Татьяна Лусс - Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО
Здесь есть возможность читать онлайн «Татьяна Лусс - Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Прочая научная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО
- Автор:
- Жанр:
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг книги:5 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
Власова Т. А.; Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. М., 1973.
Воронкова В. В. Обучение грамоте и правописанию в 1–4 классах вспомогательной школы. М., 1995.
Гаврилушкина О. П. Обучение конструированию в дошкольных учреждениях для умственно отсталых детей. М., 1991.
Гаврилушкина О. П., Соколова Н. Д. Воспитание и обучение умственно отсталых дошкольников. М., 1985.
Гальперин П. Я. Развитие исследований по формированию умственных действий // Психологическая наука в СССР. М., 1959. Т. 1.
Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий // Исследования мышления в советской психологии. М., 1966.
А. А. Катаева, Е. А. Стребелева. Дошкольная олигофренопедагогика. М., 1988.
Конструируем: играем и учимся Lego Dacta // Материалы развивающего обучения дошкольников. Отдел ЛЕГО-педагогики, ИНТ. М., 1997.
Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. М., 1972.
Лурия А..Р. Развитие конструктивной деятельности дошкольника // Вопросы психологии ребенка-дошкольника. М.; Л., 1948.
Парамонова Л. А. Детское творческое конструирование. М., 1999.
Поддъяков Н. Н. Конструирование // Сенсорное воспитание в детском саду /Под. ред. Н Н. Поддъякова, В. Н. Аванесовой. М., 1981.
Эльконин Д. Б. Психология игры. М., 1999.
Примечания
1
Гаврилушкина О.П. Развитие рече-мыслительной деятельности в процессе работы с картиной // Коррекционно-воспитательная работа в подготовительных группах специальных дошкольных учреждений для детей с нарушением слуха и интеллекта. М., 1990.
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.