Камилла Тильман - Балерина Аврора

На третьем туре Аврора, вместе с несколькими кандидатами, прошла по залу под музыку: педагоги определяли ритмичность, координацию и равновесие. После успешного прохождения отборочных испытаний Аврора Роковская стала ученицей московского хореографического училища-интерната.

Занятия начинались в девять утра и проходили с понедельника по субботу. Вначале шел классический танец с Ольгой Ивановной, которому уделялось два урока. Учащиеся, тлеющие надежды стать великими балеринами и танцовщиками, по полтора часа стояли у станка и делали плие – приседание на одной или двух ногах, батман тандю – выдвижение одной ноги поочередно во все направления, жете – поднятие одной ноги, ронд де жамб партер – круговое движение одной ноги, и другие. Детей учили правильной технике исполнения тех или иных движений, стоя в разных позициях. Среди всех учениц Ольга Ивановна выделяла одну – Аврору. Она удивлялась, с какой легкостью и грациозностью десятилетняя девочка исполняет разные движения. Как поднимает, будто перышко, правую ногу при арабеске. Все указания Аврора исполняла беспрекословно и была действительно лучшей на курсе, отчего неоднократно вызывала зависть сверстниц. Иногда, после занятия, Ольга Ивановна отводила Аврору в сторону и настоятельно рекомендовала ей трудиться и не обращать внимания на остальных. Аврора была задирой в группе и хвасталась своими умениями перед другими, Ольга Ивановна пресекала подобное поведение. Она была справедлива и требовательна. Из своих учениц она воспитывала настоящих балерин, которые будут профессионалами своего дела. Ольга Ивановна ставила на первое место дисциплину, не терпела опозданий и неуважительного отношения к себе. Если она видела недостаточный талант или, что намного хуже, перевес (!) – педагог считала, что девочка должна быть отчислена и никакие слезы, а тем более деньги состоятельных родителей, не могли ее переубедить. Ольга Ивановна не обладала жестокостью, не была злой, но она была требовательна, что соответствовало балерине, воспитанной в строгих традициях классического танца. Балет был для Ольги Ивановной высшей ступенью служения искусству, и такое же мнение она стремилась присвоить своим ученицам.

Когда наступило время каникул, Аврора сидела на кровати комнаты в общежитии и не торопилась собирать вещи. Ей не хотелось ехать домой, с начала своего обучения она перестала поддерживать связь с матерью, к которой никогда не питала сильных чувств. Аврора всегда ссылалась на нехватку времени и усталость, поэтому постепенно их общение сошло на «нет». Она была благодарна матери за вложенные усилия в становлении ее дочери балериной, но не желала больше обременять Любовь. Аврора хотела танцевать и, в отличие от других, была расстроена вынужденным прерыванием занятий. От размышлений ее отвлекла Ольга Ивановна.

– Дорогуша, а почему ты не собираешь вещи? Когда за тобой приедут родители?

– Не хочу и не собираю. Я им не сказала, что у нас каникулы.

Немного вызывающая манера речи не смущала Ольгу Ивановну, она давно заметила, что ее лучшая ученица капризна, но не думала, что может привить хорошие манеры девочке.

– Разве ты не хочешь поехать домой?

– Моя мать бросила меня, она сказала, что не хочет меня больше видеть! – легкая усмешка проползла по лицу Авроры, – но я не хочу органов опеки, никого не хочу. Я хочу остаться здесь и танцевать, глупые каникулы, кому они нужны.

Аврора притянула лицо к коленям и Ольга Ивановна уловила легкий всхлип. Было бы разумно позвонить матери своей любимой ученицы, но Ольга Ивановна решила иначе.

– А хочешь, поедем ко мне? Я буду заниматься с тобой во время каникул, будешь оттачивать мастерство. И компания у тебя будет, я живу вместе с сыном, вы ровесники, так что тебе точно не будет скучно. – при этих словах Ольга Ивановна обняла Аврору. Большие заплаканные глаза посмотрели на педагога, полные смущения и признательности.

– Очень хочу, спасибо.

Ольга Ивановна жила недалеко от училища в просторной трехкомнатной квартире. Все в ней выдавало проживающую там творческую натуру. Точные копии картин Дега с изображенными на них балеринами, стойки с книгами о выдающихся танцовщицах XX века: Галине Улановой, Марго Фонтейн, Анне Павловой и других, коллекции очаровательных фарфоровых лебедей. На пороге квартиры Аврору встретил юный красивый мальчик – это был Денис, сын Ольги Ивановны. От смущения Аврора спряталась за спину преподавательницы, но та взяла за руку ученицу и представила своему сыну.