Владимир Петров - АРИЗ-85-В

Стандарт 1.2.4 подсказывает, что необходимо ввести дополнительное поле, задерживающее огонь.

Цель четвертой части АРИЗ-85-В — повышение эффективности использования вещественно-полевых ресурсов (ВПР). Схематично 4-я часть представлена на рис. 17.

Рис. 17. Функция 4-й части АРИЗ-85-В

На рис. 17 обозначено:

4 — номер части АРИЗ-85-В;

ФП — физическое противоречие;

ВПР — вещественно-полевые ресурсы.

На шаге 2.3 были определены имеющиеся ВПР, которые можно использовать бесплатно. Четвертая часть АРИЗ включает планомерные операции по увеличению ресурсов: рассматриваются производные ВПР, получаемые почти бесплатно путем минимальных изменений, имеющихся ВПР.

Правило 4. Каждый вид частиц, находясь в одном физическом состоянии, должен выполнять одну функцию. Если частицы А не справляются с действиями 1 и 2, надо ввести частицы Б; частицы А выполняют действие 1, а частицы Б — действие 2.

Правило 5. Введенные частицы Б можно разделить на две группы Б-1 и Б-2. Это позволяет «бесплатно» — за счет взаимодействия между уже имеющимися частицами Б — получить новое действие — 3.

Правило 6. Разделение частиц на группы выгодно и в тех случаях, когда в системе должны быть только частицы А: одну группу частиц А оставляют в прежнем состоянии, у другой группы меняют главный для данной задачи параметр.

Правило 7. Разделенные или введенные частицы после отработки должны стать неотличимыми друг от друга или от ранее имевшихся частиц.

Правила 4‒7 относятся ко всем шагам четвертой части АРИЗ.

Детальная технология выявления и использования ВПР описана в тексте АРИЗ-85-В. Общая последовательность шагов показана на рис.18. Она следующая:

4.1. Метод моделирования маленькими человечками (ММЧ).

4.2. Шаг назад от ИКР.

4.3. Применение смеси ресурсных веществ.

4.4. Замена веществ пустотой или смесью ресурсных веществ с пустотой.

4.5. Применение веществ, производных от ресурсных (или применение смеси этих производных веществ с «пустотой»).

4.6. Использование ресурсных полей и их сочетаний

4.7. Поле и отзывчивое вещество.

Рис. 18. Анализ задачи

На Рис. 18 обозначено:

4.1‒4.7 — шаги 4-й части АРИЗ-85-В

Цель мобилизации ресурсов при решении мини-задачи не в том, чтобы использовать все ресурсы. Цель иная — при минимальном расходе ресурсов получить хотя бы один максимально сильный ответ.

Метод моделирования маленькими человечками (ММЧ) — один из методов развития творческого воображения (РТВ). Основная функция метода ММЧ — снять психологическую инерцию. Кроме того, с помощью этого метода легко представить модель системы или процесса. В процессе моделирования с помощью толпы маленьких человечков легче представить идею решения. Моделирование начинают с построения условий задачи. Для этого делается рисунок или серия рисунков (чтобы показать динамику). Как минимум делается два рисунка: конфликтная ситуация и возможный путь ее разрешения. В процессе моделирования человечки должны разрешить физическое противоречие. При этом человечки могут быть как веществом, так и полем.

«Конфликтующие требования» — это конфликт из модели задачи или противоположные физические состояния, указанные на шаге 3.5.

На рисунке желательно показать, что действует большое число «маленьких человечков» (группа, несколько групп, «толпа»). Изображать в виде «маленьких человечков» следует только изменяемые части модели задачи (инструмент, икс-элемент).

Метод ММЧ рекомендуется применять в следующей последовательности:

4.1.1. Построить схему конфликта, используя метод ММЧ;

4.1.2. Изменить схему так, чтобы «маленькие человечки» действовали, не вызывая конфликта;

4.1.3. Перейти к технической схеме.

Иногда шаг 4.1.2 можно выполнить, совместив на одном рисунке два изображения: плохое действие и хорошее действие. Если события развиваются во времени, целесообразно сделать несколько последовательных рисунков.

Типичная ошибка, совершаемая на шаге 4.1, в том, что ограничиваются беглыми, небрежными рисунками. Хорошие рисунки:

а) выразительны и понятны без слов;

б) дают дополнительную информацию о физическом противоречии, указывая в общем виде пути его устранения.