Владимир Леонов - Как правильно воспитать сына без отца

Например, мальчик решил стать знаменитым скрипачом. Он упорно изо дня в день занимается музыкой. Другой подросток в будущем видит себя футболистом. Длительное время он до автоматизма оттачивает одни и те же приемы и удары по мячу. Или вот юноша, который поставил себе цель выучить иностранный язык. Все свободное время он неустанно учит новые слова и работает над произношением. Но не только в этом проявляется настойчивость. Упорство и твердость у ребенка можно развивать и укреплять постоянно, каждый день. Приведем три примера.

Пример первый:Маленький мальчик на прогулке просится на руки, а вам нужно, чтобы он больше прошел собственными ножками. Предложите ему подойти к тете с коляской, посмотреть кто у нее там — мальчик или девочка. А после вместе пройдитесь к ближайшему кустику, полюбуйтесь на цветочки, растущие на нем. Затем можно пробежаться наперегонки. Похвалите малыша за настойчивость, за то, что он сумел преодолеть сегодня такое «большое» расстояние.

Пример второй:Школьник каждое утро преодолевает себя. Встает в нужное время, делает зарядку, убирает свою постель, умывается и идет завтракать. Весь день у него расписан. Школа, тренировка, домашнее задание, помощь маме, свободное время. Каждый вечер перед сном вы отмечаете его твердость в соблюдении распорядка дня.

Пример третий:Сын-старшеклассник готовится к выпускным экзаменам. А по телевизору начинают транслировать хоккей. Играет его любимая команда. Решающий матч. Но он себя контролирует, не отвлекается, продолжает усиленно заниматься. Утром, за завтраком, вы отмечаете его характер и стремление к успеху.

Мальчишки должны знать, что такое трудно. Им не должно быть легко. Следите за этим. Но также не допускайте, чтобы ваш сын, особенно в младшем возрасте, сразу брался за непосильную для него задачу. Разбейте ее на части и предоставьте ему возможность ее решить поэтапно. Путь он видит, что и очень трудной цели можно достичь постепенно.

Для воспитания настойчивости сына, целесообразно давать ему хотя бы одно задание в сутки и стараться, чтобы он его обязательно выполнил. Пусть это будет работа не на весь день. Ведь у него могут быть другие обязанности и дела, которые ему нужно будет сделать. Если на выполнение вашего поручения уйдет немного времени, у мальчишки не возникнет объективных причин увильнуть от неприятного задания. Иначе он сошлется на свою занятость и не станет решать поставленную вами проблему. Не забудьте отметить сына после успешного выполнения вашего задания. Одобряйте и хвалите ребенка не только за настойчивость, но и за решительность.

Решительность

Отличительная черта всех волевых людей — умение действовать в нужный момент без колебаний. Качество непростое, требует смелости, готовности взять на себя ответственность в случае неудачи. Но очень важное. Без него трудно добиться успеха, особенно в быстро меняющейся, кризисной обстановке. Сомнение, боязнь ошибки могут привести к тому, что благоприятная ситуация пройдет, а с ней исчезнет и надежда на позитивный результат. Напротив, решимость позволяет завладеть инициативой и в кратчайший срок достичь поставленной цели. Безусловно, решительность нуждается в знаниях и опыте, но если человек не привык быстро принимать решения, то никакая компетентность ему не поможет.

Один из основателей советской психологической школы, Л.С. Выготский, в своем труде «Проблема воли и ее развитие в детском возрасте» предложил интересную технику волевого воспитания, которая может применяться как раз для формирования решительности. Суть такой технологии заключается в том, что приучая ребенка что-то делать по счету «раз, два, три», мы тем самым вырабатываем у него привычку применять этот стимул для совершения трудных или неприятных действий. Для начала команду «раз, два, три» можно применять для того, чтобы встать с постели. Попробуйте сначала вместе с сыном, а потом приучите сына самостоятельно применять данный психологический прием.

Последовательность

Волевой человек — последовательный человек. Совершить единичный волевой акт по силам и слабохарактерному индивиду. Но на следующий день он может поступить совершенно по-другому, проявив слабость, лень или малодушие. Для волевой личности присуще постоянство в поступках, их обоснованность и логическая очередность. Поэтому старайтесь, чтобы ваш ребенок всегда доводил начатое дело до конца, не оставляя его завершение «на потом» или «на завтра». Как бы он не ссылался на усталость или занятость более важным делом, настаивайте на том, чтобы он закончил сейчас.