П. Кабанов - Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей

Здесь есть возможность читать онлайн «П. Кабанов - Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Философия, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

«Атом», «гомеомерия», «феномен», «диалектическое противоречие» «симулякр», «ризома» и другие философские понятия, что они означают, например, в физике, биологии, психологии, педагогике, бизнесе, искусстве, спорте и других. Ответы на этот вопрос вы найдёте в данной книге, цель которой – формирование умений и навыков использования философии с первых дней её изучения.

Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Право

Красота права – в логичной ясности и чёткости формулировок норм, а эффективность – в воздействии на отношения, которые они регулируют. Прямой связи между ними нет, но при противоречивости, нечёткости и неясности формулировок возникают коллизии, юридические процессы усложняются и затягиваются.

Танцы

Как во всём искусстве, здесь прямая зависимость – чем красивее танец, тем больше движения соответствуют тому, что они призваны выразить.

Музыка

В музыке тоже прямая зависимость – чем красивее мелодия, чем больше в ней гармонии, тем точнее она выражает то, что хотел выразить композитор.

Театр, кино

Чем лучше сценарий и игра актёров выражают идеи автора, тем более красивым кажется спектакль и фильм. Правда, при гениальной игре актёров зритель может отождествить актёров с героями и тогда отношение к отрицательному герою, может перейти на отношение к актёру.

Живопись

Общее правило такое же: чем больше изображение совпадает с действительностью, тем оно кажется более красивым. Но в живописи существуют разные формы выражения и используются разные материалы. И здесь, впрочем, как и во всём искусстве (и не только), действует ещё одна особенность красоты: она выражает не только сходство изображения с объектом, но главное – творческие способности художника, его способность творить новое. Именно новизна в определённых пределах [пределы определяются традициями, полный разрыв с которыми делает изображение некрасивым] воспринимается красивой, так как служит показателем свободы действий , а значит и способности обеспечить безопасность. Свободные движения тела в танце, виртуозное владение музыкальным инструментом, любым инструментом вообще завораживает зрителя своей красотой.

Спорт

Красота движений в спорте тесно связана с его результатами, но не абсолютно. Например, для победы не важно, как был забит гол, лишь бы мяч пересёк линию ворот; не важно, как вратарь отбил мяч (хоть случайно спиной или пяткой упавшего вратаря), но красиво забитый гол (их даже отслеживают) или пойманный в красивом полёте вратаря мяч означают надёжность игры.

Физкультура

Красота движений в физкультуре связана с их благотворным влиянием на организм.

б)Мы привыкли понятия «истина» и «ложь» применять только к высказываниям: «истинная правда», «сказанное – ложь» и т. д. Но они применимы и к вещам и людям. При этом часто вместо «истинная» мы говорим «подлинная», «настоящая», а вместо «ложный» – «обманный», «фальшивый».

Приведите примеры применения понятия истины не к высказываниям, а к вещам.

– Истинный гений (об очень выдающемся человеке).

– Истинный зверь (об очень грубом человеке).

– Подлинный Репин (то есть не подделка).

– Подлинный мрак (о темноте).

– Подлинный (настоящий) шедевр.

– Истинный мёд (то есть сладкий, как мёд).

– Настоящий художник (моряк, поэт, Дед Мороз).

– Настоящий адвокат (прокурор, судья).

– Фальшивая нота.

– Фальшивые деньги.

– Неправедный суд.

– Выдуманные события в театре и кино.

– Бутафория в театре.

– Фальстарт в беге.

– Бег на месте («…первых нет и отстающих…»).

– Обманные движения в футболе, баскетболе и т. д.

– Ложный выпад в фехтовании.

– Ложный опёнок.

– Стразы в украшениях.

– Надувной танк для обмана противника.

– Фальшивый полицейский (оборотень).

– Краплёные карты у картёжников.

– Фальшивые вещи фокусника (реквизит).

– Фальшивые служащие (мошенники).

– Мимикрия животных (внешне похожи на листья, мусор, камни, крылья бабочки изображают голову змеи, у рыбок глаз и черное пятно у хвоста делают её при виде сбоку похожей на морду большой рыбы).

– Сахарин вместо сахара.

– Иллюзии (большое Солнце и Луна).

– Иллюзии в геометрии (спираль вместо круга, вращающиеся рисунки).

– Вещи воспринимаемые под гипнозом как другие.

– Мнимые числа математике (квадратный корень из отрицательного числа).

– Ложная посылка в математике при доказательстве методом «от противного».

– Модель вещи для объяснения (в педагогике).

– Фальшивая угроза.

– Иллюзия движения в кино (кадры на киноплёнке – это слайды).

– Ложный след (в криминалистике).

– Ловля преступника «на живца».

– Ложные окна, листья деревьев (в архитектуре).

– «Потёмкинские деревни» – вещи, выдаваемые за подлинные для обмана проверяющих.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей»

Обсуждение, отзывы о книге «Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x