• Как на нее влияет то, что на ее глазах происходит с ее друзьями?
• Что она чувствует, когда подобное происходит с ней самой?
В следующей главе я дам вам более четкие советы, как помочь вашей дочери в зависимости от ситуации и ее положения в социальной иерархии. А пока опишу ваши основные задачи как родителя в зависимости от того, какое положение занимает ваша дочь в компашке: высшее, среднее или низшее (жертва).
ПОЗИЦИЯ СИЛЫ (ДЕВОЧКА-КОРОЛЕВА, ЛУЧШАЯ ПОДРУГА, БАНКИР)
Если она находится на позиции силы, ей будет сложно признать, что она была не права, и проявить сочувствие к другим. Постарайтесь сделать так, чтобы она несла ответственность за свои действия, а не перекладывала вину на кого-то еще.
Занимая сильную позицию, ваша дочь будет постоянно сосредоточена на мести. При попытке поговорить с ней она может оказать ожесточенное сопротивление или, наоборот, быть мягкой как шелк. Не дайте себя обмануть этой податливостью. Она достаточно умна, чтобы понять: если вас успокоить, вы быстрее от нее отстанете.
ЗАСТРЯВШИЕ В СЕРЕДИНЕ (НАБЛЮДАТЕЛЬ, ЛЬСТЕЦ, ПОСОЛ)
Не пытайтесь создать ситуацию, в которой ей пришлось бы выбирать между вами и теми, кого я описала в предыдущем абзаце, потому что девочки круче вас. Скажите ей, что понимаете, в какой сложной ситуации она находится, но объясните, что она должна нести ответственность за поступки, потому что подобная неопределенность в глазах других может выглядеть как двуличие.
Спросите ее: «Кто принимает решения в твоей жизни?» Если она недовольна, когда вы принимаете за нее решения, значит, ей также не может нравиться, если их будет принимать Девочка-королева. Но помните: вне зависимости от того, насколько вы с ней близки, вы все равно не сможете обеспечить ей то социальное признание, которое она имеет благодаря своим друзьям, или убедить ее, что они ей вообще не нужны. Самое важное в этой беседе для вас – убедить вашу дочь, что, идя на поводу у девочек в группе, она перестает контролировать свою жизнь. Не нужно обвинять ее в том, что она не может им противостоять. Посоветуйте ей поговорить об этом открыто. Отрепетируйте вместе с ней, как бы она хотела общаться с более могущественными девочками.
ЖЕРТВАЕсли вы пришли к выводу, что ваша дочь – Жертва или когда-то была Жертвой, не подгоняйте ее, пусть сама расскажет то, что захочет. Произошедшее может быть очень унизительным, поэтому дайте ей время, но убедите в том, что вы готовы поговорить с ней в любой момент. Если она сказала вам, что она Жертва, не паникуйте и не грозитесь позвонить в школу или родителям девочек, если она не просила вас о помощи. Если она действительно не хочет разговаривать, уважайте ее решение. В следующей главе я расскажу, как важно вашей дочери найти союзника в тех случаях, когда она не хочет делиться с вами. В главе 6 вы узнаете, как научить дочь давать отпор более сильным обидчикам в компании.
...
ПОДВОДНЫЕ КАМНИ
Не надо сразу после прочтения этой главы спрашивать у дочери, в какой компании она состоит. Некоторые родители спрашивали у меня, стоит ли детям читать эту книгу. Для начала я думаю, вы должны сами ее прочесть и решить, какую часть показать дочери. Если она еще не читала эту книгу, ни в коем случае не заявляйте: «Я думаю, тебе стоит прочесть эту книгу, потому что…» Вместо этого скажите: «Я только что прочитала эту книгу и хочу узнать, как ты думаешь: автор прав, или неправ, или вообще выжил из ума. Поэтому не могла бы ты ее прочесть и сказать мне свое мнение?» Вам необходимо узнать ее мнение.
НЕ ВАЖНО, ЧТО…
Не важно, какое положение в компании она занимает, в любом случае попытайтесь поддержать ее. Скажите, что понимаете: бывают очень сложные ситуации. У большинства взрослых те же проблемы. Если с вами в подростковом возрасте случалось нечто подобное – расскажите. Но не указывайте ей, что делать. Вместо этого опишите то поведение, каким вы гордились бы. Обсудите с ней план изменений, какие она хотела бы предпринять. Скажите, что если ее друзья отвернутся от нее, она всегда может обвинить вас. Вашей дочери будет легче от того, что вы уважаете ее выбор и хотите помочь решить ее проблемы.
ОБЩЕНИЕ И РАЗВЕДКА
...
Я не понимала, почему была так несчастна в шестом классе. Я не могла сказать своим родителям, что девочки плохо со мной обращаются.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу