Алёна Попова - Мама 3.0 - хочу и буду! Осознанное воспитание через любовь и принятие

– подойти к понравившимся садам и составить первое визуальное впечатление;

– пообщаться с выходящими родителями;

– пообщаться с педагогами (для этого можно подойти к садику около 17.00 в теплое время года, когда все уже гуляют на улице);

– зайти в сад и пройтись по зданию;

– пообщаться с заведующей.

Если по всем пунктам вам все подойдет – придите с ребенком и посмотрите на его реакцию. Психологи говорят, что для малыша это тоже важный момент. Ему должны понравиться запахи, цвета, люди – в этом окружении ему придется находиться ежедневно. Понравилось? Подавайте документы.

Тут же необходимо упомянуть и о возрасте поступления в сад. Оптимально – 2,5—3 года. Лучше не ранее 1 года 9 месяцев.

Почему такие цифры? В период с 1 года 9 месяцев до 2-х лет детки, как правило, уже приучены к горшку. Этот вопрос очень важен для психологического развития малыша, и если педагоги тут будут брезгливы или, что еще хуже, станут кричать, ругать ребенка, этим они могут нанести ему психологическую травму.

Оптимально – в три года, так как это период, когда ребенок становится менее привязан к маме психологически, умеет самостоятельно пользоваться столовыми приборами, одеваться, объяснять свои потребности и желания.

Итак, вы определились с местом поступления. Как же теперь подготовиться к такому важному этапу? Я считаю, что к этому нужно подходить осознанно и заблаговременно. Дайте себе и ребенку 3—4 месяца, чтобы привести режим к близкому детсадовскому. Итак, ваш распорядок дня можно приблизить примерно к следующему:

Подъем: 7.00—7.30

Завтрак: 8.30

Прогулка: 10.30

Обед: 12.00—12.30

Дневной сон: 12.30—13.00

Полдник: 16.00

Соответственно, если ваш малыш встает в 8.00, сдвигайте подъемы постепенно в сторону 7.30 (по 10—15 минут в неделю-две), режим питания также важно приблизить к садиковскому. За 3—4 месяца это будет мягкой подготовкой для крохи.

Если детский сад работает круглый год, врачи рекомендуют отдавать ребенка поздней весной или летом, так как объективно в это время года курсирует намного меньше вирусов. Однако здесь также следует помнить, что лето – пора отпусков, причем не только для родителей, но и для педагогов. И будучи зачисленными в одну группу, ходить летом вы можете в другую (поскольку детки ходят не все или педагог в отпуске). А осенью вас переведут в свою группу к своему педагогу, тогда как ребенок уже привык к другому, то есть снова может возникнуть проблема адаптации.

Поэтому все подобные вопросы тоже лучше обсудить с администрацией до того, как приведете ребенка в сад.

Что можно сделать еще?

Одевание

Пробуем самостоятельно РАЗДЕВАТЬСЯ.

Одевание – достаточно сложная наука и навык, требующий тренировок. Но даже если вы не освоите его за три месяца, вполне можно научить кроху раздеваться – педагогам будет в два раза меньше работы, а ребенок будет в два раза меньше зависеть от незнакомого взрослого.

Учимся потихоньку одеваться (можно сделать рамки с застежками).

В главе «Самостоятельное одевание» мы рассматривали варианты обучения малыша этим навыкам. Здесь нужно только время и тренировки.

Туалет

Отучаем кроху от памперсов, приучаем проситься самого, самостоятельно ходить на горшок или в туалет, мыть ручки после него.

Вообще путь к туалету индивидуален у каждой семьи. Кто-то начинает высаживать на горшок до года, кто-то – после двух. Лично я придерживаюсь золотой середины. Понимаю, что ребенок должен осознавать, что хочет в туалет, поэтому высаживание в 8 месяцев для меня больше похоже на приобретение условного рефлекса на мамины «пись-пись». Считаю, что оптимально начинать после года. Лучше в период поздняя весна – лето, когда тепло, так как малыш будет голопопить.

У меня это происходило следующим образом. Я выносила горшок в какой-нибудь угол квартиры, до которого бежать примерно одинаково из любой точки, и сообщала об этом ребенку.

Далее я предлагала (но не сажала) сходить на горшок до и после еды, сна, прогулки. Если случался конфуз, без бурных реакций вместе с малышом шли за тряпкой, он помогал мне вытирать пол (или вообще делал это сам). Мокрые трусики сам нес в стирку, а сухие сам брал из своего ящика.

Первую неделю-две мы ходили по дому в одной футболке, чтобы нужно было только сесть на горшок и не тратить время на раздевание. После того как ребенок научился слышать себя и чувствовать, что хочет в туалет, можно постепенно его одевать – сначала только трусики, потом и штанишки/шортики.