Андрей Костров - 9х18

Пять дней они жили на озере, пока Ука не выдержал и не пришел домой пешком, весь в слезах. Пришел и попросил отца Юры поехать и забрать тех двоих, пока они друг друга там не поубивали. Он, правда, про трактор, уже к тому времени утопленный, ничего не сказал. Не решился.

В общем, все вроде обошлось, и тех домой доставили, и трактор вытащили из озера. Неизвестно, конечно, в подробностях, как там все это происходило и сколько они в итоге поймали рыбы, но до слуха людей дошло, что выпито было все взятое с собой. Еще до постороннего слуха дошли некоторые подробности той рыбалки. Известно было, что трактор они утопили, когда играли в войнушку. Да, нужно помнить, что это были еще совсем юные существа с детскими умами в головах своих. Юра проезжал на тракторе по Петрухе, который бросался под просвет колес, как под танк, с гранатой-бутылкой, а потом, когда трактор проезжал, Петруха вставал на ноги и с криком «ура» бросал гранату в воображаемый танк. А драка, после которой Ука убежал за помощью в деревню, началась с того, что Петруха забрался высоко на дерево, по какой-то неведомой причине, но факт был в том, что Юрий – друг его – это дерево спилил под корень вместе с Петрухой. Петруха упал в болото. Этого хватило, чтобы начаться драке. Они, кстати, часто между собой дрались. Им нужен всегда был подогрев в виде общего врага, тогда они с удовольствием били ногами это третье лицо, а если такого не подворачивалось рядом, то всю спесь свою они направляли друг друга. Приходилось их постоянно разнимать. В этих драках было что-то очень сильное, тут выражались какая-то братская привязанность друг к другу, любовь. Но все и в этот раз обошлось. Все вернулись, все живы. Синяки зажили. Родители простили. Трактор достали, отремонтировали.

Осенью Юру и Уку забрали в армию. Петрухин через полгода сел в тюрьму. Сейчас я знаю, что и у Юры, и у Уки сложились судьбы благополучно. Оба сегодня законопослушные граждане своей страны, специалисты в своих профессиях, положительные семьянины. Надо отметить еще один интересный факт, что после армии оба успели поработать в милиции. Эта информация меня тогда очень развеселила. Не заладилось только у Петрухи. Он, я слышал, отсидел два срока и живет сейчас в нашей деревне. Встретил его однажды: он как-то сконфуженно со мной поговорил, как будто стеснялся своего слегка «запьянцовского» лица и беззубого рта. Но надо сказать, справедливости ради, что Петруха хоть и не смог выбраться в цивилизацию и остался в деревне, пропив и прокутежив всю свою жизнь, все-таки остался кем-то таким, особенно стержневым из нас, тем, каким я знал его в нашей юности. И если бы мне нужно было выбирать из троих друзей уже сейчас, по прошествии многих лет, себе напарника, чтобы с ним идти в разведку – ну, если бы так случилось, – я не задумываясь выбрал бы именно этого неудачника Петруху. И я бы на сто процентов не ошибся в своем выборе. Собственно, про это я и хотел сказать в отступлении о друзьях, что не всегда внешнее благополучие нашей жизни сохраняет в нас личностный человеческий стержень.

Но слава Богу, что я тогда покинул деревню и уехал в Питер, а он меня принял в свои суровые, но спасительные объятия – мой духовный отец и воспитатель Петербург. Город таинственных свершений; город вечного мрака, в котором зарождается огнь и свет нашей жизни. Наставник мой, как я благодарен тебе! Как я люблю тебя! Мой город. Самый любимый и самый лучший город на свете. Спасибо тебе, Петербург, за все. За то, что принял меня в свой игровой состав.

Смена жизненной парадигмы проходила сложным путем, этот процесс не закончился и по сей день. Но все началось со спорта. За спортивной жизнью вслед поменялось все.

Я нестерпимо захотел жить по-доброму. Светлеть начало в моей вдруг откуда-то взявшейся, поднявшейся из недр глубин потребности к спорту и совершенству в нем. Потом спорт привел меня к более широкой потребности. Потребности учиться! Школа в поселке для меня прошла мимо. Хотя я теперь подозреваю, что мое желание учиться и по сей день заложено с моей юности, тем, что в школе я совершенно не учился. Моя хулиганская натура, превратившая весь образовательный процесс в школе в фарс, сыграла для меня спасительную роль в этом деле.

Дорогие мамы и папы! Если вы хотите добиться того, чтобы ваше дитятко прожило свою жизнь на оценку «два», заставьте его в школе учиться на «пять». Именно заставьте. Результат будет диаметральный, но стопроцентный.

Добиться в жизни нет, не счастья, – об этом человек не думает, и я никогда не думал, и я не понимаю до сих пор окончательно этого слова – счастье. Результата! Счастье – это производное состояние. Результат твоей цели дает тебе ощутить кайф от жизни, от проделанной работы. И чем выше достигнутая тобою цель, чем труднее было ее достичь, а высокие цели всегда достигаются с трудом, тем полноценнее плод – радость от жизни. В этом ощущается чувство собственного достоинства, чувство того, что ты – человек. Во что бы то ни было добиться результата! Маленькие шаги – результаты – рождают большие пути. Но прежде мечта, прежде уметь заглянуть в будущее через свое сердце, через мечту, а потом только идти вперед, неукоснительно внимая своему сердцу. Но тут важно правильно расставить приоритеты и определить полярность направления, поставить + или –. Опять эти балашовские приоритеты.