Наталья Никанорова - Метла и посох [СИ]

— Всё, — выдохнул Кащей, — волшебная граница установлена.

Он опустил переставший светиться меч и тот куда-то исчез из его руки.

— Кстати, было бы неплохо, если бы все волшебные предметы или власть над всем волшебством и над людьми перешли к нам.

— Ты собираешься развязать войну?

— Всего лишь немного позабавиться, принцессы здесь прехорошенькие. Ты же мне поможешь?

Кощей опустил голову. Не так он представлял себе знакомство с новым царством. Он писец, хранитель традиций, много чем может помочь здешним людям. Но отделяться от брата, с которым его связала судьба в роли неугомонного фараона?..

— Помогу.

Последний спиннер, отразившись в зеркале, упал на пол. Гэндальф и Кощей занимались исцелением психики домовых и студентов, впрочем, особенно навредить летающие мозголомы не успели.

Студентов переклинило на выполнении домашних заданий и самоподготовке, так что в некоторых аудиториях даже полы были исписаны историческими датами и физическими формулами. Ядвига Густавовна и Ульяна Фёдоровна сосредоточенно наводили порядок, придавая полам первозданную чистоту, обмениваясь улыбками.

— Может сказать мужчинам, чтобы не особенно старались? Такого всплеска усердия я давно не видела, — спросила Ульяна Фёдоровна.

— Усердие хорошо, — согласилась коллега, — при наличии фантазии. Заметила, среди выполненных работ нет ни одного сочинения или изобретения? Чтобы наши студенты не изобрели что-нибудь вроде голограммы Кощея или лукоморской русалки? Про мини-камеры, чтобы записывать всё происходящее вокруг при их демонстрации, я уже не говорю. Девочки со старших курсов обычно стараются привнести в свой быт нечто сказочное, вроде связанного крючком кошелька-самотряса или новых моделей скатертей-самобранок. Уж этому домовые обучают их быстро. И тебе ли знать, что первокурсники часто создают литературные шедевры в прямом смысле слова?

При упоминании голограмм Поскакушка фыркнула.

— Помнишь, голограмму Кощея в купальном халате, которая пыталась объясниться тебе в любви? — Так и не нашли того смельчака, который решился на эту проделку?

Ядвига Густавовна попыталась нахмуриться, но помимо воли её губы разъехались в улыбку.

— Ну почему? Создатель голограммы был не так уж силён, чтобы подчистить за собой магические следы. Жалко было выгонять такого талантливого студента, всё же выпускной курс.

— Да, Кощей тогда бушевал. Меньше чем исключение для шутника не планировалось, — припомнила Ульяна Фёдоровна.

— Но кажется, поиски тогда свернули по непонятным причинам. Значит, нашли? Яся, кто он?

— Да ты его знаешь, — пожала плечами Баба-Яга. Щелчком пальцев очистила пол в очередной аудитории и вернула на место перевёрнутый стол.

Огневицкая махнула платочком, притопнула и с потолка исчезли следы формул и копоти.

— Знаю?

— Уля, зачем тебе, дело-то прошлое?

— Ну… Интересно…

— В зеркало посмотри, — посоветовала коллега.

Они перешли к следующей аудитории и некоторое время работали молча, наводя порядок с помощью магических пассов.

— Давно ты знаешь? — наконец спросила Ульяна Фёдоровна.

— Да, почитай с самого начала, это ж я остаточные следы твоей магии убирала.

— А почему меня не выгнали?

— Да, потому, что у тебя защитник хороший. Пришёл к Кощею, взял всю вину на себя. Сказал, что, если выгонять из университета то только его, к тому же это не первая его шалость, дескать, заигрался. Ну, Кощей тоже не дурак. Понял, что парень кого-то прикрывает. И сам юноша не без таланта. Вот и взял его к себе помощником на факультет киномеханики и режиссуры, как только парень учёбу закончил.

— Гордюша? — удивилась Ульяна Фёдоровна.

Он же ни на кого из девчонок смотреть не хотел, вечно ходил мрачный как сыч. Да мы даже не встречались ни разу.

Ядвига Густавовна улыбнулась, хотела что-то сказать. Но тут часть стены студенческой комнаты превратилась в большой экран. Сначала изображение было нечётким, но потом стало резче, приблизилось. Преподавательницы отчётливо увидели небольшую поляну, отделённую от смешанного субтропического леса зарослями шиповника, можжевельника и дикой розы. В разных концах поляны стояли Рина и Софочка, сжимающие в кулаках амулеты, глаза девушек закрыты. От Софочкиного амулета тянется голубой луч и упирается в амулет Рины. Рина в свою очередь направила золотистый…дракону, стоящему на другом конце поляны. Ящер, склонив голову, направил ярко-красный луч, Софочке замкнув треугольник.