Евгений Сергеев - Учебная газета - теория и методы создания

С помощью суперсегментных фонетических средств формируются суперсегментные характеристики слов и высказываний. К примеру, при акустическом увеличении длительности гласной буквы формируется словесное, синтагматическое и фразеологическое ударение. припев. Просодические (ударение, припев) характеристики речи более других её составляющих передают зрителю и слушателю информацию о состоянии человека в кадре, о его состояния души, искренности, убеждённости, Чаще всего ударения вызваны необходимостью подчеркнуть особо значимое слово/слова в составе предложения. Выделительные ударения, обусловлены контекстом и индивидуальными возможностями говорящего.

7.6.1. Изобразительные возможности звука

Звук в эфире – явление особое. Если на радио, это основа программы, то на телевидении звук является самостоятельным, и звуковая партитура разрабатывается и осуществляется в тесной связи с изобразительным решением телепрограммы. При создании телепрограмм и видеофильмов различных жанров воплощается не только зрительный, но и звуковой зрительный образ [14, с. 5].

С помощью современных технических звуковых средств можно создать и передать слушателю звуковую картину во всей её полноте, красоте и многообразии. По аналогии с изобразительными искусствами звуковая перспектива может быть представлена как сочетание общего и дальнего, среднего и крупного, близкого и очень далёкого планов. Пространственно-акустическое впечатление от акустической обстановки, оценивается впечатлением от размеров помещения или местом действия, от представления о количестве персонажей, от их пространственного расположения. Многоплановость звуковой картины – одно из самых выразительных средств телевизионного и радио действия. Правильно используя, звуковые решения, можно углубить изображение, сделать его объёмным и выразительным, расширить информацию, усилить эмоциональное впечатление. И от того, какую звуковую информацию он получает, рождается мысленное изображение.

1. Абрамов В., Рихтер С., Попов О. Телерадиовещание: ущерб физическому и психическому здоровью // Broadcasting.– 2001–2002. № 8. С. 62–66.

2. Агапитова С.Ю. Информационное вещание на ТВ (Опыт Ленинградского– Петербургского телевидения). – СПб.: СПбГУП, 2003.– 130 с.

3. Анашкина Н.А. Режиссура телевизионной рекламы: учеб. пособие для студентов вузов; под ред. Л.М. Дмитриевой. – М.: Юнити-Дана, 2008. – 208 с.

4. Багиров Э. Г.Основы тележурналистики. М.: Изд-во Моск. Гос. Ун-та, 1989. – 240 с.

5. Беляева Т.Б. Стиль общения ведущего и его влияние на восприятие учениками учебных передач: Автореф. дис. канд. психол. наук. Л., 1982. http://www.isea.ru/ectsinf/files/2006/ECTS – 2006.doc

6. Васильева Т.В. Курс радиотелевизионной журналистики: учебное пособие / Т.В. Васильева, В.Г. Осинский, Г.Н. Петров; под ред. С.Ю. Агапитовой, Е.П. Почкай. – СПб: Специальная литература, 2004. – 288 с.

7. Васильева Т.В., Ковтун В.Г. Радиостанции Санкт – Петербурга: справочник / Т.В. Васильева, В.Г. Ковтун. – СПб.: Специальная литература, 2006. – 112 с.

8. Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: Учеб. пособие / Л.В. Чернец, В.Е. Хализев, С.Н. Бройтман и др. / Под ред. Л.В. Чернец, – М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. – 556 с.

9. Вендров М. Звук в телевизионной программе. Л.: Изд-во СГИТМиК,1988. – 56 с.

10. Гаймакова Б.Д., Макарова С.К., Сенкевич М.Н. Мастерство эфирного выступления.: Учеб. пособие / Ин– повышения квалификации работников телевидения и радиовещания. – М.: Изд-во ИПКРТР, 1996.– 166 с.

11. Горюнова Н. Л. Художественно-выразительные средства экрана: Учеб. пособие / Ин-т повышения квалификации работников телевидения и радиовещания. – М.: Изд-во ИПКРТР, 2000. – 47 с.

12. Данилов А.А. Идея, сценарий, дизайн в рекламе. – СПб: Изд-во ДАН, 2008. – 252 с.

13. Егоров В. Терминологический словарь телевидения: Основные понятия и комментарии. М.: Изд-во ИПКРТР, 1997.– 92 с.

14. Ефимова Н.Н. Звук в эфире: Учеб. пособие для вузов / Н.Н. Ефимова. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 142 с.

15. Ковтун В., Осинский В.Г. Учебная телевизионная и радиопрограмма (передача): Учебно-метод. пос. для студентов факультета журналистики. Л., 1989.

16. Князев А. Основы тележурналистики и телерепортажа: Учеб. пособие / Кыргыз. – Рос. Слав. ун-т. – Бишкек: Изд-во КРСУ, 2001. – 160 с.

17. Кузнецов Г.В. Так работают журналисты ТВ. Учебное пособие / Издательство Московского университета – М.: 2001.– 93 с.

18. Кузнецов Г.В. Критерии качества телевизионных программ – М.: Институт повышения квалификации работников телевидения и радиовещания, 2002, 69 с.