И Гамаюнов - Легко ли быть папой

как к способу самоутверждения. Именно отсюда начинается потребительски-расчетливое отношение к близким и не близким людям, к себе самому, наконец, к своим способностям.

Но утратить истинный, непосредственный интерес к познавательной деятельности ребенок может еще до школы, если родители и воспитатели детсада, куда он ходит, не научились облекать эту деятельность в игру-преодоление, в игру-труд.

"Присмотримся внимательно, - писал В. А. Сухомлинский, - какое место занимает игра в жизни ребенка, особенно в дошкольном возрасте. Для него игра - это самое серьезное дело. В игре раскрывается перед детьми мир, раскрываются творческие способности личности. Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития".

...Мы очень хотим, чтобы наши дети прожили жизнь счастливее нас. Но не в наших силах подарить им это счастье.

Только они сами -образом своей жизни, степенью ее духовности и творчества- могут сделать себя счастливыми. Мы же можем лишь помочь им содержанием своей ж"1зни, характером своего общения с ними - открыть необходимую истинунастоящее счастье-в умении самому растить свою личность, в стремлении отдавать ее духовные богатства живущим возле тебя--взрослым и не взрослым-людям, в желании стать опорой для растущего рядом человека.

Запись 11-я

ЕЩЕ РАЗ ПРО ЛЮБОВЬ

О "законе сохранения ду

ховной энергии" и соучастии

в творчестве личности

Ей уже шесть. Недавно она, заворачивая в платок пластмассового кукленка, спросила бабушку:

- У меня будут дети?

- Будут, -успокоила ее Вера Ивановна.

А как-то проснулась с громким плачем. Встревоженный, бегу к ней в комнату. Сидит в постели, размазывая по щекам слезы. "Упала?" - спрашиваю. "Не-ет!" - "Что-нибудь болит?" Мотает взлохмаченной головой, утыкается мне в плечо, горько всхлипывая, и вдруг выговаривает:

- Почему со мной ничего не случается?

Приглаживаю ее вихры. Осторожно интересуюсь.

- И что же с тобой не случается?

Голос ее дрожит от обиды, когда она объясняет.

- У Иванушки вон сколько случаев, а у меня -ничего!..

Вот чем, оказывается, обернулось ее увлечение известной сказкой Ершова "Конек-горбунок"! Вначале мы ей эту сказку читали. Сейчас она читает ее сама. Любимая игра у нее с дедом: скачет по комнате, изображая конька-горбунка, пронзительно вопя "и-и-иго-го!", дед же в роли простоватого Иванушки...

А накануне в субботней передаче "В гостях у сказки" шел фильм о коньке-горбунке. Ксенька смотрела, не отрываясь.

- Тебе что-нибудь приснилось? - спрашиваю.

Путанно рассказывает. Твердо уясняю одно: снился Иванушка. Такой, каким она его видела вчера по телевизору в конце фильма: молодцеватый, улыбчивый, рядом с красавицейневестой.

- Я хочу на нем жениться, - уже немного успокоившись,

сообщает мне дочь.

- Ну и хорошо, - говорю, - вырастешь, встретишь своего Иванушку и выйдешь за него замуж.

- Да, но он-то уже женился, - отвечает Ксенька все с той же, не до конца выплаканной обидой.

- Ты встретишь другого. Он будет еще лучше.

- Но он будет уже не такой, - резонно возражает мне Ксенька.

...Ей не нужен тот, который - лучше. Она грустит по тому, к которому успела привязаться.

Первая любовь?

Нет, пожалуй. Уже не первая. Первая началась, судя по моим записям, примерно два года назад. В Доме игрушки. Приехал с ней туда 7-го марта, сказал: "Куплю то, что выберешь".

Шли вдоль полок. Ксенька вначале ринулась было к коню на колесиках: "Купи!". "Ладно, - говорю, - только давай дальше пройдем, посмотрим". Увидела красивую куклу- тут же забыла про коня. Наткнулась на велосипед забыла про куклу.

Так продолжалось, пока мы не пришли в последний зап. Там, на полке, кучкой лежали медвежата-ногами к нам. Подошли ближе. "Нет, не нравится, заявляет Ксенька, - у меня есть уже ушастый Мишка". "Тот маленький, говорю, - а этот большой. Давай посмотрим." Поднял одного из мишек, посадил. Его тяжелая голова качнулась, будто кивнула (этакий толстоватопростодушный увалень с пуговичными глазами). Вот он еще раз кивнул широколобой башкой и сказал моим голосом: "Здравствуй, Ксеня!" Ксенька вдруг застеснялась и тихо ответила:

"Здравствуй". "Поздравляю тебя с 8-м Марта!" - "Спасибо".

Мишка наклонился к ней ближе, потянулся толстыми лапами. Ксенька обхватила его обеими руками и - ко мне: "Купи!

Купи". "Ладно, только пойдем, досмотрим". Оставили мишку.

Стали разглядывать слона-плоского, как поднос, с ушами, похожими на блины. Потом зайца с розовым бантом на шее.

Потом жирафа... "Нет, не нравится, пойдем!" -тянет она меня за руку обратно. Вернулись. Она обняла мишку и не выпускала, пока у кассы его не упаковали в полиэтиленовый пакет.