П:Проверь. Начни подносить кусок шоколада ко рту.
К:(На расстоянии 30 см рука останавливается).
П:Что такое?
К:Меня начинает тошнить.
П:Хочется съесть маленький кусочек?
К:Фу!
1. Положите правую руку на колени ладонью вверх. Возьмите левой рукой продукт, к которому есть зависимость. Когда появится ощущение, чувство аппетита, то сильно сожмите правую руку в кулак на 2–3 секунды. Затем разожмите руку.
2. Положите теперь левую руку на колени ладонью вверх. Выберите продукт или вещество, к которому у вас есть сильное отвращение. Представьте (можно с закрытыми глазами) себе его образ, запах, вкус, почувствуйте отвращение, как вас тошнит… когда станет противно, когда почувствуете отвращение, то сожмите руку в кулак и разожмите его.
3. Закройте глаза. Медленно начните сжимать ладони рук в кулаки. Сделайте в голове тихо, отключите внутренний диалог. Наблюдайте за своими ощущениями, образами. Когда сожмете руки в кулаки, то несколько минут побудьте в таком состоянии, пока идет процесс нейтрализации вредного продукта.
4. Откройте глаза. Теперь подумайте об исходном продукте. Как изменилось восприятие продукта? Если зависимость еще присутствует, то вернитесь и снова выполните пункты 2–3 с новым сильным противоядием.
Упражнение «Уничтожитель»
1. Выберите продукт из списка, к которому есть зависимость.
2. Выполните рассмотренную технику.
Следующая техника «Отвращение», достаточно проста для самостоятельного исполнения и сильна по эффективности.
П:К какому продукту у тебя пищевая зависимость?
К:К пирожкам.
П:К каким пирожкам?
К:К домашним пирожкам. С детства, у нас всегда мама пекла пирожки. Больше всего люблю пирожки с мясом.
П:Вытяни левую руку, в которой обычно держишь пирожок, ладонью вверх.
К:(Вытягивает левую руку)
П:Представь на ладони пирожок с мясом. Как он выглядит? Как пахнет? Что хочется?
К:Хочется съесть его.
П:Насколько сильно желание по 10-бальной системе.
К:На 10 баллов, сильное желание (Проглатывает слюну).
П:Хорошо. Теперь вытяни правую руку ладонью вверх.
К:(Вытягивает правую руку)
П:Представь, на ладони то, что будет от пирожка через некоторое время, когда ты сходишь на унитаз. Как выглядит? Какой запах?
К:(Морщится)
П:Теперь закрой глаза.
К:(Закрывает глаза)
П:Соедини ладони и наблюдай за ощущениями одну минуту.
К:(Соединяет ладони)
П:(Через минуту) Открой глаза и разомкни руки. Какие ощущения?
К:Пока не знаю.
П:Подумай о пирожках, что с твоей зависимостью?
К:(Брезгливо морщится) Могла бы, наверное, съесть, но мне не хочется сейчас.
П:Насколько баллов зависимость к пирожкам с мясом сейчас?
К:На один балл максимум. Спасибо.
1. Вытяните руки ладонями вверх.
2. На левую ладонь положите воображаемый продукт, к которому есть зависимость. Как он выглядит? Как пахнет?
3. На правую ладонь мысленно положите то, что будет от продукта, когда он попадет в унитаз. Как выглядит? Какой запах?
4. Закройте глаза и медленно соедините ладони в рукопожатии на 1–2 минуты. Наблюдайте за своими ощущениями.
5. Откройте глаза. Проверьте, что изменилось, как воспринимается данный продукт сейчас.
1. Выберите продукт из списка, к которому есть зависимость.
2. Выполните рассмотренную технику.
Глава 17
Управление эмоциями
Излишек веса – внешнее проявление более глубокой внутренней проблемы. По моему мнению, это всегда страх и потребность в защите.
Л. Хей
Оценка нежелательного события порождает эмоциональное внутреннее переживание (стресс), за которым следует конкретное поведение. Высокий уровень стресса, когда эмоции требуют выхода, губительно действует на организм и приводит к соматическим расстройствам. Такие нарушения здоровья принято называть психосоматическими.
Психологические методы коррекции эмоций могут быть направлены:
✓ На изменение процесса восприятия события.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу