Михаил Басханов - История изучения восточных языков в русской императорской армии

Прием офицеров в 1902–1903 академическом году осуществлен на основании Приказа по войскам Приамурского военного округа № 269 от 29 декабря 1901 г. [691], который, в свою очередь, основывался на Высочайше утвержденном Положении Военного Совета [692]. В декабре 1902 г. был обнародован Приказ по военному ведомству № 441. Тексты двух приказов в некоторых своих формулировках совпадают. Тем не менее Приказ № 441 содержит более широкую регламентацию порядка приема и обучения в Восточном институте, а также предусматривает увеличение средств, отпускаемых на каждый месяц пребывания за границей (со 100 руб. до 150 руб. в месяц). Приказ № 441 допустил прием в Восточный институт офицеров из других военных округов.

В 1902–1903 академическом году на офицерское отделение поступили: штабс-капитаны В. П. Славинский, А. П. Селиверстов, М. М. Греченко, поручик В. Р. Векентьев, подъесаул К. А. Кременецкий, сотник Вандаловский, подпоручики Малай, Н. А. Полевой [693]. От войск Квантунской области – штабс-капитан В. В. Блонский.

В 1902 г. совершили летние заграничные командировки: штабс-капитан Надаров – в Цицикар, штабс-капитан Теренин-Рыбников – Цзинчжоу, поручик Дюков – Сеул, штабс-капитан Козлянинов – Хулун-буирский аймак Монголии. Точное место командировки штабс-капитанов Блонского и Бурского установить не удалось, но известно, что первый посетил Китай, второй – Японию. По материалам летних поездок офицерами-слушателями представлены отчетные работы. Штабс-капитан Бурский подготовил работу «Организация японской армии», которая содержала новые сведения о японской армии. Работы штабс-капитана Теренина-Рыбникова и поручика Дюкова по решению конференции института были изданы в «Известиях Восточного института» [694].

В 1903 г. на I курс Восточного института были зачислены от войск Приамурского военного округа – капитан И. Е. Иванов, штабс-капитаны М. Н. Волобуев, Поплавский, штабс-ротмистр А. А. Василевский, поручики В. И. Кеммриц, Майдецкий, Сомов, П. М. Иванов-Мумжиев, подпоручик Г. Г. Ундриц, подъесаул К. В. Ловцов [695]. В октябре 1903 г. в институт поступил Заамурского округа пограничной стражи поручик А. Н. Титов – первый офицер от войск округа в Восточном институте [696]. С 1904 г. предполагалось направлять в институт по два офицера от войск ЗОПС, но сделать это не удалось в связи с началом русско-японской войны. После окончания военных действий с Японией бσльшая часть офицеров набора 1903 г. возвратились в институт для продолжения учебы на I курсе: зачислены в 1905 г. – штабс-капитаны Поплавский, В. И. Кеммриц, поручики Сомов и Г. Г. Ундриц; в 1906 г. – подполковник И. Е. Иванов, штабс-капитан П. М. Иванов-Мумжиев, подъесаул К. В. Ловцов, штабс-ротмистр А. А. Василевский.

В конце 1903–1904 академического года в Восточном институте состояли 24 офицера-слушателя: на I курсе – 8 чел., на II курсе – 10 чел., на III курсе – 4 чел., на IV курсе – 2 чел. Кроме того, имелись 16 офицеров, допущенных к слушанию лекций в качестве посторонних слушателей. В этом же году с разрешения командующего войсками Приамурского военного округа была введена практика оставления офицеров на повторный год. Таких оказалось четверо: два из числа постоянных слушателей, два – из посторонних слушателей.

В 1903 г. в летние командировки направлены 22 офицера, которые были распределены следующим образом: Китай – 4 чел., Маньчжурия – 10 чел., Япония – 4 чел., Корея – 4 чел. В летних заграничных командировках находились (о ком имеются сведения): штабс-капитан Афанасьев и поручик Дюков – в Корее; штабс-капитан Теренин-Рыбников – в Китае (Таолайчжоу [697]и Бодунэ [698]); подъесаул Румянцев и поручик Полевой – в Маньчжурии; поручик Болобан – в Японии. Штабс-капитан Надаров по окончании института командировался в Корею для совершенствования в корейском языке и для сбора военно-географических сведений.

Директор Восточного института А. М. Позднеев, выступая 21 октября 1903 г. на общем собрании института, отметил имевшуюся проблему с подготовкой и своевременным представлением студентами и офицерами-слушателями отчетов о летних заграничных командировках. Так, в летний период 1903 г. из 68 студентов и офицеров-слушателей свои отчеты представили только 37 чел., т. е. немногим более половины [699]. Отмечалось также, что некоторые отчеты по своему качеству стояли не выше «гимназических упражнений». У офицеров, в силу высокой общеобразовательной подготовки, сильной мотивации и дисциплины, процент несдавших отчетные работы по сравнению со студентами был значительно ниже. Осенью 1903 г. по возвращению из командировок из 22 офицеров не представили работы только 6 офицеров, или немногим более 27 %, в то время как у студентов этот показатель составлял более 67 % (из 46 чел. представили работы только 15 чел.).