Максим Кидрук - ArCon. Дизайн интерьеров и архитектурное моделирование для всех

Рис. 2.61. Панель управления положением линейки

Линейка может использоваться как для измерений, так и для вычерчивания тех или иных элементов плана. На линейке вы можете ставить произвольное количество отметок, перемещать линейку или устанавливать ее под углом. При желании можно использовать линейку по ее прямому назначению, то есть, установив ее определенным образом, провести по ее краю «карандашом» (мышью), пользуясь при этом привязкой к краю линейки. Таким образом, создаваемый объект (стена, балка, дверь и пр.) разместится точно вдоль линейки и будет иметь определенную вами длину (рис. 2.62).

Рис. 2.62. Построение стены «под линейку»

Перемещать линейку в вертикальном направлении можно, нажав и удерживая кнопку мыши в области, где находятся метки шкалы (именно метки, но не деления!). Чтобы переместить линейку в горизонтальном направлении, необходимо проделать все то же, только удерживая нажатой клавишу Shift. Для вращения линейки вокруг нулевой отметки следует, удерживая нажатой клавишу Ctrl, щелкнуть кнопкой мыши в области делений шкалы и повернуть линейку. Для задания размещения линейки также можно воспользоваться панелью управления (см. рис. 2.61).

• Приподнять линейку

– убирает с изображения линейки верхнюю черту, вдоль которой можно отрисовывать объекты. Для возвращения этой линии обратно необходимо еще раз нажать эту же кнопку.

• Шкалой вниз

Шкалой вверх

– с помощью этой команды вы управляете положением шкалы на линейке. Для переключения шкалы вы также можете воспользоваться клавишей F6.

• Линейку параллельно смещают

– линейка смещается параллельно самой себе на величину, заданную в поле Расстояние при перемещении (первое из четырех полей на панели управления линейкой). Тот же эффект достигается в результате нажатия функциональной клавиши F7.

• Линейку вращают

– линейка поворачивается относительно нулевой отметки на угол, указанный в поле Относительный угол поворота при вращении (следующее поле после поля Расстояние при перемещении). Для поворота на заданный угол можно также применять клавишу F8.

• Повернуть линейку на 90°

– осуществляется поворот линейки на 90°. Альтернативный способ такого поворота – клавиша F9.

• Линейка горизонтально

– данная команда устанавливает линейку в горизонтальное положение (для этого вы также можете воспользоваться клавишей F10).

• Поле Стандартный табулятор (второе с конца панели) задает размещение табулятора (маленькой синей черточки на линейке). Значение расстояния задается в сантиметрах.

• Абсолютный угол поворота – последнее поле на панели управления линейкой. Служит для задания абсолютного угла поворота линейки (отсчитывается от горизонтали против часовой стрелки).

Примечание

Вместо обычного ввода вручную для задания значений текстовых полей панели управления линейкой вы можете воспользоваться счетчиками, расположенными справа от каждого из текстовых полей.

Чтобы убрать линейку с чертежа, необходимо вновь выполнить команду Показ → Линейка или нажать сочетание клавиш Ctrl+L.

Линейка, как и прочие объекты режима конструирования, имеет собственные настройки. Получить к ним доступ можно, выполнив команду Опции → Линейка. В результате появится окно Установки линейки (рис. 2.63).

Рис. 2.63. Настройки линейки

В области Табуляторы вы можете запретить создание периодичных табуляторов на линейке, а также установку стандартного табулятора, сняв соответствующие флажки. Флажок Линейка видима управляет видимостью линейки на чертеже.

Назначение же флажка Начало координат в последней точке далеко не очевидно. Установка этого флажка делает доступной одну очень удобную функцию программы. Речь идет о перемещении линейки вслед за указателем мыши после построения какого-либо объекта, скажем стены. После фиксации конечной точки каждой стены линейка перемещается параллельно сама себе, совмещая конец последней стены с началом отсчета на шкале. Таким образом вы можете продолжить построение следующей стены «под линейку» без каких-либо дополнительных действий или же просто не обращать на это перемещение внимания.