Неудачный
«Особенности развития международного туризма в современной России.
Данная тема значима тем, что туризм является развивающейся отраслью мировой экономики, занимающей треть мировой торговли услугами, которая влияет на такие значимые секторы хозяйства, как строительство, производство товаров, транспорт, связь, а также создает новые рабочие места.
Актуальность данного исследования заключается в развитии огромного потенциала как внутреннего, так и международного туризма Российской Федерации.
Цель курсовой работы — совпадают ли тенденции международного туризма с российским.
Задачи данной работы:
Выявить тенденции международного туризма.
Выявить тенденции российского туризма.
Сравнить тенденции международного туризма и российского.
Курсовая работа выявила, что общими тенденциями являются: усиление мер по охране окружающей среды, предоставление более качественного сервиса, создание благоприятных условий для туризма, увеличение числа туристов по системе «все включено», формирование туристских предпочтений в направлении сельского туризма, кратковременного отдыха, отдыха вне высокого сезона, активных видов туризма, выбора туров с проживанием не в гостиницах, а в апартаментах с самообслуживанием
В целом, можно сказать, что российский туризм соответствует тенденциям международного туризма, отвечая его запросам».
Комментарий научного руководителя:
«Про актуальность лучше написать так: «Актуальность данного исследования заключается в необходимости развития огромного потенциала как внутреннего, так и международного туризма Российской Федерации, которое невозможно без сравнения с общемировыми тенденциями».
Цель курсовой работы — определить, «совпадают ли тенденции…»
Между задачами и выводами нужно добавить виды использованных источников, а также методы исследования.
Выводы нужно изложить подробнее. В чём проявляется каждая из этих тенденций в России? Как усиливаются меры по охране окружающей среды? По каким параметрам сервис становится более качественным? Какие благоприятные условия создаются? Сколько туристов отдыхали по системе «всё включено» раньше, сколько отдыхают сейчас? И т. д.
Общий объём текста выступления должен быть в три-четыре раза больше.
Если тема работы — «Особенности развития международного туризма в современной России», то к итоговому выводу ( «российский туризм соответствует тенденциям международного туризма, отвечая его запросам») можно добавить: «Особенности международного туризма в России отсутствуют». Вместо слова «отсутствуют» можно написать «ничтожны» или «несущественны» в зависимости от того, к чему Вы на самом деле пришли в результате исследования».
Как проходит защита курсовой работы
Нюансы процедуры защиты курсовых работ могут отличаться не только от вуза к вузу, но и от кафедры к кафедре.
На кафедре международных гуманитарных связей факультета международных отношений Санкт-Петербургского государственного университета защита проходит так.
1. Студент кратко представляет свою работу, используя заранее подготовленную речь, которая длится пять-семь минут и в письменном виде занимает около двух полных страниц текста. В завершение своей речи он чётко формулирует выводы, к которым пришёл в результате исследования, и произносит фразу: «Спасибо за внимание». Это означает, что выступление закончено, и можно переходить к следующему этапу.
2. Члены комиссии, а также все присутствующие задают студенту вопросы, касающиеся хода и результатов его исследования, представленного текста или прозвучавшего выступления. Студент отвечает на вопросы по мере их поступления. Вопрос — ответ, вопрос — ответ.
3. Выступают научный руководитель и рецензент. В случае их отсутствия оглашаются их отзыв и рецензия.
4. Студенту предоставляется слово для ответа на замечания, высказанные научным руководителем и рецензентом.
Итоговую оценку студент узнаёт после того, как защитится вся группа. При выставлении оценки комиссия учитывает как текст работы и рецензию на него, так и выступление студента, ответы на вопросы и замечания. Выступление на защите должно быть кратким и ёмким. Отвечая на вопросы и замечания, студент должен быть готов прокомментировать каждый тезис, присутствующий как в тексте работы, так и в тексте прозвучавшего выступления.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу