– Не уверен, что нам с ними по дороге, – промолвил Тич. – Попробую сделать так, чтобы встреча не состоялась.
– Там наверняка есть боевые маги, – забеспокоился ученик.
– Я не собираюсь ни с кем сражаться. Просто попробую сбить их с нашего курса.
Кархун сосредоточился. Он хотел заставить всадников повернуть, причем так, чтобы сами они этого не заметили. И никакого воздействия непосредственно на людей, только на животных, которые очень плавно начали забирать влево. Иллюзия двух путников так же плавно смещалась в сторону, медленно приближаясь к всадникам по ходу их продвижения.
Артун сначала обратил внимание на напряженное лицо учителя, потом увидел, что верховые отклоняются от первоначального пути. Вскоре военные проехали в полусотне шагов и поскакали дальше. Среди них подросток выявил двух боевых магов. Один волшебник даже голову повернул в их сторону, но ничего подозрительного не увидел. А сам юнец, когда обернулся, разглядел вдалеке себя и наставника.
«Вот это да! – мысленно воскликнул парнишка. – Неужели когда-нибудь и я так смогу?!»
Тич тоже наблюдал за всадниками и думал, что неплохо бы слышать их разговор, чтобы выяснить намерения вояк и разузнать о предполагаемых преградах на пути. Но как это сделать? На Инварсе имелись специальные жучки с микрофонами и передатчиками. А здесь как? Возможно ли сотворить нечто подобное при помощи магии, чтобы коллеги по ремеслу не обнаружили подвоха?
«Надо будет при случае хорошенько обмозговать проблему».
– Там вроде небольшой овраг, – наконец заговорил Тич. – Пойдем спрячемся. Мои чары недолго будут морочить им голову.
– Надо убрать следы, – предложил парнишка. – Вернувшись назад, опытный воин будет искать нас по следам, а волшебники еще и источник чар попытаются определить.
– Спасибо за подсказку, Артун. Сейчас мы им и следы устроим, и магические обманки сделаем.
Сильный ветер на открытой местности трепал высокую траву вдоль и поперек, поэтому обычному человеку отыскать здесь след было непросто, но если среди всадников находились охотники, они могли по свежим надломам стебельков определить место, где проходил человек.
Тич в который раз убедился, что правильно сделал, взяв с собой подростка. Многих проблем удавалось избежать только благодаря помощи ученика. Прошло совсем немного времени, а привратник уже относился к неожиданному попутчику как к младшему брату.
– Артун, а кем ты хочешь быть, когда вырастешь? – поинтересовался кархун.
– Отец видел меня офицером, боевым магом. К этому и готовил. Сам обучал военным премудростям, копил деньги, хотел найти учителя магии. Мечты, конечно, несбыточные. Без титула офицерского звания не получить, а без денег титула не видать, как своих ушей, – грустно ответил юнец. – Жаль, отец так и не увидел моих успехов. Он бы сильно порадовался.
– Ты хочешь служить в армии?
– А что мне остается? В придворные маги не возьмут – родом не вышел. Чтобы в городской управе служить, нужны связи, да и скучно там. В деревнях у нас работают травники да те, кто землю слушать умеет. Остается лишь армия. Там волшебники всегда нужны, особенно способные создавать что-либо вроде того смерча. Если удастся продвинуться по службе, скоплю немного денег. Построю себе дом, женюсь.
Для своих лет подросток неплохо разбирался в жизни. Он не рисован несбыточных планов, реально оценивал перспективы.
Привратник уже собирался предложить мальчишке отправиться с ним на Инварс, но вовремя одумался. Туда еще следовало отыскать путь. Зачем сбивать с толку Артуна, если сам не уверен в скором возвращении? Да и захочет ли он? Здесь его мир. Пусть недобрый к сироте, но все же привычный. А как все сложится в другом, еще неизвестно. «Пусть лучше учится. В этом мире навыки волшебника ему действительно могут оказаться хорошим подспорьем. Задатки у него неплохие – соорудить восемь элементов за пару секунд! Мне и пять с трудом удается».
Несмотря на невысокую скорость, Тич именно благодаря «перекресткам» мог вырисовывать и более насыщенные элементами плетения. Сдвоенные знаки были устойчивее по времени и умели замедлять распад смежных элементов, увеличивая тем самым время от начала создания до завершения сложных заклинаний.
«Жил себе без магии – горя не знал. А сейчас – поверить не могу – увлекся. Разобрал заклинания на составляющие, новые конструкции придумываю, да еще парнишку этим заразил. Все-таки творческая натура живет в каждом человеке, стоит ее только разбудить – потом не остановишь».
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу