М., 1991.

Плешаков А.А. Мир вокруг нас: Учебник для 1 кл. – М., 1995.

Плешаков А.А. Природоведение: Учебник для 2 кл. / Под ред. И.Д. Зверева. – М., 1996.

Плешаков А.А. Природоведение: Учебник для 3 кл. / Под ред. И.Д. Зверева. – М., 1993.

Плешаков А.А. Экология для младших школьников: Факультативный курс. – М., 1995.

Плешаков А.А. Зеленые страницы. – М., 1995.

Рыжова НА. Проект «Мое дерево». – Тамбов, 1995.

Салеева Л.П. О содержании экологического образования в начальной школе // Начальная школа, 1993, № 9.

Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – Киев, 1969.

Экологическое образование: концепции и методические подходы / Под ред. Н.М. Мамедова. – М., 1996.

Ясвин С.Д., Дерябо В.А. Экологическая педагогика и психология. – Ростов-на-Дону, 1996.

Примечания

1

Сценарий Л.Н. Холодной

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников»

Обсуждение, отзывы о книге «Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x