Юрий Леляков - Экскурсия в прошлое

— Вот… («заливает»? — так послышалось в ответ!). Сдать его — и дело с концом!

— Я вижу, вы всё ещё не верите… Конечно, я понимаю, — начал он (и вдруг остановился. Хотел сказать… а что?). — Но я…

— А ты, что, вправду из будущего? — вдруг заинтересовался кто-то.

(И — он вздрогнул. Сейчас… посыплются вопросы! Те, которых так боялся!)

— А как у вас — там? — сразу спросил кто-то ещё.

(Да. Началось…)

— А когда кончилась война?

— Ещё… нескоро, — только и решился он ответить.

— Подождите, он же… не может сказать вслух! — понял кто-то. — Он скажет, а всё изменится…

— Но мы же хотим знать, — хлопнув крышкой парты (как в старых фильмах!), ещё кто-то поднялся с места…

…И вот — его уже обступили кругом! Он — завладел вниманием! Тех, с кем хотел встретиться, чтобы расспросить об их времени… А теперь — придётся думать, что сказать им о своём…

(Да, а — скоро ли начнутся уроки? И — что он успеет им сказать? Мелькнули ещё мысли…)

— А школы у вас там — какие?..

(Вот же — с чего и думал начать! Но — как видно, и его ответ о ещё нескором конце войны… не смутил кого-то? Или… не был расслышан?

Ах, да — тут так и было: вырасти — и успеть на фронт! Знал — по книгам того… то есть — этого времени!)

— Ну, тоже есть — классы, как у вас… Но парты — на одного человека. И на каждой… выход сети компьютеров… Как вам это объяснить…

— Счётные машины? — догадался кто-то.

— Или это… такой пульт? Для связи с учителем? Вы так отвечаете урок? — спросил другой.

— И то, и это! И счётные, и для связи… И доски — не такие, как у вас, а… во весь экраном… (Так от волнения сложилась фраза.) …На ней можно показывать многое: диаграммы, графики. Даже не знаю, как объяснить вам… всю… технологию…

(Да! Вдруг понял, что и это не так просто — объяснять свою современность людям из прошлого!

И даже — прокатилась, как облачко, какая-то тень сомнения… в чём? Сам не понял… Но, главное — разговор начался, и можно было повести его так, как надо! Дав понять правду о себе — но не сказав лишнего!)

— …Окна — без штор. Стекло — то есть, материал, его заменяющий — регулируемой прозрачности, — стал продолжать он уже с воодушевлением. — А свет… Освещение… Так — мы и электролампочками уже не пользуемся! На стене — вот так, нанесена полоса люминесцентной краски, — он провёл рукой линию в воздухе (здесь, в полутёмном классе, показывая, как проходила эта полоса в привычном ему классе его времени), — и мы включаем её…

— Как… включаете? — спросил кто-то ещё.

(И он вспомнил — он даже не познакомился тут больше ни с кем, не спросил имена! Но это — потом…)

— Тоже от электродов. Она токопроводящая…

— А… товарища Сталина у вас там помнят? — вдруг спросил кто-то.

— Помнят, конечно, — не задумываясь, ответил он.

— А… кто у вас там, сейчас, Генеральный Секретарь?..

И — вот этот вопрос вдруг поставил его в тупик!

Он хотел уже начать рассказывать о будущем — то, что мог! Рассказал бы — про дирижабли, скоростные железные дороги, комбинаты синтетической пищи… И — про то, что теперь уже, в его времени, было приметами старины, но для них, тут, всё ещё было будущим — фитотроны, фермобили… И — про только входившие у них тут, перед войной, в быт телевизоры, про компьютеры… И — как решили экологические проблемы (или — о них тут ещё не думали так?); и — как справились со смертельными болезнями, но — не стали управлять погодой, о чём здесь так много писали в фантастике… Что — не стали бездумно обводнять и осушать всё, что можно (решив, что самое правильное и разумное — оставить планету такой, как была, положившись на чрезвычайную сложность — но и слаженность, и даже внутреннюю мудрость биосферы как самоорганизующейся системы)… И — как берегут теперь, в его современности, редкие виды животных, растений… И — что нет уже отдельных стран, границ, цивилизация давно живёт как одно целое: единая семья культур и народов — где давно уже забыты всякие войны и враги, немыслимые вовсе… И — о людях и киборгах; о том — как осваивали и продолжают осваивать Солнечную систему, о первых полётах к звёздах…

Но его спросили — не об этом! А — о том, кто у них… занимает должность, которой уже давно нет! И…

Что ответить? Как… на это смотрели — тут, тогда?

Он вдруг ощутил, как снова возросло напряжение…

И — взгляды… Испытующие, командно-напряжённые, каких уже не ждал… Но — что сказать? Хотя… Можно же…

— У нас — уже нет этой должности. Общество… организовано иначе…