Геннадий Дёмочкин - Брат на брата

«Столыпинский режим уничтожил смертную казнь и обратил этот вид наказания в простое убийство, часто совсем в бессмысленное убийство по недоразумению», – так описывал происходившее С.Ю. Витте.

Из дневника Составителя

14 июля 2013 года. Воскресенье. Дача под Ишеевской горой.Вчера приезжали наши, привезли внука Никиту и внучку Сонечку, которой не исполнился ещё и месяц. Я закатил коляску с ней в дачные ворота со словами: «Добро пожаловать, будущая хозяйка виллы «Ёжик!» Она сладко потягивалась после сна, ещё не совсем открыв второй глаз.

Никита порадовал. Первым делом он отвёл меня в сторонку и заговорщицким шёпотом спросил: «Как там домик?» Я говорю: «Кое-что сделал, пошли посмотрим». Потихоньку от всех пошли, я «доложил о проделанной работе». Вернулись, переоделись в рабочее и …на полдня пропали.

Дочь Саша потом сказала жене: «Папа нашёл себе союзника». А Никита за вчерашний вечер: пилил, забивал гвозди, подметал, работал лопатой, мыл обнаруженную в старом холодильнике посуду… На ночь он попросился остаться на даче, потому что у нас есть ещё дела…

9 (22) ноября 1906 года.Указ о свободном выходе крестьян из общины с правом закрепления их долевого земельного надела в частную собственность. Инициатором реформы был председатель Совета министров П.А. Столыпин. С 1906 по 1916 гг. общину покинуло 25% крестьян. Общая площадь частных крестьянских хозяйств увеличилась в 1,7 раза.

Другим следствием реформы стало переселение. Так, немало выделившихся из общины продали свои участки и покинули родную деревню. Одни отправлялись на заработки в город, другие – на новые земли Сибири, Алтая и Дальнего Востока. С 1906 по 1913 гг. на восток переехало 3,5 млн человек (из них возвратилось 0,5 млн). Государство помогало крестьянам ссудами, пособиями, строило зернохранилища, которые освобождали селян от необходимости брать семенные ссуды у помещиков или ростовщиков.

Сергей Кара-Мурза, историк, политолог:

– Для реформы Столыпина существовало вот какое «непреодолимое» ограничение. В 1910 году в России в работе было 8 млн деревянных сох, более 3 млн деревянных плугов и 5,5 млн железных плугов. То есть даже по лошади с сохой на все дворы не хватало – в 1912 году 31,6% крестьянских дворов в России были безлошадными, а 32,1% дворов имели по одной лошади.

Что же могло в этих условиях дать разрушение общины? Из каких средств могли быть оборудованы, скажем, 5 млн хуторов, не говоря уж о фермах? Потому-то столыпинский уклад втянул в себя всего лишь 5% дворов, зато разорил множество.

Из Записок Ивана Устюжанинова

Учиться в школу я пошёл девяти лет. К этому времени построили новую школу в соседней деревне за версту от нашей. После революции 1905 года школ построили много и ходить учиться ребятам было недалеко. В школе нам бесплатно выдавали учебники, тетради, ручки, карандаши, а для детей бедняков даже обеды, которые получал и я.

Учиться я чрезмерно старался, я не представлял себе, как это можно не ответить на вопрос учителя, или ответить, но с запинкой. А поэтому я был в школе отличником даже среди отличников. Когда учился в третьем классе, меня заставляли иногда заниматься с первоклассниками, за что и получил прозвище учитель.

По окончании 3-летней школы хотели меня отправить учиться в Москву за государственный счёт, но я отказался.

22 декабря 1906 годасоциалистами-революционерами убит главный военный прокурор генерал-лейтенант Павлов.

По данным министерства юстиции только в 1907 году от рук террористов погибло 140 и ранено 169 служащих тюремного ведомства. Был убит и начальник главного тюремного управления А.М. Максимовский.

20 февраля (5 марта) 1907 года.Начала работу II Государственная дума. Она вошла в историю как наиболее радикальная, получившая название «Дума народного гнева».

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.