Андрей Лебедев - Невидимая рука эволюции и образ будущего

Эволюцией проделана колоссальная «работа» в развитии способности предвидеть будущее – от нуля, от полной неспособности динозавров предвидеть похолодание или падение метеорита до попыток человечества предвидеть и предотвратить изменение климата или уничтожение жизни на Земле в результате падения крупного астероида.

Очевидно, что эволюционная прибыль от способности долгосрочного коллективного предвидения с вычетом энергозатрат племени на многолетнее обучение потомства в пещере оказалась внушительной – иначе человек не развился бы в совершенного победителя всех угроз внешней среды, в успешного охотника, землепашца, изобретателя, предпринимателя.

Бесконечное, ничем не ограниченное многообразие коллективных предвидений, планов, устремленных в будущее – это и есть Homo sapiens, человек разумный.

За счет взрывного роста многообразия коллективных предвидений человек многократно ускорил свое развитие, оставив прочие биологические виды далеко позади. Многообразие предвиденийдостигалось, во-первых, ростом уровня абстрагирования – до такой степени, что современные открытия лучших ученых, уже используемые на практике (например, теория относительности или квантовая физика) непонятны большинству людей. Во-вторых, ростом долгосрочности планированиябудущего. Сегодня с долгосрочным планированием как с профессиональной обязанностью лучше всех справляются предприниматели. При этом сущность и эволюционную роль профессии Предпринимателябольшинство людей также до сих пор не понимают.

Сотрудничество представителей двух профессий – Ученого и Предпринимателя – обеспечивает сегодня самые качественные и самые долгосрочные коллективные предвидения, является двигателем прорывного ускорения экономики, наполняет инновационным содержанием «новую реальность».

Физиологически экстраполяция и предвидение у животных – это следы возбуждений в соседних нейронах. Это результаты прежних проб и ошибок, кэш-память, которая помогает в похожей ситуации действовать быстрее и эффективней.

У человека, во-первых, кэш-память стала намного больше, а во-вторых она стала более распределенной. Информация, относящаяся к одной и той же ситуации, хранится во множестве близких и далеких отделах мозга. Можно сказать, что в мозгу человека «все связано со всем», и поэтому в момент смертельной схватки с хищником, используя близкие и дальние экстраполяции, он может принимать совершенно неожиданные для врага решения. А так как мозг хищника устроен более примитивно, то столкнувшись с чем-то неожиданным и непонятным, он, скорее всего, отступит. Экстремальный режим, когда активизируется весь мозг, сопровождается приливом крови к голове – это характерно, помимо смертельной схватки с врагом, также для творческого вдохновения, катарсиса и оргазма.

В-третьих, память ребенка наполняется опытом взрослых соплеменников (прежних поколений и ныне живущих), посредством языка и средств первобытного искусства. Логично допустить, что сознательная речь развилась именно в пещере – при попытках объяснить подрастающему поколению, что их ждет за пределами убежища. Для ребенка, спрятанного от хищников в пещере, это единственный канал получения информации о своем будущем в реальном мире – рассказы бывалых охотников, детские сказки, сценки с переодеванием в звериные шкуры, игры с фигурками животных и охотников, наскальная живопись.

Широко распространенная информация о том, что искусственный интеллект уже преодолел «тест Тьюринга», является неточной. На самом деле только 30% участников контрольной группы не смогли отличить речь компьютера от человеческой.

В какой момент речь становится сознательной, недоступной для понимания компьютером? Когда новое слово придумывается не просто исходя из аудио- или визуальной ассоциации с новым объектом, не из экстраполяции или подражания, а из коллективного предвидения – только тогда начинается сознательная речь. Причем одно и то же слово, применяемое в разных коллективах – « кругах коллективного предвидения» – может менять содержание и цель своего применения.

Основные «круги», в которых люди совместно разрабатывают и реализуют планы выживания, коллективного противостояния враждебным силам природы – используя, в том числе, сознательную речь – это: