H. Blommestijn, Godgebeurt in mijn menswording, в Speling 38, 1986, nr. 3, 70.
55 Н. Andriessen, Spiritualiteit en Levensloop, Averbode — Apeldoom, 1984, 13.
64 H. Henseler, Psychoanalytische Uberlegungen zur Frommigkeit, in: Frommigkeit. Gelebte Religion ah Forschungsaufgabe (Hrsg. B. Jaspert), Paderborn 1995, 254.
D. Vasse, Le temps du desir, Paris 1969.
Н. Henseler, ibid., 255.
Н. Henseler, Narcissism as a Form of Relationship, в Freud’s ‘On Narcissism. An Introduction’, eds. J. Sandler, E. Spector Person el al), New Haven? 1991, 195–215.В лице матери. — Прим. пер.
D. Vasse, ibid., 78.
Ibid., 30.
H. Andriessen, Spiritualiteit en Leoensloop, Averbode — Apeldoorn, 1984, 31.
A. Rizzuto, The Birth of the Living God. A Psychoanalytical Study, Chicago, 1979.
Резюме по этому пункту см. в A. Rizzuto, ibid., 177–211.
R. Laing, Conversations with Children, Harmondsworth, 1978; цитируется и комментируется Андриссеном в его вышеназванной книге, в главе «Ребенок и духовность».
Н. Andriessen, ibid., 24–25.
Ibid., 59–70.
Ibid., 61.
Ibid., 40.
Ibid.
Ibid., 52.
Ibid.
J. Munnichs, Genmtologie, levmsloop en biografie, Deventer, 1990.
E. Bianchi, Aging as a SpiritualJourney, New York, 1989, 12.
См. об этом E. Bianchi, ibid., 10–33.
Ibid., 34–87."'«(v
Ibid., 18.
Ibid., 46.
Ibid., 57.
Ibid., 71.
Ibid., 81.
К. Fischer, Aging, в NDCSp, 1993, 32.
Е. Bianchi, ibid., 137.
Ibid., 140.
Ibid., 207.
Ibid.
Ibid., 206.
С. Westermann, Genesis 1-11 (ВК 1/1), Neukirchen — Vluin, 1983s, 8-24, 723–725.
G. von Rad, Weisheit in IsraA, Neukirchen — Vluin, 1970, 24; D. Morgan, Wisdom in the Old Testament Traditions, Oxford, 1981, 30–44; I. Hover-Johag, thob, в 7WA7’III, 1982, 333–334.
Киддушин 29a.
Хагига I, 7.76c.
Авот II, 4.7.8; III, 14.
'«AbotV, 21.
Johannes Chrysostomos, Sur la vaine gloire et I’education des enfants. Мы следуем изданию SC188.
Ibid., 20.
Ibid., 20–24.
Ibid., 25–90.
Ibid., 22.
A. VVeiler, Onderwijs en vorming bij de Modeme Devotie, в Speling45, 1993, nr. 3, 14–22.
Цит. no: A. Weiler, ibid., 18.
От лат. rapio— «хватать, схватывать». — Прим. пер. ш См. ibid., 16–21.
J. Busch, Chronicon Windeshemense, Liber de reformatione monasteriorum, в Des Augustinerpropstes Ioannes Busch Chronicon Windeshemense und Liber de reformatione monasteriorum, ed. K. Grube, Halle, 1886, 206.
Краткий обзор по Италии и Франции см. в М. Sauvage, Ordres enseignants, в DSp 11, 1982, 877–901.
См. P. Gordon & J. White, Philosophers as Educational Reformers. The Influence of Idealism on British Educational Thought and Practice, London, 1979.
A. Wright, The Child in Relationship. Towards a Communal Model of Spirituality, в Education, Spirituality and the Whole Child, ed. R. Best, London; 1996, 140.
M. Buber, Uber das Erzieherische, в Schriften zur Philosophic, Werke I, Miinchen, 1962, 788.
R. Guardini & О. Bollnow, Begegnung und Bildung. Weltbild und Erziehung, Wiirzburg, 1956.
См. главу Padagogik der Begegnung. Dialogische Motive in der modemen Erziehungswissenschaft в H. Schrey, Dialogisches Denken, Darmstadt, 19832, 113–128.
См., например, A. Wright, ibid., 139–149; O. Bollnow, Existenzphilosophie und Padagogik, Stuttgart, 1959s; E Schulze, Begegnung und Unterricht, Nurnberg, 1950.
J. Ungoed-Thomas, Respect for Persons. A Curricular Crisis of Identities, в Education, Spirituality and the Whole Child, ed. R. Best, London, 1996, 124.
T. Andree, Vanjou is er maar ёёп, в Speling 44, 1992, nr. 1, 6.
Idem, Geschapen naar Gods beeld, Utrecht, 1991; J. Ungoed-Thomas, ibid., 125–126.
1,2 R. Prentice, The Spirit of Education. A Model for the Twenty-First Century, в Education, Spirituality and the Whole Child, 319–339.
B. Lealman, The Whole Vision of the Child, ibid., 24.
T. McLaughlin, Education of the Whole Child? ibid., 9-19.
B. Lealman, ibid., 20–29.
Ср. Синодальный перевод: «от Господа». — Прим. пер.
См. G. von Rad, Weisheit in Israel, Neukirchen — Vluyn, 1970, 32–34, 120–123; J. Crenshaw, Old Testament Wisdom, London, 1981, 38; G. Liedke & C. Petersen, tora, в THATII, 19792, 1034.
G. von Rad, ibid., 60–62; J. Crenshaw; ibid., 38.
Читать дальше