– Девятый, ты говоришь медленно из-за меня?
– Нет. Ты сама медленно говоришь пока. А я всегда говорю так, как умею. Потом улечу, наверное, куда-нибудь, насовсем. Тебя не увижу никогда. Буду скучать. Мало говорим. Скоро уйдешь от меня к другому. Тебя любят здесь. Ты хорошая. Все говорят. Ты не веришь.
– Девятый, дай мне в мозг, пожалуйста, информацию в стихах о рыбах.
– Рыбы были за океаном, когда влачили дни
они… свои… забыли
хвосты
и ускакали
за облаками.
Метели быстрые, как сны,
но рыбами были они,
рыбы плыли, как могли,
и ничего не сберегли,
плыли, плыли.
Говори, говори
о них, о солнце говори,
но только не молчи.
– Девятый, дай мне в мозг, пожалуйста, информацию в
стихах о верблюдах.
– Верблюды шли на водопой
и говорили меж собой,
какой больной, какой больной,
хотел сказать,
что не глухой,
но зубы слушали его,
не говорили ничего.
Он не пойдет на водопой,
не потому что
он немой.
В ночное небо я
смотрюсь и
говорю,
с небом своим молюсь,
как будто отвалюсь,
от неба своего давлюсь.
Так говори сама ему,
что вновь тебя люблю.
Он не отпустит моего ворона,
своего ворона,
своего…
Лодка причалила
к берегу, шест
твой опять улетающий жест,
убегающий крест.
– Девятый, спасибо за разговор. Будем ли мы с тобой учиться?
– Буду, если научишься сама со мной говорить, как надоело
мне, а не тебе. Ты…
Смысло-слова перестали возникать. Сфера потухла. Голова как-будто освободилась. Совершенно точно – в ней что-то находилось. Теперь это «что-то» исчезло.
Подождала несколько минут, проверяя свои ощущения. Ничего не изменилось. Собрала исписанные листы бумаги. Строчки были кривыми, скатывались сверху вниз с левого угла к правому концу страницы. Я вспомнила, что у Нины страницы были исписаны ровным почерком отличника-первоклассника.
Завтра утром надо обязательно выйти на связь.
Надо спросить у А.С., стоит ли записывать в дневник все, что со мной происходит, или только диалоги в контакте? Наверное, надо разделить дневниковые записи и записи диалогов в контакте.
На часах 6 часов 55 минут.
Проснулся рано. Солнечные лучи играли на стене. Небо голубое, без единого облака. Подумал – можно сходить на прогулку. Я часто работаю в парках. Все необходимые словари и трактаты Бруно имел в электронной версии. Быстро собрался. Взял бутерброды, термос с кофе, на всякий случай фотоаппарат и поехал в Коломенское.
В парке наш ел укромное место на берегу реки Жужи, недалеко от Водяной мельницы. В будний день на берегу никого не было. Я достал ноутбук и углубился в трактат. Часа через полтора выпил чашку кофе и решил пройтись.
Обошел экспонаты Музея деревянного зодчества: «Церковь Святого великомученика Георгия Победоносца», «Моховая башня Сумского острога», «Башня Братского острога», «Надвратная башня ворот Николо-Карельского монастыря». Эта башня – единственный памятник деревянной монастырской (крепостной) архитектуры XVII века.
У Голландского домика Петра I увидел группу молодых людей. Подошел ближе. Экскурсовод рассказывал: «Макет воспроизводит в подлинных размерах домик Петра I в Заандаме, построенном в 1632 году из деревянных деталей отслуживших свой век судов и являет образец дешевого жилья моряков и рабочих в Голландии середины XVII века. В 1697 году в домике, принадлежавшем морскому кузнецу Герриту Кисту, в течение недели проживал Петр I, находившийся в то время в Голландии в составе «Великого посольства». Как историческая реликвия, домик был сохранен, и в данный момент является старейшим деревянным домом в Нидерландах. Точная копия здания, собранная с использованием современных технологий, была создана летом 2013 года специалистами 101-го инженерного батальона города Везепа вооруженных сил Голландии, после чего в разобранном виде отправлена морем в Россию. Копия домика Петра I прибыла в Санкт-Петербург 24 сентября 2013 года, в пяти контейнерах, на борту двух боевых кораблей ВМС Нидерландов – фрегата «Семь провинций» и сторожевого корабля «Фрисланд».
Тут экскурсовод увидел меня. Взгляды наши встретились. Это был Караван-баши. Он сказал группе:
– Занятие окончено. Жду на экзамене.
Обратился ко мне:
– Как ты меня нашел?
Читать дальше