Рушель Блаво - Счастливый ребенок – будущий миллионер

Почему важно продумывать не только отношения с ребенком, но и отношения с родственниками? Потому что по старой традиции «страны советов» бабушки и тетушки со стороны обоих родителей, а подчас и дедушки и дядюшки, как только ребенок появится, захотят давать советы в области воспитания. Многим семьям приходится выдерживать самый настоящий прессинг. Единой точки зрения на взаимодействие с детьми нет и быть не может, поэтому с разных сторон вам будут преподносить самые разные рецепты. И если вы не станете их брать на вооружение, на вас будут обижаться, от вас потребуют ответа, вас обвинят в бесчувствии, нелюбви к собственному ребенку, глупости и едва ли не всех смертных грехах. Это может больно ранить, в особенности молодых мам.

С другой стороны, родственники, в первую очередь бабушки, – отличный ресурс, который жалко терять. Обязательно нужно иметь на подхвате близких людей, которые могут взять на себя на время заботы о ребенке, отпустить родителей. Это хорошо со всех сторон. И маме с папой дает возможность прийти в себя, и малышу открывает новые горизонты (тут тренинг взаимодействия с разными людьми), и родственные связи поддерживаются. Важно проводить свою политику одновременно мягко и твердо, чтобы бабушки не обижались и не отказывались сидеть с внуками, но и чтобы ваша воспитательная система была именно вашей, а не гремучей смесью из советов всех родственников, которые решили поделиться с вами своим опытом.

Рушель: Многие молодые мамы демонимзируют бабушек, особенно свекровей. Я всегда советую своим подопечным включать здоровое чувство юмора. И помнить: что бы ни пыталась насоветовать бабушка, каких бы странных вещей ни говорила, она преследует благие цели. Никто ни вам, ни вашему ребенку зла не желает. Оптимально пропускать не важное вам мимо ушей. Если не можете, разрабатывайте обширные перечни инструкций и вручайте бабушкам вместе с малышами. Берите инициативу в свои руки. Все же понимают, что вопросы, связанные с ребенком, в первую очередь решаются вами. А если вы их не решаете, тогда можно попытаться вписаться и поучить вас уму-разуму. Главное – не паниковать, не обижаться, уйти из позиции нашкодившей ученицы, которую стыдит строгая классная руководительница. Не забывайте о своей взрослости и осознанности. Будьте благодарны за реальную помощь. Не благодарите за избыточную опеку, не принимайте ее, если она вам претит. Вы не обязаны принимать от дающего все, что ему захочется вам дать.

Анна: Очень важно помнить, что взрослые всегда должны быть «заодно». Многие мамы будто делят детей с папами, бабушками, стараются все время подчеркнуть свой приоритет и потому отменяют порой и дельные требования к ребенку со стороны других взрослых. Это не дело. Будьте осознанны во всех вопросах, анализируйте все происходящее, берите на вооружение любой конструктив. И непременно пользуйтесь любой возможностью перевести дух! Это очень важно. Жизнь – одна. Женщинам свойственно брать на себя очень многое, перенапрягаться, загонять себя. Потом случаются неврозы, портится физическое здоровье. Делегируйте как можно чаще заботы о ребенке окружающим. Дружите с ними, а не соревнуйтесь; не оспаривайте пальму первенства; старайтесь сотрудничать. Относитесь как к добрым коллегам. Ведь у вас общая задача – вывести ребенка в люди. И делаете вы это не для того, чтобы сказать себе: вот, я вырастила сына или дочку, а для него самого – чтобы он «встал на крыло». И помните, что этим ваша жизнь не кончается! Вам еще потребуется много сил и для себя, и для своей семьи, и… для помощи с внуками!

Прежде чем перейти собственно к конкретным советам, хотим уже в который раз подчеркнуть: все люди разные. Соответственно, в ситуациях взаимодействия разных людей могут работать разные методики. Те, что даем мы, максимально приближены к универсальным, но тем не менее в каких-то случаях они могут не выстрелить. Что же тогда делать? – спросите вы. Отвечаем: искать свои способы взаимодействия. Показатель успешности – живой интерес. Коммуникация может быть эффективной только в случае заинтересованности обеих сторон. Это значит, что, во-первых, не должно быть скучно вам и ребенку; во-вторых, и вам, и ребенку должно нравиться заниматься тем, чем вы вместе занимаетесь; в-третьих, и вы, и ребенок должны получать от этого удовольствие. Постоянно думайте, каким образом этого достигать; меняйте каждые 10–15 минут акценты деятельности, не застревайте на чем-то одном, не превращайте живое общение в рутину.