Семён Афанасьев - Доктор 3 [фрагмент]

- И не нравится мне идея пахать сверхурочно, - честно после паузы говорит директриса, вертя между пальцами очки. – Но и промолчать, наверное, не вариант. Особенно учитывая личные отношения. Так, Стесев, давай тогда так. Олимпиада – принципиально не возражаю. Этот ваш Юлдашев должен лично связаться со мной: тут массу всего организационного надо порешать. Для начала, кто за всю вашу ораву в выходной день отвечать будет? Из совершеннолетних. Кстати, а ты же у нас эмансипированный?

- Как вариант, - киваю в ответ. – Договора со мной точно заключать можно.

- Второе. Я сейчас не знаю, насколько законен этот ваш призовой фонд по итогам олимпиады. Мне однозначно нужно проконсультироваться с бухгалтером, а её сейчас нет.

- Два варианта. – Я уж это обдумал по пути. – Самое простое, ценные подарки. Есть такой ювелирный завод ПЕРСОНА... Либо – сертификат от банка. Сумму по нему получат родители победителя, в банке. Мы уже поняли, что руководство школы будет категорически против наличных на территории.

- Ещё как против... А кто платить за это всё будет? – вопросительно поднимает бровь директриса.

- Я сказал, мы сами найдём спонсора. Кстати... – достаю телефон, который вибрирует в кармане, сигнализируя, что мне ответили на вопрос в ватсаппе:

Роберт Сергеевич: Саша, на твой вопрос. Олимпиаду наш НИШ планировал у себя, но если есть желание, можем её перенести на территорию и вашего лицея. Там без разницы. Нужно только, чтоб ваш директор связался с нашим директором. Я не в теме, там масса процессов и документов, которые только они могут утрясти. Вот контакты, скажи, что ты от меня...

- Давайте я вам на ватсапп перешлю? – вопросительно смотрю на директрису.

Пересылаю ей в ватсаппе текст и контакты, после чего поясняю:

- Отец моей опекунши, вернее, его банк, основной акционер НИШ.

- Да, я помню, ты говорил, - кивает директриса, читая сообщение.

- У них, оказывается, своя олимпиада намечалась. Со своей процедурой, педагогами, про призы выясню. Вот отец моей опекунши говорит, что им всё равно, где её проводить. Могут и на этой территории, только вам нужно с тем директором лично связаться.

- Да без проблем, если в таком разрезе. – Директриса дочитала сообщение и задумчиво смотрит на меня. – Не скажу, что прямо обрадовал. Работы добавил. Но будем откровенны, и плана по мероприятиям никто не отменял, мы себе это в зачёт поставим... ничего, что первое полугодие... И если там НИШ всё готовил, то это многое облегчает. Педагоги уже с них, с нас только помещения...

- Жанна Маратовна, вот тут я боялся, что вы так скажете. – Звенит звонок, но я остаюсь на месте. - У нас цель не помочь педагогам за что-то отчитаться. У нас цель отработать упражнение. «Самостоятельная организация мероприятия». НИШ это ресурс, инструмент. И заведующего кафедрой университета со студентами всё равно зовём. Иначе как будет обеспечиваться объективность судейства?

- Хм, логично, - директриса постукивает дужкой очков по столу. – Или мне своих на работу сверхурочно выгонять, но это целое дело... Хорошо, а контакты Юлдашева есть?

- Да. Он, кстати, первый спросил, где контакты директора, на чьей территории будет всё проводиться...

_________

По олимпиаде, всё утрясается на редкость быстро. В течение дня, директриса несколько раз дёргает меня между уроками, фиксируя для себя процедуру регистрации участников (раньше с онлайн заявками никто из лицеев дела не имел), порядок передачи тестовых материалов от Юлдашева ей, порядок проверки работ Юлдашевым и студентами и многое другое.

В конце дня, у себя в кабинете, она сообщает:

- Можете проводить хоть завтра. И Саша, давай без сюрпризов. НИШ свою олимпиаду планировал вообще на завтра или послезавтра. Я сегодня целый день вынуждена была посвятить этому вопросу, чтоб всё согласовать. Получается странность: всё взялись лично организовывать вы, при этом целый день не разгибаюсь я...

Оба смеёмся.

- Видимо, это часть нашего умения делегировать, - отвечаю, чтоб что-то ответить. – В своё оправдание: с нас явка участников, присутствие студентов и Юлдашева как арбитров, их же материалы, которые школе готовить не надо. Ещё – призовой фонд, из которого будут оплачиваться и студенты, и призёры. Плюс законодательное оформление всего.

_________

После школы напрашиваюсь на беседу к Роберту Сергеевичу, чтоб прояснить некоторые моменты. Он встречает меня всё в том же кабинете-оранжерее:

- Привет, сегодня надолго не смогу, сразу извиняюсь.