Коллектив авторов - Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)

Здесь есть возможность читать онлайн «Коллектив авторов - Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2015, ISBN: 2015, Издательство: Array Литагент «НЛО», Жанр: Публицистика, Прочая документальная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е): краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

1940—1980-е годы стали особой эпохой в истории школы в СССР, а также в странах Восточной и Западной Европы. В послевоенную эпоху школа по обе стороны «железного занавеса» столкнулась с рядом сложных проблем, на которые должны были реагировать и учителя, и ученики, и администраторы образования. Ответом на этот кризис стали бурный рост новых образовательных институтов и множество проектов и программ по реформированию образования, часто утопических. Авторы этой коллективной монографии рассматривают несколько важнейших идей, нашедших воплощение в государственных и локальных образовательных инициативах послевоенного периода: новый коллективизм, индивидуальный подход к ребенку, политехнизация школы, сочетание планирования и творческого начала в организации образования. В сборнике речь идет также о преемственности и разрывах с педагогикой предшествующих периодов (1900—1930-х годов), о судьбе различных дисциплин школьного курса, а также об изображении школы и школьников в литературе и кинематографе. Статьи сборника посвящены школьному образованию и внешкольным формам организации детей в республиках СССР, в Венгрии, Югославии, Швеции и ФРГ.

Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е) — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

668

Из очерка Л. Леонова «Твой брат Володя Куриленко» (1942). Первая публикация: Красноармеец. 1942. № 19 (октябрь); Славяне. 1943. № 1 (под названием «Герой партизан Володя Куриленко»). Отдельное издание – М.: Молодая гвардия, 1942. Впоследствии этот очерк многократно перепечатывался в собраниях сочинений Леонова и хрестоматиях.

669

См. раздел о романе «Русский лес» в учебнике Н. Лейдермана и М. Липовецкого, где анализируется как раз роль органицистской метафорики у Леонова: Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н . Современная русская литература 1950 – 1990-е годы. М.: Академия, 2003. Т. 1. С. 34 – 50.

670

Чалмаев В.А . Философия патриотизма // Молодая гвардия. 1967. № 10; Он же . Неизбежность // Молодая гвардия. 1968. № 9 и др.

671

Сухомлинский В . Живая вода криницы // Литературная газета. 1970. 28 октября. № 44. С. 12.

672

Коваль В.К . «Собор» і навколо собору. Київ: Молодь, 1989. С. 201.

673

См. письмо Сухомлинского Гончару в кн.: Слово про Олеся Гончара : нариси, статті, листи, есе, дослідження / Упоряд. В.К. Коваль. Киев: Радянський письменник, 1988. С. 402.

674

Систему «школы без наказаний» Сухомлинский стал внедрять в Павлыше с 1967 года.

675

Сухомлинский В . Глазами и сердцем патриота // Литературная газета. 1968. № 35 (28 августа). С. 9.

676

Характерные заголовки рецензий на поздние переиздания его книг: Богинский И . Ни единой холодной строки // Учительская газета. 1973. 25 августа (рец. на кн.: Сухомлинский В.А . Разговор с молодым директором школы. М.: Просвещение, 1973); Соловейчик С . Страсть Сухомлинского // Комсомольская правда. 1976. 4 апреля; Борисовский А . Безграничная сила слова // Народное образование. 1976. № 6. С. 100 – 101 (рец. на кн.: Сухомлинский В.А . Как воспитать настоящего человека: (Советы воспитателям). Киев: Радянська школа, 1975).

677

Сухомлинский В . Глазами и сердцем патриота.

678

См. важные наблюдения о советской риторике «сердечности» во второй части статьи Михаила Гронаса: Гронас М . Безымянное узнаваемое, или канон под микроскопом // Новое литературное обозрение. 2001. № 51. С. 68 – 86.

679

Сухомлинский В. Глазами и сердцем патриота. С. 9.

680

Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. Киев, 1973. Общий контекст педагогических перемен описан в кн.: Березівська Л.Д . Реформування шкільної освіти в Україні у ХХ столітті. Киев: Вид. Богданова А.М., 2008.

681

Хиллиг Г . К вопросу национального самосознания А.С. Макаренко // Cahiers du Monde russe et soviétique (Paris). 1989. Vol. 30. № 1 – 2. P. 137 – 158.

682

См.: Білодід І.К. На шляху перебудови школи. Киев: Радянська школа, 1959 и главу о нем в кн.: Лікарчук І . Л. Міністри освіти України. Т. 2 (1943 – 2007). Киев, 2010.

683

Сухомлинська О.В . Із записника В.О. Сухомлинського // Початкова школа. 1993. № 10. С. 6.

684

Советская педагогика. 1962. № 6. С. 156 – 160 – об обсуждении в АПН в апреле 1962 года положений книги Сухомлинского «Формирование коммунистических убеждений молодого поколения» (М., 1961).

685

Малинин В.И. Сухомлинский о Макаренко: незавершенный труд // Советская педагогика. 1990. № 3. С. 93.

686

Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям (новое прочтение). Киев: Акта, 2012. См. развернутый отклик: Богуславский М.В. «Сердце отдаю детям» В.А. Сухомлинского: идейно-творческий потенциал нового прочтения // Психолого-педагогический поиск [Рязань]. 2013. № 3. С. 44 – 52 (http://www.rsu.edu.ru/sites/default/files/users/d.pakin/Romanov/27.pdf)

687

Сухомлинський В.О. Вогнегривий коник: Казки. Притчі. Оповідання. Киев: Вікар, 2008.

688

См. интереснейшие материалы этой полемики, изданные дочерью педагога: Педагогические апокрифы: Этюды о В.А. Сухомлинском / Cост. О.В. Сухомлинская. Харьков: Акта, 2008.

689

Ср.: Сухомлинский В.А . Моя педагогическая вера // Юность. 1968. № 9. С. 71 – 75.

690

Лихачёв Б . Нужна борьба, а не проповедь // Учительская газета. 1967. 18 мая (полемическое выступление посвящено «Этюдам о коммунистическом воспитании» Сухомлинского, которые печатались на страницах журнала «Народное образование»).

691

Кумарин В . Коллектив – воспитатель личности // Учительская газета. 1967. 20 июля; Гордин Л. В воспитании нет универсальных средств // Учительская газета. 1967. 21 сентября; Лихачёв Б. Письмо в редакцию // Учительская газета. 1968. 18 января (ответ на редакционное пояснение журнала «Народное образование»); Гордин Л., Коротов В., Лихачёв Б. Письмо в редакцию // Юность. 1972. № 4. С. 90 – 92; Сухомлинский В . Письмо в «Учительскую газету» [Ответ на ст. Б. Лихачёва «Нужна борьба, а не проповедь»] // Юность. 1972. № 4. С. 93.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Array Коллектив авторов - Дипломное проектирование
Array Коллектив авторов
Отзывы о книге «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)»

Обсуждение, отзывы о книге «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x