Денис Соломатин - Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I

Здесь есть возможность читать онлайн «Денис Соломатин - Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2022, Жанр: Биология, Медицина, Математика, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Начало XXI века ознаменовано выходом в свет прекрасной книги Mathematical Models in Biology An Introduction / Elizabeth S. Allman, University of Southern Maine, John A. Rhodes, Bates College, Maine, содержащей обзор достижений века предшествующего, которая легла в основу данного издания, поэтому если уже знакомы с ней, то мне вас практически нечем удивить. В противном случае – добро пожаловать в чудесный мир тесного переплетения идей биологии, криптографии, абстрактной общей алгебры, конкретной дискретной математики и вероятностной математической статистики, на пользу бурно развивающейся ныне биоматематики. Хотите узнать в чём практический смысл вычисления собственных значений и собственных векторов матриц? Как определяется доля населения, которая должна быть успешно вакцинирована для обеспечения коллективного иммунитета? Как из структуры ДНК можно почерпнуть принципы СУВ? И много-многое другое? Тогда эта книга именно для вас.

Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Вопросы для самопроверки:

– Какие факторы могут стать причиной изменения плотности? Почему большое значение численности картинка 184 может иметь высокий уровень картинка 185 и/или низкий картинка 186?

Для создания нелинейной модели, чтобы спроектировать более адекватную модель, проще всего сфокусироваться на относительной величине картинка 187, показывающей долю изменения численности на общее число, то есть на темпе роста популяции за один шаг времени. Как только поймем от чего зависят темпы роста общей численности на одного человека и найдем формулу для их описания, сможем получить из этого итоговую формулу для картинка 188.

При небольших значениях картинка 189 темпы роста на человека должны быть большими, можно представить себе небольшой элитарный клуб интеллектуалов с большим количеством ресурсов, доступных в его среде для поддержки дальнейшего роста численности. Однако для больших значений картинка 190 дальнейшая скорость роста численности должна быть намного меньше, поскольку люди конкурируют как за идеи, так и за финансы в сфере их профессиональных интересов. Для еще больших значений картинка 191 темпы роста должны быть отрицательными, это будет означать, что численность сократится. Тогда разумно предположить, что искомая величина как функция от имеет график представленный на рисунке 11 Рисунок 11 - фото 192, как функция от имеет график представленный на рисунке 11 Рисунок 11 Темпы роста - фото 193, имеет график, представленный на рисунке 1.1.

Рисунок 11 Темпы роста численности в зависимости от текущего значения - фото 194

Рисунок 1.1. Темпы роста численности картинка 195 в зависимости от текущего значения численности картинка 196.

Конечно, нельзя предугадать, как выглядит график картинка 197 без сбора дополнительной информации. Возможно, график должен быть вогнутым или выпуклым, например. Тем не менее, это лишь первая попытка создать новую модель.

Вопросы для самопроверки:

– Постройте график темпов роста значений численности по мальтузианской модели. Чем тот график отличается от изображенного на рисунке 1.1?

Для мальтузианской модели картинка 198, поэтому тот график темпов роста представляет собой горизонтальную линию и снижения Математические модели в естественнонаучном образовании Том I - изображение 199 по мере увеличения Математические модели в естественнонаучном образовании Том I - изображение 200 не происходит. С другой стороны, наклонная линия рисунка 1.1 улучшенной модели приводит к формуле Математические модели в естественнонаучном образовании Том I - изображение 201, для некоторых Математические модели в естественнонаучном образовании Том I - изображение 202 и Математические модели в естественнонаучном образовании Том I - изображение 203. В конечном итоге закономерность проявится яснее если записать уравнение прямой как Математические модели в естественнонаучном образовании Том I - изображение 204 , где картинка 205 – абсцисса точки пересечения горизонтальный оси, картинка 206 – ордината пересечения вертикальной. Заметим, что и должны быть положительными Через алгебраические выкладки получим новое - фото 207 и должны быть положительными Через алгебраические выкладки получим новое - фото 208 должны быть положительными. Через алгебраические выкладки получим новое разностное уравнение Эта модель обычно называется дискретной логистической моделью или - фото 209. Эта модель обычно называется «дискретной логистической моделью» или «дискретным логистическим уравнением», хотя, к сожалению, многие модели называются также.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I»

Обсуждение, отзывы о книге «Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x