Александр Стерхов - 80 готовых эссе по обществознанию для подготовки к ЕГЭ (2021/22 учебный год)

Подводя итог рассуждениям, подчеркну необходимость участия всех стран мира в решении глобальных проблем современности.

Автор поднимает проблему взаимосвязи воображения и модели. Моделирование – это метод познания, в котором так или иначе принимает участие воображение человека. Воображение позволяет человеку придумывать новые идеи, которые он воплощает в искусстве, науке и повседневной жизни.

Модель – это упрощённая копия реальности, которая воплощает её основные свойства и функции. Одна и та же реальность может быть описана разными моделями. В результате применения полученных данных на практике результаты могут кардинально отличаться. И именно в этом заключается влияние воображения на создание модели: не существует людей с абсолютно одинаковым уровнем воображения, и поэтому модели, связанные одной идеей, различаются между собой.

Во-первых, из СМИ мне известно, что представления экономистов об эффективном распределении ресурсов привели к формированию моделей командной и рыночной экономики. Одни говорили о том, что нужно доверить силам рынка. Другие же утверждали, что лишь вмешательство государства способно обеспечить справедливое распределение ресурсов. Результатом стало построение социализма в одних странах и капитализма – в других.

Во-вторых, из курса химии мне известно, что создание периодической системы элементов Менделеевым является созданием модели. В данном смысле воображение ученого проявляется в возможности создать нечто такое, что не существовало ранее, но тем не менее были попытки создать модель и до него. Предложен был способ классификации химических элементов. На основе периодического закона было предсказано существование на тот момент неизвестных химических элементов.

Автор хочет показать, что не только непосредственное создание модели связано с воображением, но и само использование модели имеет то или иное взаимоотношение с воображением. И потому следует, что модели можно применять по-разному.

Таким образом, модели в науке действительно служат для проверки воображения. Воображение не только позволяет варианты самой модели, но и варианты её использования.

В своем высказывании Цицерон обращается к описанию мировоззрения человека, которое является основной частью его внутреннего мира. По мысли автора, поступки человека и его слова – это проявление внутреннего мира; то есть все то, что говорит и делает человек, является отражением его мировоззрения.

Мировоззрение – это целостное представление о мире и месте человека в нем, выраженное в системе взглядов, идей, представлений, норм и т. д. Мировоззрение человека формируется в результате социализации. Выделяют научное, философское, обыденное, религиозное и иные виды мировоззрения. Кроме того, мировоззрение человека может быть прогрессивным или регрессивным.

Можно заметить, что получение образования обязательно скажется на мировоззрении человека. Личность будет иметь представление о причинах явлений, происходящих в мире, может сформироваться чувство ответственности за свои поступки. Таким образом, внутренний мир образованного человека является более богатым, что скажется на осознанности его поступков с позиции общества.

В качестве примера из СМИ приведу личность Билла Гейтса. Став успешным предпринимателем, он учредил благотворительный фонд Билла и Мелинды Гейтс – крупнейший частный благотворительный фонд в США. Это говорит не только о наличии у него таланта предпринимателя и хорошего образования, но и чувств ответственности и человеколюбия.

Наличие у человека прогрессивного или регрессивного мировоззрения также будет влиять на его поступки. Очевидно, что только прогрессивное мировоззрение государственного деятеля может воплотиться в поступках, которые способны вывести страну на новый этап развития.

В качестве примера из курса истории приведу личность Петра I. Получив незаурядное образование, будучи волевым и деятельным человеком, он смог провести большое число реформ. Многие из его мероприятий неоднозначно воспринимались современниками, но его интересовали конечные результаты, а не мнение отдельных личностей.

Подводя итог рассуждениям, отмечу что формирование мировоззрения является результатом процесса социализации человека.