Александр Стерхов - 80 готовых эссе по обществознанию для подготовки к ЕГЭ (2021/22 учебный год)

Развитие личности является сложным процессом, поскольку сформированная личность должна владеть сведениями о всей социальной структуре общества, знать требования, характерные для многих социальных статусов. Формирование подобных представлений занимает много времени и требует интеллектуального и социального развития человека. В этом смысле процесс интеллектуального и психического развития ведет к формированию личности.

В качестве примера из социального опыта я приведу процесс обучения в школе. Изучение математики, геометрии и ряда других предметов способствует интеллектуальному развитию школьника. Знакомство с курсом обществознания способствует формированию знаний о социальной структуре общества. Немаловажна роль и остальных предметов. В результате школьник становится полноценным членом общества, в этом смысле его можно назвать личностью.

Подводя итог рассуждениям еще раз подчеркну сложность и многоаспектность процесса социализации.

В своем высказывании А. Маслоу обращается к проблеме сущности развития человека и обращает внимание, что в ходе развития превалирует социальное начало. Иными словами, биологическое созревание само по себе не имеет смысла без созревания социального.

Социализация – процесс усвоения индивидом норм и правил общества. Личность – человек, взятый в совокупности социально значимых черт характера.

Автор высказывания является создателем концепции «Пирамиды Маслоу». Биологическое начало в человеке является первичным. Социальные потребности, согласно данной концепции, удовлетворяются после биологических. Биологические потребности присущи и человеку, и животным; социальные же потребности присущи только человеку. Следовательно, формирование личности возможно только через развитие социальных потребностей. Именно поэтому в ходе социализации столь важно развитие социальных потребностей, которые и означают социальное начало человека.

Из курса обществознания мне известен пример «детей Маугли». Эти дети не прошли процесс социализации, поскольку они воспитывались животными. Даже биологическое развитие данных детей не было полноценным. Я считаю, что причиной этого было отсутствие системы знаний об окружающем мире. Это сделало невозможным для таких детей контролировать такие простые процессы как прием пищи, личная гигиена и т. д. После помещения в общество эти дети прожили недолгую жизнь, несмотря на наличие достаточных возможностей для удовлетворения биологических потребностей. Все это доказывает важность социальных факторов.

Десоциализация – процесс утраты определенных социальных качеств. Ресоциализация – процесс приобретения новых социальных качеств взамен утраченных. Можно утверждать, что в процессов десоциализации и ресоциализации происходит становление личности. Социальные черты в данном случае изменяются, а биологически остаются прежними.

Из курса истории мне известно, что в начале 90-х годов XX века с распадом СССР прекратила свое существование и пионерская организации. Многие ее участники были вынуждены изменить иерархию собственных ценностей, свое мировоззрение. Результатом этого стало, в частности, создание новых молодежных объединений. Это доказывает, что развитие в любом случае связано со становлением личности, с изменением и потребностей, и ценностей.

Подводя итог рассуждениям, отмечу, что биологическое созревание человека не имеет смысла без его социального развития.

В своем высказывании А. Смит обращается к обсуждению механизма рыночного саморегулирования. Он утверждает, что действие данного механизма обеспечивает баланс спроса и предложения.

Рынок – совокупность отношений, связанных с куплей-продажей благ. Рыночное равновесие – ситуация, при которой объем спроса равен объему предложения.

При установлении рыночной цены ниже равновесной на рынке образуется дефицит товара, что может проявляться в возникновении «черного рынка» (спекуляции товаром), либо к распределению товара путем нерыночных механизмов (например, для покупки товара требуется занять место в очереди). Данная ситуация явно невыгодна для продавцов (они могли бы продать товар дороже) и покупателей (не все смогут приобрести благо). Следовательно, продавцы и покупатели будут заинтересованы к росту рыночной цены, что приведет к движению в сторону рыночного равновесия.