Владимир Петров - АРИЗ-85-В

Здесь есть возможность читать онлайн «Владимир Петров - АРИЗ-85-В» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2018, ISBN: 2018, Издательство: Издательские решения, Жанр: Философия, Технические науки, Прочая научная литература, Самосовершенствование, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

АРИЗ-85-В: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «АРИЗ-85-В»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Эта книга — впервые созданный учебник по АРИЗ-85-В, последнего из АРИЗ, созданных Генрихом Альтшуллером. Она состоит из двух частей: собственно учебника и задачника, выполненных в виде отдельных томов.
В учебнике помимо теории проводится анализ 17 задач по АРИЗ-85-В, а в задачнике приведены условия 20 задач, и в приложении — авторский разбор этих задач по АРИЗ-85-В.
Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.

АРИЗ-85-В — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «АРИЗ-85-В», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Задача 1. Газопровод (продолжение)

3.4. Формулировка физического противоречия на микроуровне.

Формулировка для частиц:

Частицы ОЗ должны препятствовать прохождению потока, чтобы не пропускать его, и не препятствовать прохождению потока, чтобы пропускать его.

Частицы ОЗ должны создавать силу, чтобы препятствовать прохождению потока, и не создавать силу, чтобы не препятствовать прохождению потока.

Углубленная формулировка:

ОЗ должна создавать силу и не создавать силу.

Перейдем к рассмотрению шага 3.5, где происходит формулировка идеального конечного результата ИКР-2.

5.5. Формулировка ИКР-2

Приведем стандартную формулировку ИКР-2.

Оперативная зона (указать) в течение оперативного времени (указать) должна сама обеспечивать (указать противоположные физические макро- или микросостояния) .

Задача 1. Газопровод (продолжение)

3.5. Формулировка идеального конечного результата ИКР-2.

Часть пространства трубы во время возникновения пожара должна препятствовать прохождению огня и не препятствовать прохождению газа (должна создавать силу и не создавать силу).

5.6. Применение системы стандартов

На шаге 3.6 третьей части АРИЗ-85-В проверяют возможность применения системы стандартов на решения изобретательских задач для задачи, сформулированной в виде ИКР-2.

Задача 1. Газопровод (продолжение)

3.6. Применение системы стандартов.

Мы уже построили возможные вепольные структуры на шаге 1.7. Выберем из них те, которые соответствуют формулировке ИКР-2, и дополним их при необходимости стандартными решениями.

Задача заключается в устранении вредных связей. Следовательно, мы должны рассматривать стандарты группы 1.2 — разрушение веполей.

Стандарт 1.2.1. Устранение вредной связи введением В 3

Если между двумя веществами в веполе возникают сопряженные — полезное и вредное — действия (причем непосредственное соприкосновение веществ сохранять необязательно), задачу решают введением между двумя веществами постороннего третьего вещества, дарового или достаточно дешевого (13):

Где

В 1 — газ;

В 2 — преградитель (стенка);

П 1 — давление газа, создающее поток;

В 3 — вещество, которое должно способствовать прохождению газа.

Стандарт 1.2.2. Устранение вредной связи введением видоизмененных В 1 и/или В 2

Если между двумя веществами в веполе возникают сопряженные — полезное и вредное — действия, причем непосредственное соприкосновение веществ сохранять необязательно, а использование посторонних веществ запрещено или нецелесообразно, задачу решают введением между двумя веществами третьего, являющегося их видоизменением (см. вепольную формулу стандарта 1.2.1) (14) .

Где

В 1 — газ;

В 2 — преградитель (стенка);

П 1 — давление газа, создающее поток;

В 3 — вещество, которое может быть сделано или из В 1 (газа) или из В 2 (преградителя) или из их модификаций ( В 1 », В 2 »). Очевидно, что идеальнее В 3 сделать из газа.

Стандарт 1.2.4. Противодействие вредным связям с помощью П 2

Если между двумя веществами в веполе возникают сопряженные — полезное и вредное — действия, причем непосредственное соприкосновение веществ — в отличие от стандартов 1.2.1 и 1.2.2 — должно быть сохранено, задачу решают переходом к двойному веполю, в котором полезное действие остается за полем П 1, а нейтрализацию вредного действия (или превращение вредного действия во второе полезное действие) осуществляет П 2 (15);

Где

В 1 — газ;

В 2 — отсутствующий преградитель (преградитель с очень большими отверстиями);

П 2 — огонь;

П 3 — поле, задерживающее огонь.

Итак, стандарты подсказывают, что необходимо вводить дополнительное вещество В 3, которое должно препятствовать прохождению огня, но не мешать прохождению газа, когда огня нет. Значит, это вещество должно появляться только в момент (Т1) появления огня. Стандарт 1.2.2 говорит, что этим веществом может быть или преградитель ( В 1) или газ ( В 2). Идеальнее не вводить дополнительных преградителей, т. е. использовать вещество В 2 — газ.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «АРИЗ-85-В»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «АРИЗ-85-В» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «АРИЗ-85-В»

Обсуждение, отзывы о книге «АРИЗ-85-В» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x